一、听歌曲,按听到的顺序给图片标号,并将相应主题的序号填入方框中。(4分)



A.Old things
B.Healthy food
C.Senses and tools
D.New friends

2D 4C 1B 3A

【分析】这是一道听力匹配类题目，解题思路为：1. 明确题目要求：听指定歌曲时，按听到内容的先后顺序给图片标号，再将对应主题的序号填入方框；2. 提前熟悉四个主题（A.Old things、B.Healthy food、C.Senses and tools、D.New friends）的含义；3. 听音频时，逐段捕捉内容，匹配对应的图片和主题，记录每段内容的顺序及对应主题，最终整理成答案。
【解析】本题为听力理解题，需根据听到的歌曲内容匹配图片顺序与对应主题：听到的第1段内容对应主题B（Healthy food），第2段对应主题D（New friends），第3段对应主题A（Old things），第4段对应主题C（Senses and tools），按要求整理后为2D 4C 1B 3A。
【答案】2D 4C 1B 3A
【知识点】听力理解、主题匹配
【点评】本题考查学生的听力信息捕捉能力及主题匹配能力，需认真聆听音频内容，准确对应图片与主题，难度适中。
【难度系数】0.6

二、听录音,圈出听到的单词,帮小朋友拿到小红旗。(5分)

2. bed 3. Kate 4. note 5. cut 6. cool

【分析】这是一道英语听力辨词题，解题思路为：先明确每组给出的两个单词，再结合听到的录音内容，通过区分每组单词的发音，选出正确的单词，帮助小朋友拿到小红旗。
【解析】第2组单词为bed和he，根据听力内容应选择bed；第3组单词为kite和Kate，应选择Kate；第4组单词为note和not，应选择note；第5组单词为cute和cut，应选择cut；第6组单词为leg和cool，应选择cool。
【答案】2. bed 3. Kate 4. note 5. cut 6. cool
【知识点】英语听力辨词、单词发音辨析
【点评】本题考查小学英语常见单词的听力识别，属于基础听力题型，需要学生掌握单词的正确发音，难度适中。
【难度系数】0.6

三、听录音,选择与录音内容相符的图片,在序号上打“√”。(6分)

1. A 解析:A图是加拿大国家电视塔,B图是英国大本钟,根据听力录音中"Canada(加拿大)"可知A图相符。 2. B 3. A 解析:A图是女孩,B图是成年女性,根据听力录音中"girl(女孩)"可知A图相符。 4. B 5. B 6. A

【分析】
本题为听力匹配题，解题时需先对比每组A、B两幅图的差异，明确各图对应的信息（如地点、人物、物品、动作等）；听录音时重点抓取核心关键词（如国家、身份、数字、物品名称、动作等），将关键词与图片信息对应，即可选出正确答案。
【解析】
1. 第1题：A图是加拿大国家电视塔，对应加拿大的标志性建筑；B图是英国大本钟。录音中提到“Canada（加拿大）”，因此选A。
2. 第2题：A图房屋编号为16，B图房屋编号为17，录音对应数字17，因此选B。
3. 第3题：A图是女孩形象，B图是成年女性形象，录音中提到“girl（女孩）”，因此选A。
4. 第4题：A图是瘦长型的狗，B图是胖的小狗，录音对应B图的狗，因此选B。
5. 第5题：A图是球，B图是船，录音对应船，因此选B。
6. 第6题：A图是玩游戏的场景，B图是唱歌的场景，录音对应A图的场景，因此选A。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A
【知识点】
听力理解、图片匹配、词汇识别
【点评】
本题考查小学英语基础听力能力，侧重核心词汇的捕捉与图文匹配，题目难度较低，学生只要能听懂简单关键词即可正确作答。
【难度系数】
0.4