登录
1.下列关于电压的说法错误的是 （
A.电源是提供电压的装置
B.电路中有电流就一定有电压
C.电路中有电压就一定会形成电流
D.电压使电荷定向移动形成电流
C
）A.电源是提供电压的装置
B.电路中有电流就一定有电压
C.电路中有电压就一定会形成电流
D.电压使电荷定向移动形成电流
答案
1.C
解析
【分析】
本题考查电压与电流的相关概念，解题思路是先明确电源、电压、电流的定义及相互关系，再逐一分析每个选项的表述是否正确，最终找出说法错误的选项。
【解析】
A选项：电源的作用是为电路提供电压，该说法正确；
B选项：电压是电路中形成电流的必要条件，电路中存在电流时，必然有电压，该说法正确；
C选项：电路中有电压，但如果电路处于断路状态，电荷无法持续定向移动，就不会形成电流，因此“电路中有电压就一定会形成电流”的表述错误；
D选项：电压的作用是促使自由电荷发生定向移动，进而形成电流，该说法正确。
综上，错误的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
电压与电流的关系、电源的作用
【点评】
本题为电学基础概念题，核心考查电压、电流的联系与区别，需准确掌握“有电流一定有电压，但有电压不一定有电流（需电路为通路）”这一关键知识点，属于入门级的基础题目。
【难度系数】
0.3
本题考查电压与电流的相关概念，解题思路是先明确电源、电压、电流的定义及相互关系，再逐一分析每个选项的表述是否正确，最终找出说法错误的选项。
【解析】
A选项：电源的作用是为电路提供电压，该说法正确；
B选项：电压是电路中形成电流的必要条件，电路中存在电流时，必然有电压，该说法正确；
C选项：电路中有电压，但如果电路处于断路状态，电荷无法持续定向移动，就不会形成电流，因此“电路中有电压就一定会形成电流”的表述错误；
D选项：电压的作用是促使自由电荷发生定向移动，进而形成电流，该说法正确。
综上，错误的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
电压与电流的关系、电源的作用
【点评】
本题为电学基础概念题，核心考查电压、电流的联系与区别，需准确掌握“有电流一定有电压，但有电压不一定有电流（需电路为通路）”这一关键知识点，属于入门级的基础题目。
【难度系数】
0.3
2. 科学思维 恰当运用“类比法”可深刻理解物理现象。如图所示，我们可以将电路中
电流
类比为水路中的水流，电路中电压
类比为水路中的水压，而抽水机在“水路”中的作用相当于电路中的电源
。答案
2.电流；电压；电源
解析
【分析】
本题运用类比法理解电路相关概念，需明确水路各组成部分与电路各物理量的对应关系：水流是水的定向移动，对应电路中电荷的定向移动形成的电流；水压是促使水流动的原因，对应电路中促使电荷定向移动形成电流的电压；抽水机是为水路提供水压的装置，对应电路中为电路提供电压的电源，通过这种类比可清晰对应各部分的物理意义。
【解析】
1. 水路中水流是水的定向移动，对应电路中电荷的定向移动形成电流，因此电路中的电流类比水路中的水流；
2. 水路中水压是使水定向移动形成水流的原因，对应电路中电压是使电荷定向移动形成电流的原因，因此电路中的电压类比水路中的水压；
3. 水路中抽水机是提供水压的装置，对应电路中电源是提供电压的装置，因此抽水机相当于电路中的电源。
【答案】
电流；电压；电源
【知识点】
电流；电压；电源
【点评】
本题通过类比法将抽象的电路概念与直观的水路现象对应，帮助学生理解电流、电压、电源的作用，是物理学习中常用的概念理解方法，便于学生掌握基础电学概念。
【难度系数】
0.9
本题运用类比法理解电路相关概念，需明确水路各组成部分与电路各物理量的对应关系：水流是水的定向移动，对应电路中电荷的定向移动形成的电流；水压是促使水流动的原因，对应电路中促使电荷定向移动形成电流的电压；抽水机是为水路提供水压的装置，对应电路中为电路提供电压的电源，通过这种类比可清晰对应各部分的物理意义。
【解析】
1. 水路中水流是水的定向移动，对应电路中电荷的定向移动形成电流，因此电路中的电流类比水路中的水流；
2. 水路中水压是使水定向移动形成水流的原因，对应电路中电压是使电荷定向移动形成电流的原因，因此电路中的电压类比水路中的水压；
3. 水路中抽水机是提供水压的装置，对应电路中电源是提供电压的装置，因此抽水机相当于电路中的电源。
【答案】
电流；电压；电源
【知识点】
电流；电压；电源
【点评】
本题通过类比法将抽象的电路概念与直观的水路现象对应，帮助学生理解电流、电压、电源的作用，是物理学习中常用的概念理解方法，便于学生掌握基础电学概念。
【难度系数】
0.9
3.一节干电池的电压为
1.5
V，合 1 500
mV；家庭生活用电的电压为 220
V；一般情况下对人体安全的电压不高于 36
V；雷电的电压可达$10^{6}$ kV
（填单位）。答案
3.1.5；1 500；220；36；kV
解析
【分析】
