四、图文配对。读句子,选择合适的图片。(5分)
A. B. C.
D. E.
()1. Look at the sign. It's "Keep your classroom clean."
()2. It's nine o'clock. It's time for English class.
()3. I have to tidy my bedroom and keep it clean.
()4. Let's feed the chickens.
()5. We can get many vegetables from the farm.

1.D 2.E 3.B 4.A 5.C

【分析】
本题为英语图文配对题，解题思路是：先通读每个句子，提取句子中的核心关键词（如名词、动词、时间等），再将关键词与各图片的内容进行匹配，找到对应关系即可得出答案。
【解析】
1. 句子1关键词为“sign（标志）”和“Keep your classroom clean（保持教室干净）”，D图是表示保持整洁、不乱扔垃圾的标志，与句子匹配，故选D。
2. 句子2关键词为“nine o'clock（九点）”和“English class（英语课）”，E图时钟显示9点，老师正在教英语，与句子匹配，故选E。
3. 句子3关键词为“tidy my bedroom and keep it clean（整理卧室保持干净）”，B图中男孩正在擦窗户，属于整理房间的动作，与句子匹配，故选B。
4. 句子4关键词为“feed the chickens（喂鸡）”，A图中女孩正在喂鸡，与句子匹配，故选A。
5. 句子5关键词为“many vegetables from the farm（从农场获得很多蔬菜）”，C图是各种蔬菜，与句子匹配，故选C。
【答案】
1.D 2.E 3.B 4.A 5.C
【知识点】
英语图文配对，名词词义，时间表达
【点评】
本题是小学英语基础题型，考查学生对常用词汇、短语及时间表达的理解，通过关键词匹配图片即可解答，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()1. Look! The robot is the tomatoes.

A.planting
B.watering
C.picking

1.B

【分析】首先观察图片内容，机器人手持喷壶正在给西红柿浇水；再结合句子的现在进行时结构，分析各选项的词义：A选项planting意为“种植”，B选项watering意为“浇水”，C选项picking意为“采摘”，根据图片场景和词义即可确定答案。
【解析】句子使用现在进行时，结构为“be + 动词现在分词”。从图片可知机器人在给西红柿浇水，对应动词water的现在分词是watering；A选项“种植”、C选项“采摘”均不符合图片场景，因此选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、动词词义辨析
【点评】本题结合图片考查现在进行时的用法和动词词义，需准确理解图片内容与选项含义，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. I clean the every week.

A.kitchen
B.living room
C.bathroom

2.A

【分析】本题需结合图片信息和句子含义选择合适的名词。首先理解句子“I clean the ______ every week.”的意思是“我每周打扫________”；接着观察插图，图中有灶台、抽油烟机、橱柜、餐具等厨房特有的物品，说明场景是厨房；最后分析选项，选出与图片匹配的正确答案。
【解析】1. 理解句子：“I clean the ______ every week.”意为“我每周打扫________”，需填入表示房间的名词。2. 分析图片：插图展示了灶台、抽油烟机、橱柜、餐具等厨房的典型物品，对应场景为厨房。3. 辨析选项：A. kitchen（厨房），符合图片场景；B. living room（客厅），不符合；C. bathroom（浴室），不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析，看图理解
【点评】本题通过图片考查房间类名词的词义，解题关键是结合图片判断场景，难度较低，适合基础英语学习者。
【难度系数】0.8

()3. It's seven o'clock in the morning.
Time to .

A.get up
B.go to school
C.go home

3.A

【分析】首先明确题目中的时间是早上7点，对应表格里Time列的7:00 a.m.，找到该时间对应的Activities（活动）是get up，由此确定需要选择匹配的选项。
【解析】根据表格信息，7:00 a.m.对应的活动是get up，题目句子意为“现在是早上7点，到做某事的时间了”，结合选项，应选get up，对应选项A。
【答案】A
【知识点】时间表达、日常活动短语
【点评】本题考查根据时间匹配日常活动，结合表格信息即可快速得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9

()4. These are horses. are cows.

A.This
B.Those
C.That

4.B

【分析】首先观察题目与图片：前半句用These（指代近处复数）介绍马，后半句要介绍远处的复数奶牛，需结合指示代词的用法判断。指示代词中，this/that对应单数，these/those对应复数；this/these指近处，that/those指远处。结合句中are（复数be动词）和图片里奶牛在远处的位置，确定需选指代远处复数的指示代词。
【解析】根据指示代词的用法：1. 单复数匹配：句中be动词为are，说明主语是复数，排除单数的A.This、C.That；2. 远近匹配：图片中奶牛在远处，需用指代远处复数的Those，因此选B选项。
【答案】B
【知识点】指示代词用法
【点评】本题结合图片考查指示代词的单复数及远近用法，属于英语基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.7

()5. I go for a picnic with my family. I need a pair of .

A.shorts
B.trousers
C.shoes

5.C

【分析】先明确句子含义：“我和家人去野餐，我需要一双________。” 再观察题目给出的插图，图中是一双鞋子。接着分析各选项的词义，结合句意和图片内容，选出符合要求的答案。
【解析】1. 翻译句子：“I go for a picnic with my family. I need a pair of ______.” 意为“我和家人去野餐，我需要一双________。” 2. 观察插图，图中展示的是一双鞋子。3. 分析选项：A.shorts是“短裤”，B.trousers是“裤子”，C.shoes是“鞋子”。结合句意和图片，去野餐需要鞋子，因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；物品名词
【点评】本题通过图文结合的方式考查常见物品类名词的词义，需要学生能理解句子意思并识别图片中的物品，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.8

()1. —What are these?
—They are .

A.sheep
B.cow
C.horse

1.A

【分析】首先，根据答语中的be动词are和主语they，可知空格处需要填入名词的复数形式。接下来分析各选项的单复数：A选项sheep是单复数同形的名词，复数形式仍为sheep；B选项cow和C选项horse都是单数名词，不符合句子要求。因此需选择符合复数形式的选项。
【解析】答语中be动词为are，主语是they，故空格处应填名词复数。逐一分析选项：A. sheep单复数同形，符合复数要求；B. cow是单数，不符合；C. horse是单数，不符合。所以选A。
【答案】A
【知识点】名词复数、单复数同形名词
【点评】本题考查名词复数的基本用法，涉及单复数同形的特殊名词，属于基础题型，需要学生牢记常见名词的单复数变化规则。
【难度系数】0.8