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(一)古诗文阅读(15分)
曲江二首①(其一)
杜甫
一片花飞减却春,风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐,何用浮名绊此身?
【注释】①此诗作于安史之乱后。曲江:即曲江池,唐朝时候是游赏的好地方。
杜甫传
甫少贫不自振①,举进士不中第,困长安。天宝十三载,甫奏赋三篇,帝奇之,擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。数上赋颂,因高自称道,且言:“先臣恕、预②以来,承儒守官十一世,迨审言③,以文章显中宗时。臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人,窃恐转死沟壑,伏惟天子哀怜之。”
会禄山乱,天子入蜀。至德二年,甫亡走凤翔上谒,拜右拾遗。与房琯为布衣交,琯时败陈涛斜④,又以客董廷兰⑤,罢宰相。甫上疏,帝怒,诏三司⑥亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。时所在寇夺,甫家寓鄜,孺弱至饿死。大历中游岳祠大水遽至涉旬不得食,县令具舟迎之。令尝馈牛炙白酒,大醉,一昔卒,年五十九。
(节选自《新唐书》,有删改)
【注释】①振:振兴家业。②恕、预:指杜恕、杜预。③审言:杜甫祖父杜审言。④陈涛斜:咸阳县一地名,房琯战败于此。⑤董廷兰:琴师,曾做房琯门客,被指责为弄权。⑥三司:唐代的刑部、御史台、大理寺。
5. 下列对加点字解释不正确的一项是()。(3分)
A. 帝
C. 又
6. 用“/”给古文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分)
大历中游岳祠大水遽至涉旬不得食
7. 翻译下面的句子。(2分)
甫若抵罪,绝言者路。
8. 诗歌颔联中“且看”和“莫厌”两词生动细腻,请分析其表达效果。(3分)
9. 《杜甫传》中的诗人形象与《曲江二首(其一)》尾联传递的处世态度是否矛盾?请结合诗文的具体内容谈谈你的理解。(4分)
曲江二首①(其一)
杜甫
一片花飞减却春,风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐,何用浮名绊此身?
【注释】①此诗作于安史之乱后。曲江:即曲江池,唐朝时候是游赏的好地方。
杜甫传
甫少贫不自振①,举进士不中第,困长安。天宝十三载,甫奏赋三篇,帝奇之,擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军。数上赋颂,因高自称道,且言:“先臣恕、预②以来,承儒守官十一世,迨审言③,以文章显中宗时。臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人,窃恐转死沟壑,伏惟天子哀怜之。”
会禄山乱,天子入蜀。至德二年,甫亡走凤翔上谒,拜右拾遗。与房琯为布衣交,琯时败陈涛斜④,又以客董廷兰⑤,罢宰相。甫上疏,帝怒,诏三司⑥亲问。宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路。”帝乃解。时所在寇夺,甫家寓鄜,孺弱至饿死。大历中游岳祠大水遽至涉旬不得食,县令具舟迎之。令尝馈牛炙白酒,大醉,一昔卒,年五十九。
(节选自《新唐书》,有删改)
【注释】①振:振兴家业。②恕、预:指杜恕、杜预。③审言:杜甫祖父杜审言。④陈涛斜:咸阳县一地名,房琯战败于此。⑤董廷兰:琴师,曾做房琯门客,被指责为弄权。⑥三司:唐代的刑部、御史台、大理寺。
5. 下列对加点字解释不正确的一项是()。(3分)
A. 帝
奇
之(对……感到惊奇) B. 且
四十年(将近)C. 又
以
客董廷兰(认为) D. 县令具
舟迎之(准备)6. 用“/”给古文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分)
大历中游岳祠大水遽至涉旬不得食
7. 翻译下面的句子。(2分)
甫若抵罪,绝言者路。
