8. — Is your name Amy? —
A.Yes, I am.
B.Yes, it is.
C.No, I'm not.
D.No, she isn't.
B
What about yours?A.Yes, I am.
B.Yes, it is.
C.No, I'm not.
D.No, she isn't.
答案
8. B
解析
【分析】本题考查一般疑问句的答语用法,首先明确问句主语是your name(你的名字),指代事物,回答时需用代词it代替,不能用指代人的I或she,据此排除错误选项,再选出正确答案。
【解析】对于“Is your name...?”这类以your name为主语的一般疑问句,答语中要用it指代your name,因此肯定回答结构为“Yes, it is.”,否定回答为“No, it isn't.”。选项A、C用指代人的I作答,选项D用指代女性的she作答,均不符合语法要求,只有选项B正确。
【答案】B
【知识点】一般疑问句答语、代词指代用法
【点评】本题为英语基础题型,核心考查一般疑问句答语中代词的正确使用,掌握基础语法规则即可轻松作答,属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】对于“Is your name...?”这类以your name为主语的一般疑问句,答语中要用it指代your name,因此肯定回答结构为“Yes, it is.”,否定回答为“No, it isn't.”。选项A、C用指代人的I作答,选项D用指代女性的she作答,均不符合语法要求,只有选项B正确。
【答案】B
【知识点】一般疑问句答语、代词指代用法
【点评】本题为英语基础题型,核心考查一般疑问句答语中代词的正确使用,掌握基础语法规则即可轻松作答,属于易得分题。
【难度系数】0.8
四、根据首字母提示完成短文。
主题群:生活与学习 子主题:丰富的生活 语篇类型:记叙文 词数:181 难度:★★☆
Hello, everyone! My name is Sun Jiarui. I 1. g
主题群:生活与学习 子主题:丰富的生活 语篇类型:记叙文 词数:181 难度:★★☆
Hello, everyone! My name is Sun Jiarui. I 1. g
go
by Sunny. My hair is long and I wear 2. gglasses
. I am not tall and I am eleven years old. And I am in 3. GGrade
7 at a new school. What is your 4. hhobby
? Reading books? Playing sports? But I 5. eenjoy
cooking in the kitchen. Look at the dish I cooked in the photo! I learn cooking 6. ffrom
my father. He 7. hhas
a restaurant(餐馆). My father supports(支持) me. In his eyes, it is really good for me to learn some life skills(生活技能). My father also teaches me to 8. mmake
short videos about my cooking and put them on the Internet. These videos are 9. iinteresting
and people like them. The videos also help me make a lot of 10. ffriends
. I am very happy about this. Now I am a "teacher" in my school's cooking class. I teach my classmates to cook. Cooking is great, because we can understand(理解) our parents more and learn how to look after ourselves.答案
1. go
2. glasses
3. Grade
4. hobby
5. enjoy
6. from
7. has
8. make
9. interesting
10. friends
2. glasses
3. Grade
4. hobby
5. enjoy
6. from
7. has
8. make
9. interesting
10. friends
解析
【分析】先通读短文把握主旨(作者介绍自身情况、爱好烹饪及相关经历),再结合每个空的语境、首字母提示,以及常用词汇和固定搭配,逐一确定符合要求的答案。
【解析】1. 固定搭配go by意为“被称为”,结合首字母g,填go;2. wear glasses是固定短语“戴眼镜”,首字母为g,填glasses;3. 表示“七年级”用Grade 7,首字母G需大写,填Grade;4. 后文提及阅读、运动等内容,此处询问爱好,结合首字母h,填hobby;5. 固定搭配enjoy doing sth意为“喜欢做某事”,结合语境喜欢烹饪,首字母e,填enjoy;6. learn...from...是固定搭配“从……学习”,首字母f,填from;7. 主语he为第三人称单数,“有一家餐馆”用has,首字母h,填has;8. make short videos是固定短语“制作短视频”,teach sb to do sth结构中用动词原形,首字母m,填make;9. 后文提到人们喜欢这些视频,说明视频是有趣的,结合首字母i,填interesting;10. 固定搭配make friends意为“交朋友”,首字母f,填friends。