这道题考查常见电压值的识记和电压单位换算，解题思路是：回忆课本中关于干电池、家庭电路、人体安全电压的固定数值，利用电压单位（V、mV、kV）的换算关系，结合雷电电压的常识填写单位即可。
【解析】
1. 一节普通干电池的电压是物理常识，为1.5V；
2. 电压单位换算：因为1V=1000mV，所以1.5V=1.5×1000mV=1500mV；
3. 家庭生活用电的电压固定为220V；
4. 一般情况下，对人体安全的电压不高于36V；
5. 雷电电压极高，常用单位为kV，故10⁶后填kV。
【答案】
1.5；1500；220；36；kV
【知识点】
常见电压值、电压单位换算
【点评】
本题是物理基础常识题，考查对生活中常见电压数值和单位的识记，内容简单，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
这道题考查常见电压值的识记和电压单位换算，解题思路是：回忆课本中关于干电池、家庭电路、人体安全电压的固定数值，利用电压单位（V、mV、kV）的换算关系，结合雷电电压的常识填写单位即可。
【解析】
1. 一节普通干电池的电压是物理常识，为1.5V；
2. 电压单位换算：因为1V=1000mV，所以1.5V=1.5×1000mV=1500mV；
3. 家庭生活用电的电压固定为220V；
4. 一般情况下，对人体安全的电压不高于36V；
5. 雷电电压极高，常用单位为kV，故10⁶后填kV。
【答案】
1.5；1500；220；36；kV
【知识点】
常见电压值、电压单位换算
【点评】
本题是物理基础常识题，考查对生活中常见电压数值和单位的识记，内容简单，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9
4.如图甲所示的为实验室用来测量电压大小的电压表,请回答下列问题:
甲 乙 丙
【认识电表构造】
(1)观察电压表结构,完成下表。
| 接线柱 | “—”“3” | “—”“
| --- | --- | --- |
| 测量范围 | 0~3 V
|
| 分度值 |
【正确使用电表】
(2)测量时,电压表要与被测用电器
电流从
(3)连入电路:小点用电压表测量小灯泡两端的电压,如图乙所示,用笔画线代替导线将电压表连入电路中。
【电表读数】
(4)图乙中电压表正确连接后,闭合开关,电压表示数如图丙所示,小灯泡L两端的电压为
42 物理 九年级 全一册 人教版
甲 乙 丙
【认识电表构造】
(1)观察电压表结构,完成下表。
| 接线柱 | “—”“3” | “—”“
15
” || --- | --- | --- |
| 测量范围 | 0~3 V
| 0～15
V || 分度值 |
0.1
V | 0.5
V |【正确使用电表】
(2)测量时,电压表要与被测用电器
并
联,使电流从
正
接线柱流入,从负
接线柱流出。在不能估计被测电压大小的情况下,应先选用大测量范围,采用试触
法判断。(3)连入电路:小点用电压表测量小灯泡两端的电压,如图乙所示,用笔画线代替导线将电压表连入电路中。
【电表读数】
(4)图乙中电压表正确连接后,闭合开关,电压表示数如图丙所示,小灯泡L两端的电压为
2.6
V,电源电压为2.6
V。42 物理 九年级 全一册 人教版
答案
4.解：(1)15；0～15；0.1；0.5
(2)并；正；负；试触
(3)如图所示。
(4)2.6；2.6
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握电压表的核心知识点：首先明确电压表接线柱对应的量程和分度值；其次牢记电压表的使用规则；然后学会正确连接电压表；最后能根据量程读数，并结合电路特点判断电源电压。具体步骤：1. 观察接线柱，确定不同接线组合的测量范围和分度值；2. 回忆电压表的连接要求、电流方向及量程选择方法；3. 按并联规则连接电压表到小灯泡两端；4. 读数时先确定量程，再计算分度值，最后读出示数，结合电路结构得出电源电压。
【解析】
(1) 电压表有“-”“3”“15”三个接线柱，当使用“-”和“15”接线柱时，测量范围为0~15V；0~3V量程的分度值是0.1V，0~15V量程的分度值是0.5V，故依次填15、0～15、0.1、0.5。
(2) 电压表使用时，需与被测用电器并联；电流要从正接线柱流入，负接线柱流出；无法估计被测电压时，应先选用大量程，采用试触法判断合适量程，故依次填并、正、负、试触。
(3) 测量小灯泡两端电压，电压表应并联在小灯泡两端，正接线柱接靠近电源正极的一端，负接线柱接另一端，连线如图所示。
(4) 电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针示数为2.6V，即小灯泡两端电压为2.6V；该电路中只有小灯泡，电源电压等于小灯泡两端电压，为2.6V。
【答案】
(1) 15；0～15；0.1；0.5
(2) 并；正；负；试触
(3)
(4) 2.6；2.6
【知识点】
电压表的使用、电压测量、电路连接
【点评】
