Ⅰ. Look and write "T" for true or "F" for false.
()1. John's brother is tidying the study.

()2. John is watching TV in the living room.
()3. John's uncle is washing hands in the kitchen.
()4. John's grandma is in the bathroom.

Ⅰ. 1. F 2. T 3. F 4. F

【分析】
本题要求结合图片内容判断句子的正误，需逐一观察图片中各房间的场景、人物及动作，与题目描述进行对比，判断是否相符。
【解析】
1. 观察左上的书房，里面的人物在看书，并非整理书房，与题目描述不符，故填F。
2. 观察左下的客厅，有电视，人物在客厅，符合“John在客厅看电视”的描述，故填T。
3. 观察中间下方的厨房，人物在餐桌旁，并非洗手，与题目描述不符，故填F。
4. 观察右上的卧室，爷爷奶奶在卧室，浴室是右下房间，与题目描述不符，故填F。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.F
【知识点】
看图判断正误，房间与人物识别
【点评】
本题考查学生的识图能力，需仔细观察图片细节，准确对应题目描述，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. Read and finish the tasks.
Dad's in the kitchen.
Cooking is fun.
Mum's in the living room.

Reading is fun.
Brother's in the bedroom.
Playing is fun.
I'm in the study.

Learning is fun.
This is our sweet home.
Lucky, lucky us!
Task 1: Tick the activities in the chant.
□ cook in the kitchen □ watch TV in the living room
□ play in the bedroom □ play in the study
□ learn in the study □ read in the living room
Task 2: Choose a person and write.
A: Where is ?
B: .

Ⅱ. Task 1:勾选 cook in the kitchen play in
the bedroom learn in the study read in
the living room
Task 2:Dad He's in the kitchen(答案不
唯一,合理即可)

【分析】
本题分为两个任务，Task1需从chant中提取对应活动，Task2需补全情景对话。首先通读chant，提取每个家庭成员的位置与活动信息：Dad在厨房做饭、Mum在客厅读书、Brother在卧室玩、“我”在书房学习；Task1需匹配选项与chant内容，Task2需选人物对应其位置补全对话，答案合理即可。
【解析】
Task1：1. 阅读chant，提取关键信息：Dad→kitchen→cook；Mum→living room→read；Brother→bedroom→play；I→study→learn。2. 对比Task1选项，勾选匹配的：cook in the kitchen、play in the bedroom、learn in the study、read in the living room，排除未提及的watch TV in the living room、play in the study。
Task2：1. 从chant中选任意人物（如Dad）；2. 补全对话：A问“Where is + 人物？”，B答“He's/She's + 对应位置”，示例：A: Where is Dad? B: He's in the kitchen，答案合理即可。
【答案】
Task1: 勾选 cook in the kitchen、play in the bedroom、learn in the study、read in the living room；Task2: 示例：Dad；He's in the kitchen（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
英语阅读理解、信息提取、英语情景对话
【点评】
本题考查学生对英语短文的信息提取能力和简单日常对话的运用能力，难度适中，只要仔细阅读短文即可完成。
【难度系数】
0.6