【答案】1. go 2. glasses 3. Grade 4. hobby 5. enjoy 6. from 7. has 8. make 9. interesting 10. friends
【知识点】词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】本题为记叙文语境下的首字母填空题,考查学生对基础词汇、常用固定搭配的掌握及语境理解能力,贴近学生生活实际,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 固定搭配go by意为“被称为”,结合首字母g,填go;2. wear glasses是固定短语“戴眼镜”,首字母为g,填glasses;3. 表示“七年级”用Grade 7,首字母G需大写,填Grade;4. 后文提及阅读、运动等内容,此处询问爱好,结合首字母h,填hobby;5. 固定搭配enjoy doing sth意为“喜欢做某事”,结合语境喜欢烹饪,首字母e,填enjoy;6. learn...from...是固定搭配“从……学习”,首字母f,填from;7. 主语he为第三人称单数,“有一家餐馆”用has,首字母h,填has;8. make short videos是固定短语“制作短视频”,teach sb to do sth结构中用动词原形,首字母m,填make;9. 后文提到人们喜欢这些视频,说明视频是有趣的,结合首字母i,填interesting;10. 固定搭配make friends意为“交朋友”,首字母f,填friends。
【答案】1. go 2. glasses 3. Grade 4. hobby 5. enjoy 6. from 7. has 8. make 9. interesting 10. friends
【知识点】词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】本题为记叙文语境下的首字母填空题,考查学生对基础词汇、常用固定搭配的掌握及语境理解能力,贴近学生生活实际,难度适中。
【难度系数】0.6
五、完形填空。
主题群:生活与学习 子主题:身边的事物 语篇类型:说明文 词数:154 难度:★★☆
Good morning, everyone. I'm a boy from London. But now I'm in China. My
I have a schoolbag. What colour is it? It's
1. A. desk B. name C. class D. yard
2. A. spell B. make C. start D. count
3. A. meet B. thank C. call D. like
4. A. it B. him C. her D. me
5. A. look at B. listen to C. come from D. live in
6. A. yellow B. orange C. blue D. green
7. A. one B. two C. three D. four
8. A. What B. When C. How D. Where
9. A. beds B. boxes C. glasses D. shoes
10. A. need B. see C. greet D. go
主题群:生活与学习 子主题:身边的事物 语篇类型:说明文 词数:154 难度:★★☆
Good morning, everyone. I'm a boy from London. But now I'm in China. My
B
is Peter Smith. How do you A
my name? P-E-T-E-R, Peter. S-M-I-T-H, Smith. You can C
me Peter. My Chinese name is Zhao Yanyong. You can call D
Yanyong too. Now let's A
the things in my room.I have a schoolbag. What colour is it? It's
B
. Orange is my favourite colour. What do I have in my schoolbag? I have C
ruler(s) in it. One is black, and the other(另外) two are brown. D
is my cap? Now I can't find it. Oh, here it is. It's under the chair. And where are my socks? Well, they're on the bed. What about my C
? Haha, they are on my head. I A
to keep my room tidy. Is your room tidy?1. A. desk B. name C. class D. yard
2. A. spell B. make C. start D. count