本题围绕电压表的构造、使用、读数展开，是电学基础题，考查学生对电压表核心知识点的掌握，需熟练记忆使用规则和读数方法。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需掌握电压表的核心知识点：首先明确电压表接线柱对应的量程和分度值；其次牢记电压表的使用规则；然后学会正确连接电压表；最后能根据量程读数，并结合电路特点判断电源电压。具体步骤：1. 观察接线柱，确定不同接线组合的测量范围和分度值；2. 回忆电压表的连接要求、电流方向及量程选择方法；3. 按并联规则连接电压表到小灯泡两端；4. 读数时先确定量程，再计算分度值，最后读出示数，结合电路结构得出电源电压。
【解析】
(1) 电压表有“-”“3”“15”三个接线柱，当使用“-”和“15”接线柱时，测量范围为0~15V；0~3V量程的分度值是0.1V，0~15V量程的分度值是0.5V，故依次填15、0～15、0.1、0.5。
(2) 电压表使用时，需与被测用电器并联；电流要从正接线柱流入，负接线柱流出；无法估计被测电压时，应先选用大量程，采用试触法判断合适量程，故依次填并、正、负、试触。
(3) 测量小灯泡两端电压，电压表应并联在小灯泡两端，正接线柱接靠近电源正极的一端，负接线柱接另一端，连线如图所示。
(4) 电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针示数为2.6V，即小灯泡两端电压为2.6V；该电路中只有小灯泡，电源电压等于小灯泡两端电压，为2.6V。
【答案】
(1) 15；0～15；0.1；0.5
(2) 并；正；负；试触
(3)
(4) 2.6；2.6
【知识点】
电压表的使用、电压测量、电路连接
【点评】
本题围绕电压表的构造、使用、读数展开，是电学基础题，考查学生对电压表核心知识点的掌握，需熟练记忆使用规则和读数方法。
【难度系数】
0.6
5.小点同学用电压表测小灯泡$\mathrm{L}_1$两端电压时，使用的测量范围是“0～3 V”，但他读数时，却读为12 V，此时小灯泡$\mathrm{L}_1$两端的实际电压是
2.4
V。答案
5.2.4
解析
【分析】
要解决这个问题，需明确电压表不同量程的读数关系：电压表常用的两个量程为0～3V和0～15V，同一刻度线对应的电压值，0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。本题中，小点同学实际使用的是0～3V量程，却误按0～15V量程读数为12V，因此实际电压应为误读数值除以5。
【解析】
电压表0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。已知测量小灯泡$\mathrm{L}_1$两端电压时，使用的是0～3V量程，读数时按0～15V量程读得12V，所以实际电压为：$12\,\mathrm{V} ÷ 5 = 2.4\,\mathrm{V}$。
【答案】
2.4
【知识点】
电压表的量程与读数
【点评】
本题考查电压表不同量程的读数规律，核心是掌握两个量程间的5倍关系，属于电学基础题，难度不大，只要牢记量程对应关系即可正确解答。
【难度系数】
0.3
要解决这个问题，需明确电压表不同量程的读数关系：电压表常用的两个量程为0～3V和0～15V，同一刻度线对应的电压值，0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。本题中，小点同学实际使用的是0～3V量程，却误按0～15V量程读数为12V，因此实际电压应为误读数值除以5。
【解析】
电压表0～15V量程的读数是0～3V量程读数的5倍。已知测量小灯泡$\mathrm{L}_1$两端电压时，使用的是0～3V量程，读数时按0～15V量程读得12V，所以实际电压为：$12\,\mathrm{V} ÷ 5 = 2.4\,\mathrm{V}$。
【答案】
2.4
【知识点】
电压表的量程与读数
【点评】
本题考查电压表不同量程的读数规律，核心是掌握两个量程间的5倍关系，属于电学基础题，难度不大，只要牢记量程对应关系即可正确解答。
【难度系数】
0.3
6.在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量$\mathrm{L}_2$两端电压的是（
C
）答案
6.C
解析
【分析】要判断电压表能否测量$\mathrm{L}_2$两端电压，需依据电压表的使用规则：电压表应并联在被测用电器两端，且电流需从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出。逐一分析各选项中电压表的连接方式和正负接线柱接法，即可得出结论。
【解析】根据电压表的使用规则：
1. 选项A：电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，测量的是$\mathrm{L}_1$两端电压，不符合题意；
2. 选项B：电压表与$\mathrm{L}_2$串联，无法测量$\mathrm{L}_2$两端电压，不符合题意；
