一、选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
abroad university bank explore rich rest in
1. They love to farmers markets wherever they visit.
2. The red apple is in vitamins, and it tastes sweet, too.
3. My elder sister studies medicine at a famous in Beijing.
4. After school, we often walk along the of the lake and feed the ducks.
5. He with his parents has lived for quite a long time.

1. explore 2. rich 3. university 4. bank 5. abroad

【分析】
拿到这类选词填空题，首先第一步先梳理所有备选词的词义和词性，明确总共有7个备选、仅5个空需要填写，会有1个多余项。接下来逐个分析每个空格的语境和所需词性：首先看第1空，love to后面需要接动词原形，结合“无论去哪都逛农贸市场”的语义，筛选出符合“探访、探索”含义的动词；第2空看到后面的介词in，优先回忆和形容词搭配的固定短语，对应“富含营养”的语义；第3空“学医”对应的场所很容易对应表示高等院校的名词；第4空和湖搭配的名词，要注意熟词生义，bank除了“银行”还有“岸边”的含义；第5空修饰居住的状态，选择表示地点的副词即可，最后验证剩下的多余选项完全不符合所有句子语境，就能确认答案全部正确。
【解析】
1. 句意：无论去到哪里，他们都喜欢探访当地的农贸市场。love to后接动词原形，explore意为探索、探访，完全符合逛农贸市场的语境，因此填explore。
2. 句意：这个红苹果富含维生素，尝起来也很甜。固定搭配be rich in表示“富含……”，刚好对应描述苹果营养充足的语义，因此填rich。
3. 句意：我的姐姐在北京一所知名的大学就读医学专业。university意为大学，符合“在高校学习专业”的语境，前面有不定冠词a修饰，用单数形式即可，因此填university。
4. 句意：放学后我们经常沿着湖岸散步、喂鸭子。bank有熟词生义的用法，除了表示“银行”，还可以表示河岸、湖岸，the bank of the lake即湖岸，符合语境，因此填bank。
5. 句意：他和他的父母已经在国外居住了很长一段时间。abroad是副词，意为在国外，live abroad是常用固定表达“在国外居住”，符合语义，因此填abroad。
本题多余未使用的词组是rest in。
【答案】
1. explore 2. rich 3. university 4. bank 5. abroad
【知识点】
选词填空，固定搭配，熟词生义
【点评】
本题属于基础词汇考查题型，覆盖了名词、动词、形容词、副词的基础用法，还涉及了bank表示“岸边”的熟词生义考点，解题时先预判空格词性、再结合固定搭配和句意筛选的思路可以大幅提升正确率，做完后核对多余选项未被使用，就能进一步验证答案的合理性，适合巩固课内核心词汇。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. This small town is famous for its old streets—they are the biggest (attract) for tourists.
2. Every morning, I have the (choose) to eat bread or noodles for breakfast.
3. The Great Wall is a (history) place that millions of people visit it every year.
4. Maths and Science are important parts of our (learn) at middle school.
5. Many (visit) come to the Grand Canal Museum every year, including foreigners.

1. attraction 2. choice 3. historic 4. learning 5. visitors

【分析】
做这类词形转换填空题的核心思路是先分析句子结构，判断空格处需要填入的词性，再结合括号内给出的原始单词，按照词性变换规则推导正确形式，同时还要兼顾固定搭配、名词单复数等细节要求：首先观察每个空前后的修饰成分，比如定冠词、形容词最高级、形容词性物主代词后通常接名词，名词前通常用形容词修饰，many后接可数名词复数，再对应把给出的动词/名词转换为符合要求的正确形式即可。
【解析】
1. 空格前有形容词最高级the biggest，需要修饰名词，括号内attract是动词“吸引”，对应表示“吸引人的事物、游览热点”的名词形式为attraction，此处指代老街是对游客最大的吸引点，用单数即可。
2. 空格前是定冠词the，结合固定搭配have the choice to do sth.（有选择做某事的机会），可知此处需要填入动词choose对应的名词形式choice。
3. 空格后是名词place，需要用形容词作定语修饰place，名词history对应的形容词historic表示“有历史意义的、历史名胜的”，符合长城的属性要求。
4. 空格前是形容词性物主代词our，后面需要接名词，动词learn对应的名词形式learning表示“学习的过程/内容”，符合“中学学习的组成部分”的语境。
5. 空格前有修饰可数名词复数的限定词many，括号内visit是动词“参观”，对应表示“游客、参观者”的名词是visitor，其复数形式为visitors。
【答案】
1. attraction 2. choice 3. historic 4. learning 5. visitors
【知识点】
词形转换，名词用法，形容词作定语
【点评】
本题是初中英语基础的词形转换考点，重点考察学生对句子成分的分析能力和常见词性变换规则的掌握，易错点包括混淆historic和historical的词义、忘记many后接名词复数的规则，整体属于核心基础题型，能帮助学生巩固不同词性的用法区别。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.—You often talk about the Chinese attractions like the Great Wall. Have you ever travelled ?
—No, I haven't. I want to visit domestic places first.