8. 诗歌颔联中“且看”和“莫厌”两词生动细腻,请分析其表达效果。(3分)
9. 《杜甫传》中的诗人形象与《曲江二首(其一)》尾联传递的处世态度是否矛盾?请结合诗文的具体内容谈谈你的理解。(4分)
答案
5. C 【点拨】本题考查文言实词解释。
【解析】C. 以:因为。
6. 大历中/游岳祠/大水遽至/涉旬不得食
【点拨】本题考查文言文断句。
【解析】大历年间,(杜甫)到岳祠游玩,突然大水迅猛涌来,(他被困)十多天没有食物吃。
7. 如果杜甫被治罪,就会断绝进谏者的通路。
【点拨】本题考查文言文翻译。
8. “且看”有暂且观看之意,暗含对时光流逝的无奈;“莫厌”是不要厌烦,借劝酒强化伤怀之痛。二者以口语化表达形成“愁—遣愁”闭环,既写伤春之愁,又借饮酒隐喻乱世中的矛盾心境,强化抒情真切感与主题深度。
【点拨】本题考查诗歌词语赏析。
9. 不矛盾。诗歌尾联“须行乐”“何用浮名”是安史之乱后诗人对世事无常的感慨,借及时行乐排解忧思,实则隐含对时局的无奈;《杜甫传》中,杜甫虽贫困潦倒仍上疏救房琯,体现其忧国忧民的执着。两者均是诗人在乱世中对生命价值的思考,前者是愤激之语,后者是行动实践,本质上统一于对现实的关怀。
【点拨】本题考查对比阅读。
【解析】C. 以:因为。
6. 大历中/游岳祠/大水遽至/涉旬不得食
【点拨】本题考查文言文断句。
【解析】大历年间,(杜甫)到岳祠游玩,突然大水迅猛涌来,(他被困)十多天没有食物吃。
7. 如果杜甫被治罪,就会断绝进谏者的通路。
【点拨】本题考查文言文翻译。
8. “且看”有暂且观看之意,暗含对时光流逝的无奈;“莫厌”是不要厌烦,借劝酒强化伤怀之痛。二者以口语化表达形成“愁—遣愁”闭环,既写伤春之愁,又借饮酒隐喻乱世中的矛盾心境,强化抒情真切感与主题深度。
【点拨】本题考查诗歌词语赏析。
9. 不矛盾。诗歌尾联“须行乐”“何用浮名”是安史之乱后诗人对世事无常的感慨,借及时行乐排解忧思,实则隐含对时局的无奈;《杜甫传》中,杜甫虽贫困潦倒仍上疏救房琯,体现其忧国忧民的执着。两者均是诗人在乱世中对生命价值的思考,前者是愤激之语,后者是行动实践,本质上统一于对现实的关怀。
【点拨】本题考查对比阅读。
解析
【分析】
本题围绕古诗文阅读设置5道小题，分别考查文言实词理解、文言文断句、文言文翻译、诗歌词语赏析、古诗文对比阅读。需结合文言语境、句子结构、关键词含义、诗歌情感及作者生平与时代背景逐一分析：
1. 第5题需判断文言实词“奇、且、以、具”的含义，结合语境辨析选项正误；
2. 第6题断句需依据时间状语、事件分层，将句子按语义拆分为合理停顿；
3. 第7题翻译需落实关键词“若、抵罪、绝、言者路”的含义，直译通顺；
4. 第8题赏析词语需先解释“且看、莫厌”的字面义，再分析其暗含的情感与表达效果；
5. 第9题对比需先明确态度，再分别结合诗歌尾联的处世态度和传记中杜甫的行为，说明两者的统一性。
【解析】
5. 本题考查文言实词的理解。A项“奇”译为“对……感到惊奇”，符合语境；B项“且”译为“将近”，正确；C项“以”结合“又以客董廷兰”的语境，意为“因为”，而非“认为”，错误；D项“具”译为“准备”，正确。故答案为C。
6. 本题考查文言文断句。句子“大历中”是时间状语，需断开；“游岳祠”是一个行为事件，断开；“大水遽至”是后续事件，断开；“涉旬不得食”是结果，故断句为：大历中/游岳祠/大水遽至/涉旬不得食。
7. 本题考查文言文翻译。关键词：“若”（如果），“抵罪”（被治罪），“绝”（断绝），“言者路”（进谏者的通路）。整句翻译为：如果杜甫被治罪，就会断绝进谏者的通路。
8. 本题考查诗歌词语赏析。“且看”意为暂且观看，暗含面对春花将尽时的无奈；“莫厌”意为不要厌烦，借劝酒强化内心的伤怀之痛。二者以口语化表达形成“愁—遣愁”的闭环，既写出伤春之愁，又借饮酒隐喻乱世中的矛盾心境，强化了抒情的真切感与主题深度。
9. 本题考查古诗文对比阅读。两者并不矛盾。诗歌尾联“须行乐”“何用浮名”是安史之乱后诗人对世事无常的感慨，借及时行乐排解忧思，实则隐含对时局的无奈；《杜甫传》中，杜甫虽贫困潦倒仍上疏救房琯，体现其忧国忧民的执着。两者均是诗人在乱世中对生命价值的思考，前者是愤激之语，后者是行动实践，本质上统一于对现实的关怀。