3. 选项C：电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端，且正负接线柱接法正确（电流从正接线柱流入，负接线柱流出），能测量$\mathrm{L}_2$两端电压，符合题意；
4. 选项D：电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，且正负接线柱接反，测量的不是$\mathrm{L}_2$两端电压，不符合题意。
【答案】C
【知识点】电压表的使用、电路连接
【点评】本题考查电压表的正确使用方法，属于电学基础题，需掌握电压表并联在被测用电器、正进负出的核心规则，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】根据电压表的使用规则：
1. 选项A：电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，测量的是$\mathrm{L}_1$两端电压，不符合题意；
2. 选项B：电压表与$\mathrm{L}_2$串联，无法测量$\mathrm{L}_2$两端电压，不符合题意；
3. 选项C：电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端，且正负接线柱接法正确（电流从正接线柱流入，负接线柱流出），能测量$\mathrm{L}_2$两端电压，符合题意；
4. 选项D：电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，且正负接线柱接反，测量的不是$\mathrm{L}_2$两端电压，不符合题意。
【答案】C
【知识点】电压表的使用、电路连接
【点评】本题考查电压表的正确使用方法，属于电学基础题，需掌握电压表并联在被测用电器、正进负出的核心规则，难度适中。
【难度系数】0.3
7. [2025安庆期末]如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。下列说法正确的是（
A.该水果电池的电压为3 V
B.该水果电池的正极是铁片
C.水果电池将内能转化为电能
D.将多个橙子串联，可以得到更高的电压
D
）A.该水果电池的电压为3 V
B.该水果电池的正极是铁片
C.水果电池将内能转化为电能
D.将多个橙子串联，可以得到更高的电压
答案
7.D
解析
【分析】
要判断各选项正误，需结合电压表的读数、使用规则，水果电池的能量转化，以及串联电池的电压特点逐一分析：先确定电压表的量程和示数，再根据接线柱判断电池正负极，明确能量转化类型，最后分析串联电池的电压规律。
【解析】
1. 选项A：图中电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针示数为0.6V，因此水果电池电压为0.6V，不是3V，A错误；
2. 选项B：电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，图中电压表正接线柱（“3”接线柱）接铜片，负接线柱接铁片，说明电流从铜片流出，故铜片是正极，铁片是负极，B错误；
3. 选项C：水果电池通过化学反应产生电能，将化学能转化为电能，而非内能，C错误；
4. 选项D：串联电池组的总电压等于各串联电池电压之和，因此多个橙子（电池）串联时，总电压等于各电池电压之和，可得到更高电压，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电压表使用、水果电池原理、串联电压规律
【点评】
本题考查水果电池的基础知识点，结合电压表使用、能量转化及串联电压规律，难度较低，掌握相关概念即可正确作答。
【难度系数】
0.5
要判断各选项正误，需结合电压表的读数、使用规则，水果电池的能量转化，以及串联电池的电压特点逐一分析：先确定电压表的量程和示数，再根据接线柱判断电池正负极，明确能量转化类型，最后分析串联电池的电压规律。
【解析】
1. 选项A：图中电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针示数为0.6V，因此水果电池电压为0.6V，不是3V，A错误；
2. 选项B：电压表使用时，电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，图中电压表正接线柱（“3”接线柱）接铜片，负接线柱接铁片，说明电流从铜片流出，故铜片是正极，铁片是负极，B错误；
3. 选项C：水果电池通过化学反应产生电能，将化学能转化为电能，而非内能，C错误；
4. 选项D：串联电池组的总电压等于各串联电池电压之和，因此多个橙子（电池）串联时，总电压等于各电池电压之和，可得到更高电压，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电压表使用、水果电池原理、串联电压规律
【点评】
本题考查水果电池的基础知识点，结合电压表使用、能量转化及串联电压规律，难度较低，掌握相关概念即可正确作答。
【难度系数】
0.5