A.abroad
B.foreign
C.outside
D.inside

1. A 【点拨】abroad“在国外、到国外”。故选 A。

【分析】
首先抓取题干的关键提示信息，答句提到“我想先游览国内的地方”，说明问句询问的是是否有过出国旅行的经历。接下来先判断空格处需要填入的成分：修饰动词travelled，需要可作状语的词，同时语义要和答句里的domestic（国内的）形成对应。接下来逐个辨析四个选项的词性、含义和用法，排除语法错误、语义不符的选项，就能得到正确答案。
【解析】
先理解题干语境：
——你经常谈起长城这类中国景点，你曾经去国外旅行过吗？
——不，我还没有。我想先游览国内的地方。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：abroad为副词，意思是“在国外、到国外”，"travel abroad"是英语中常用的固定搭配，意为“出国旅行”，既符合语法要求，也和答句的“先去国内景点”的逻辑完全对应，符合要求。
2. 选项B：foreign是形容词，意为“外国的”，形容词不能直接放在动词travelled后面作状语，正确的表达应为"travel to foreign countries"，不符合题干结构，排除。
3. 选项C：outside作副词时意为“在户外、在外面”，没有特指“前往国外”的含义，无法和答句的domestic（国内的）形成对应，语义不符，排除。
4. 选项D：inside作副词时意为“在内部”，填入后语义和问句逻辑完全矛盾，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析；动词固定搭配；语境逻辑判断
【点评】
本题核心考点是旅行相关的常用表达和词汇词性区分，解题的核心突破口是抓住答句的提示词domestic，反推问句询问的是出国旅行的经历，易错点是部分同学会误选形容词foreign，要注意修饰动词需要用副词作状语，牢记travel abroad的常用搭配即可快速得分。
【难度系数】
0.7

()2.—Where is the school hall? I need to go there for a meeting.
—It the west of our school, next to the music room.

A.looks in
B.rests in
C.sits on
D.stands for

2. B 【点拨】问句询问学校礼堂的位置，答句表示“它位于学校西侧……”，rest in 表示“坐落、位于”。故选 B。

【分析】
首先梳理题干语境：问句是询问学校礼堂的具体位置，因此空缺处需要填入能表达“建筑物坐落、位于某区域”含义的短语。解题时第一步先明确空缺处的语义需求，再逐一辨析四个选项的短语含义，把完全不符合语境的选项逐一排除，最后匹配符合语义的正确选项即可。
【解析】
先明确题干含义：
——学校礼堂在哪里？我要去那里参加会议。
——它______我们学校的西侧，紧挨着音乐教室。
接下来逐一辨析选项：
1. 选项A looks in 意为“向内看、顺便拜访”，完全无法用于描述建筑的方位，不符合语境，排除；
2. 选项B rests in 可以表示“坐落于、位于”，用来表述建筑处在某一区域范围内，完全匹配“礼堂在学校西侧”的语义，符合要求；
3. 选项C sits on 意为“坐在……之上、搁置”，不符合方位描述的逻辑，排除；
4. 选项D stands for 意为“代表、象征”，和询问位置的语境完全无关，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
方位表达
【点评】
本题考查常见动词固定短语的语义辨析，解题的核心是先抓住问句询问位置的核心诉求，预判空缺处的语义方向，再通过排除法筛除语义完全不符的干扰项即可得出答案，提醒同学们平时要多积累常见的动词短语搭配含义，避免混淆相近表达。
【难度系数】
0.6

()3.—What do we usually call the “seat of power” of a country like China?
—We call it the , which is Beijing.