【答案】
5. C
6. 大历中/游岳祠/大水遽至/涉旬不得食
7. 如果杜甫被治罪，就会断绝进谏者的通路。
8. “且看”有暂且观看之意，暗含对时光流逝的无奈；“莫厌”是不要厌烦，借劝酒强化伤怀之痛。二者以口语化表达形成“愁—遣愁”闭环，既写伤春之愁，又借饮酒隐喻乱世中的矛盾心境，强化抒情真切感与主题深度。
9. 不矛盾。诗歌尾联“须行乐”“何用浮名”是安史之乱后诗人对世事无常的感慨，借及时行乐排解忧思，实则隐含对时局的无奈；《杜甫传》中，杜甫虽贫困潦倒仍上疏救房琯，体现其忧国忧民的执着。两者均是诗人在乱世中对生命价值的思考，前者是愤激之语，后者是行动实践，本质上统一于对现实的关怀。
【知识点】
文言知识、诗歌赏析、古诗文对比阅读
【点评】
本题综合考查古诗文阅读的核心能力，涵盖文言基础、诗歌情感分析、文本对比等考点，既要求学生掌握扎实的文言知识，又需结合作者生平与时代背景理解诗文内涵，对学生的综合分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.5
本题围绕古诗文阅读设置5道小题，分别考查文言实词理解、文言文断句、文言文翻译、诗歌词语赏析、古诗文对比阅读。需结合文言语境、句子结构、关键词含义、诗歌情感及作者生平与时代背景逐一分析：
1. 第5题需判断文言实词“奇、且、以、具”的含义，结合语境辨析选项正误；
2. 第6题断句需依据时间状语、事件分层，将句子按语义拆分为合理停顿；
3. 第7题翻译需落实关键词“若、抵罪、绝、言者路”的含义，直译通顺；
4. 第8题赏析词语需先解释“且看、莫厌”的字面义，再分析其暗含的情感与表达效果；
5. 第9题对比需先明确态度，再分别结合诗歌尾联的处世态度和传记中杜甫的行为，说明两者的统一性。
【解析】
5. 本题考查文言实词的理解。A项“奇”译为“对……感到惊奇”，符合语境；B项“且”译为“将近”，正确；C项“以”结合“又以客董廷兰”的语境，意为“因为”，而非“认为”，错误；D项“具”译为“准备”，正确。故答案为C。
6. 本题考查文言文断句。句子“大历中”是时间状语，需断开；“游岳祠”是一个行为事件，断开；“大水遽至”是后续事件，断开；“涉旬不得食”是结果，故断句为：大历中/游岳祠/大水遽至/涉旬不得食。
7. 本题考查文言文翻译。关键词：“若”（如果），“抵罪”（被治罪），“绝”（断绝），“言者路”（进谏者的通路）。整句翻译为：如果杜甫被治罪，就会断绝进谏者的通路。
8. 本题考查诗歌词语赏析。“且看”意为暂且观看，暗含面对春花将尽时的无奈；“莫厌”意为不要厌烦，借劝酒强化内心的伤怀之痛。二者以口语化表达形成“愁—遣愁”的闭环，既写出伤春之愁，又借饮酒隐喻乱世中的矛盾心境，强化了抒情的真切感与主题深度。
9. 本题考查古诗文对比阅读。两者并不矛盾。诗歌尾联“须行乐”“何用浮名”是安史之乱后诗人对世事无常的感慨，借及时行乐排解忧思，实则隐含对时局的无奈；《杜甫传》中，杜甫虽贫困潦倒仍上疏救房琯，体现其忧国忧民的执着。两者均是诗人在乱世中对生命价值的思考，前者是愤激之语，后者是行动实践，本质上统一于对现实的关怀。
【答案】
5. C
6. 大历中/游岳祠/大水遽至/涉旬不得食
7. 如果杜甫被治罪，就会断绝进谏者的通路。
8. “且看”有暂且观看之意，暗含对时光流逝的无奈；“莫厌”是不要厌烦，借劝酒强化伤怀之痛。二者以口语化表达形成“愁—遣愁”闭环，既写伤春之愁，又借饮酒隐喻乱世中的矛盾心境，强化抒情真切感与主题深度。
9. 不矛盾。诗歌尾联“须行乐”“何用浮名”是安史之乱后诗人对世事无常的感慨，借及时行乐排解忧思，实则隐含对时局的无奈；《杜甫传》中，杜甫虽贫困潦倒仍上疏救房琯，体现其忧国忧民的执着。两者均是诗人在乱世中对生命价值的思考，前者是愤激之语，后者是行动实践，本质上统一于对现实的关怀。
【知识点】
文言知识、诗歌赏析、古诗文对比阅读
【点评】
本题综合考查古诗文阅读的核心能力，涵盖文言基础、诗歌情感分析、文本对比等考点，既要求学生掌握扎实的文言知识，又需结合作者生平与时代背景理解诗文内涵，对学生的综合分析能力有一定要求。
【难度系数】
0.5
