2026年孟建平各地期末试卷精选四年级语文下册人教版第20页答案
3. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是 (
D
)(2分)

A.我们家的聊天群一向比较安静，因为大家都喜欢
潜
水
。
B.吴子熊老先生在玻璃雕刻创作中，尽显
一
丝
不
苟
的工匠精神。
C.我们班的班长管理能力强，学习成绩优异，老师夸他是班级的
领
头
羊
。
D.爸爸喜欢养花种草，过一段时间就给花儿修枝剪叶，院子里到处
枝
折
花
落
。

答案

本题考查词语在具体语境中的运用,需要理解词语本义及引申义,结合语境判断是否恰当。A项句子中的“潜水”在网络语境中指在群里不发言、默默浏览的行为,符合“聊天群安静”的语境,使用恰当。B项句子中的“一丝不苟”形容做事认真细致,一点儿不马虎,用来形容玻璃雕刻创作中体现的工匠精神,使用恰当。C项句子中的“领头羊”比喻在团体中起主导作用的人,班长管理能力强、成绩优异,用“领头羊”形容合适。D项句子的“枝折花落”指树枝断了,花儿落下,多形容遭遇破坏的景象,而句中爸爸正常给花儿修枝剪叶是养护行为,该词与语境不符,使用不当。故选D。
4. 下列加点字词解释不正确的一项是 (
C
)(2分)

A.最喜小儿
亡
赖
(顽皮、淘气)
B.欲将轻
骑
逐(骑兵)
C.
可
爱
深红爱浅红(长得讨人喜欢)
D.心中的
风
雨
来了(遇到的挫折与苦难)

答案

本题考查课文中重点字词的含义理解,涉及对古汉语字词(如通假字、古今异义等)、诗词意象以及现代文比喻义的掌握,需要结合所学课文准确解读字词在具体语境中的意思。C项“可爱深红爱浅红”出自杜甫的《江畔独步寻花》,“可爱”是“欣赏、喜爱”的意思,并非“长得讨人喜欢”,解释不正确。故选C。
5. 下列选项中理解不正确的一项是 (
C
)(2分)

A.《记金华的双龙洞》按照游览的顺序来写，重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
B.《宝葫芦的秘密》是作家张天翼的作品，表达了幸福要靠自己努力的主题。
C.老舍在《猫》《母鸡》中采用明贬实褒的方式写出了由“讨厌”再到“喜爱”的情感变化。
D.《巨人的花园》运用对比的方法展开故事情节，体会到与大家分享才是真正的快乐。

答案

本题考查课文内容及写作手法、主题的理解,涉及游记的写作顺序、童话的主题、散文的情感表达与写作手法(明贬实褒)等知识点,需要对《记金华的双龙洞》《宝葫芦的秘密》《猫》《母鸡》《巨人的花园》等课文的内容、写法、主题有准确把握。C项《猫》中作者对猫的情感是直接的喜爱,《母鸡》中是先“讨厌”后“不敢再讨厌”(即喜爱、敬佩),且《母鸡》没有明贬实褒的情感变化过程,是欲扬先抑的手法,故该项理解错误。
6.下列句子加点部分表达的情感与其他不同的一项是 (
A
)(2分)

A.侵略者
像
残
暴
的
野
兽
，在村子里烧杀抢掠。
B.这位舞者的身姿
像
灵
动
的
蝴
蝶
，轻盈又优美。
C.运动员
像
脱
缰
的
野
马
，风驰电掣般冲过终点。
D.弟弟的眼睛
像
明
亮
的
星
星
，闪烁着智慧的光芒。

答案

6.A
7.班级要举行读书推荐会,请你根据下面同学的兴趣爱好推荐书籍。(3分)
①
小
江
:我想了解雾霾、沙尘暴等天气现象的形成原理。 (
B
)
②小易:我想了解科学家如何从碎骨、灰烬中解读远古人类的生活。
(
D
)
③小李:《芦花鞋》让我感受到了人间的温暖和真情,我还想了解故事主人公其他的感人情节。
(
C
)

A.《草房子》
B.《灰尘的旅行》
C.《青铜葵花》
D.《人类起源的演化过程》

答案

本题考查对不同书籍内容的了解,以及根据兴趣爱好匹配推荐书籍的能力,涉及对科普类、文学类书籍主题与内容的把握,需要熟悉各书籍的主要内容,从而准确为不同兴趣需求的同学推荐合适读物。