A.capital city
B.big park
C.main station
D.large mall

3. A 【点拨】中国的首都是北京，且北京作为国家政治权力集中地，完全匹配“权力中心”。故选 A。

【分析】
首先梳理题干核心信息：第一句的提问关键词是“seat of power（国家权力所在地）”，第二句还给出了明确提示“这个地点就是北京”。解题时先明确四个选项的含义，再结合“国家权力中心、对应城市为北京”的两个限定条件逐一匹配选项，排除不符合常识的错误选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：
——我们通常把像中国这样的国家的“权力中心”称作什么？
——我们称之为________，也就是北京。
逐一分析选项：
选项A：capital city意为“首都”，首都是一个国家的政治权力集中的核心城市，我国的首都正是北京，完全符合题干描述；
选项B：big park意为“大公园”，和国家权力中心的属性完全不符，排除；
选项C：main station意为“主车站”，属于交通枢纽，不符合题意，排除；
选项D：large mall意为“大型商场”，属于商业消费场所，和题干描述完全不匹配，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 名词短语辨析
2. 基础人文常识
【点评】
本题将英语词汇识记和基础人文常识结合考察，题干给出了明确的提示信息，只要掌握相关基础词汇含义，结合基本生活常识就可以轻松选出正确答案，属于非常基础的情景匹配类题目。
【难度系数】
0.9

()4.(2025·江苏泰州兴化期中)There a hospital in my hometown five years ago.

A.had
B.was used to
C.were
D.used to be

4. D 【点拨】此处表示过去有一家医院，用 there used to be。故选 D。

【分析】
首先拿到题目看到句首的There，第一反应要联想到there be存在句型，再看到时间状语five years ago（五年前），说明句子描述的是过去的情况。接下来用排除法逐个筛选选项：首先明确there be句型本身就表示“某地/某时存在某物”，不能和表所属的have/had搭配，先排除A选项；再回忆各个选项的正确用法，B选项结构语义都不符合，C选项的be动词和后面的单数主语不匹配，最后验证D选项的固定搭配是否符合语境，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：there be句型表示“存在有”，have/had表示主语拥有的所属关系，二者不能混用，不存在there had的正确表达，直接排除A。
2. 选项B：was used to的常见正确搭配是sb. be used to doing sth.（某人习惯于做某事）或者sth. be used to do sth.（某物被用来做某事），无法和there搭配表达“有”的含义，结构语义均错误，排除B。
3. 选项C：句中主语a hospital是可数名词单数，即使是一般过去时的there be结构，对应的be动词也应该是was，were和单数主语不匹配，排除C。
4. 选项D：there used to be是固定常用表达，含义为“过去曾经有（现在已经不存在了）”，完全符合“五年前我的家乡有一家医院”的语义，结构正确。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
there be句型；used to的用法；一般过去时
【点评】
本题重点考查there be句型的特殊固定结构，易错点在于学生容易混淆there be和have的用法，同时对used to的不同搭配区分不清，要牢记there be句型表“存在”的核心属性，there used to be是描述过去某地曾经存在事物的专属固定结构，不受后面名词单复数影响，直接用used to be即可。
【难度系数】
0.7

()5.—Welcome to Luoyang! What's one of the most famous places you can visit here?
—I can visit , a world-famous ancient stone cave.

A.the Longmen Grottoes
B.the Terracotta Army
C.the Great Wall
D.hot pot restaurants

5. A 【点拨】“the Longmen Grottoes(龙门石窟)”是洛阳的标志性世界文化遗产。故选 A。

【分析】
这道题属于情景类文化常识题，解题时首先要从题干里提取两个核心限定条件：第一，所填的地点是洛阳的知名游览地；第二，它的属性是世界闻名的古代石窟。接下来我们就可以带着这两个条件逐一比对选项，把不符合条件的选项逐一排除，最后剩下的匹配项就是正确答案。
【解析】
第一步：提取题干关键信息，对话明确场景位于洛阳，且要求填入的地点是世界著名的古代石窟类景点。
第二步：逐一分析选项：
A. the Longmen Grottoes（龙门石窟）：地处河南洛阳，是全球知名的古代石窟类世界文化遗产，完全符合所有限定条件；
B. the Terracotta Army（兵马俑）：位于陕西西安，不属于洛阳，也不是石窟类景观，不符合要求；
C. the Great Wall（长城）：是古代军事防御工程，核心区段不在洛阳，也不属于石窟，不符合要求；
D. hot pot restaurants（火锅店）：是餐饮场所，既不属于游览景点，更不是古代石窟，完全不符合要求。
综上，只有A选项符合全部条件。
【答案】
A
【知识点】
中国文化常识；景点英文专有名词；情景对话理解
【点评】
本题将英语词汇识记和我国人文地理常识结合考察，既检验了学生对知名景点英文表达的积累，也引导学生了解我国的世界文化遗产相关知识，只要抓住题干给出的地点、景观属性两个关键提示，用排除法就可以快速选出正确答案，题目兼具知识性和趣味性。
【难度系数】
0.8

四、连词成句。
1. history with a long around city the centre there is a wall (.)

2. fantastic are a visit for visitors the mountains worth (.)

3. Luoyang one of Chinese culture of is the birthplaces (.)

4. tourists come enjoy peonies thousands of to (.)

5. made our way to the we with a in hand museum map (.)

1. There is a wall with a long history around the city centre.
2. The fantastic mountains are worth a visit for visitors.
3. Luoyang is one of the birthplaces of Chinese culture.
4. Thousands of tourists come to enjoy peonies.
5. We made our way to the museum with a map in hand.

【分析】
做这类连词成句题，可遵循三步走的清晰思路：第一步先快速扫过所有给出的词汇，优先识别出固定搭配，缩小词汇组合的范围；第二步确定句子的核心主谓（或主系表）成分，明确句子的主体框架；第三步把剩余的修饰成分（定语、状语等）放到对应合适的位置，同时注意句首单词首字母大写，句末匹配给定的句号标点。比如第一题看到there is直接锁定there be句型，第二题看到are worth立刻想到be worth a visit的固定搭配，后续组合就会非常顺畅，能有效避免语序混乱的问题。
【解析】
1. 首先识别there be句型，核心主体是a wall，with a long history是修饰wall的后置定语，around the city centre是地点状语，组合后调整句首单词首字母大写即可得到正确句子。
2. 确定主语为The fantastic mountains，之后用固定搭配be worth a visit表示“值得参观”，最后补充对象状语for visitors，完全符合陈述句表达逻辑。
3. 主语是Luoyang，系动词为is，使用固定结构one of + 可数名词复数表示“…之一”，即one of the birthplaces，最后加所属定语of Chinese culture，语义通顺合理。
4. 先组合固定搭配Thousands of表示“成千上万的”，修饰tourists，谓语为come，不定式to enjoy peonies作目的状语说明游客前来的目的。
5. 主语是We，组合固定短语made our way to表示“前往”，后接地点宾语the museum，最后把伴随状语with a map in hand放在句末，符合英语表达习惯。
【答案】
1. There is a wall with a long history around the city centre.
2. The fantastic mountains are worth a visit for visitors.
3. Luoyang is one of the birthplaces of Chinese culture.
4. Thousands of tourists come to enjoy peonies.
5. We made our way to the museum with a map in hand.
【知识点】
陈述句语序；固定短语搭配；there be句型
【点评】
本题是初中英语基础题型，重点考察学生对基础英语句子结构的掌握程度，以及对常见固定短语的熟悉度，整体难度不高，只要掌握先抓固定搭配、再定核心主谓、最后补修饰成分的解题技巧，就能快速准确完成作答，也能有效避免出现语序颠倒的错误。
【难度系数】
0.7