3. A. meet B. thank C. call D. like
4. A. it B. him C. her D. me
5. A. look at B. listen to C. come from D. live in
6. A. yellow B. orange C. blue D. green
7. A. one B. two C. three D. four
8. A. What B. When C. How D. Where
9. A. beds B. boxes C. glasses D. shoes
10. A. need B. see C. greet D. go
答案
1. B 根据Peter Smith可知,这里指名字。
2. A 根据后文可知,此处指拼写名字。
3. C 此处指称呼“我”彼得。
4. D 此处指叫“我”严勇。
5. A 下文是介绍作者的东西,所以此处指“看我房间里的东西”。
6. B 根据“Orange is my favourite colour. ”可知,书包是橙色的。
7. C 根据“One is black, and the other two are brown. ”可知,有三把尺子。
8. D 根据“Now I can't find it. ”可知,应是问帽子在哪里。
9. C 根据“Haha, they are on my head. ”及选项可知,戴在头上的应该是眼镜。
10. A 上文讲述了作者找不到自己的东西,所以此处应是说需要保持房间整洁。
2. A 根据后文可知,此处指拼写名字。
3. C 此处指称呼“我”彼得。
4. D 此处指叫“我”严勇。
5. A 下文是介绍作者的东西,所以此处指“看我房间里的东西”。
6. B 根据“Orange is my favourite colour. ”可知,书包是橙色的。
7. C 根据“One is black, and the other two are brown. ”可知,有三把尺子。
8. D 根据“Now I can't find it. ”可知,应是问帽子在哪里。
9. C 根据“Haha, they are on my head. ”及选项可知,戴在头上的应该是眼镜。
10. A 上文讲述了作者找不到自己的东西,所以此处应是说需要保持房间整洁。
解析
【分析】
本题是一篇介绍个人及房间物品的完形填空,解题时需结合上下文语境、词汇词义辨析逐一分析选项:1. 根据后文提到的名字Peter Smith,确定此处指名字;2. 依据后文的拼写提示,判断此处为拼写名字;3. 结合“称呼某人”的固定表达,选择对应动词;4. 结合前文介绍自己的中文名字,确定此处指代“我”;5. 根据下文介绍房间物品的内容,判断此处为“看房间里的东西”;6. 依据后文提到的最喜欢橙色,确定书包颜色;7. 根据“一把黑色,另外两把棕色”的数量提示,计算总数量;8. 结合后文“找不到它”的语境,判断此处询问地点;9. 根据“在头上”的位置提示,选择对应物品;10. 结合前文找不到物品的情况,判断此处表达“需要保持房间整洁”。
【解析】
1. 选B。根据后文“Peter Smith”可知,此处指“名字”,故选B。
2. 选A。根据后文“P-E-T-E-R, Peter. S-M-I-T-H, Smith.”可知,此处指“拼写”名字,故选A。
3. 选C。“call sb. +名字”是固定表达,意为“称呼某人……”,此处指称呼“我”彼得,故选C。
4. 选D。此处指代作者自己,且在动词call后用宾格me,故选D。
5. 选A。下文介绍作者房间里的物品,所以此处意为“看我房间里的东西”,look at符合语境,故选A。
6. 选B。根据后文“Orange is my favourite colour.”可知,书包是橙色的,故选B。
7. 选C。根据“One is black, and the other two are brown.”可知,总共有1+2=3把尺子,故选C。
8. 选D。根据后文“Now I can't find it.”可知,此处询问帽子的地点,用where,故选D。
9. 选C。根据“they are on my head”及选项,戴在头上的是眼镜,故选C。
10. 选A。前文提到作者找不到自己的物品,所以此处意为“我需要保持我的房间整洁”,need符合语境,故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A
【知识点】
完形填空、名词词义辨析、动词词义辨析
【点评】
本题为介绍个人及房间物品的说明文,侧重考查学生对上下文语境的理解和词汇词义的辨析能力,语篇贴近学生生活,难度中等,需结合语篇逻辑逐一分析选项。
【难度系数】
0.6
本题是一篇介绍个人及房间物品的完形填空,解题时需结合上下文语境、词汇词义辨析逐一分析选项:1. 根据后文提到的名字Peter Smith,确定此处指名字;2. 依据后文的拼写提示,判断此处为拼写名字;3. 结合“称呼某人”的固定表达,选择对应动词;4. 结合前文介绍自己的中文名字,确定此处指代“我”;5. 根据下文介绍房间物品的内容,判断此处为“看房间里的东西”;6. 依据后文提到的最喜欢橙色,确定书包颜色;7. 根据“一把黑色,另外两把棕色”的数量提示,计算总数量;8. 结合后文“找不到它”的语境,判断此处询问地点;9. 根据“在头上”的位置提示,选择对应物品;10. 结合前文找不到物品的情况,判断此处表达“需要保持房间整洁”。
【解析】
1. 选B。根据后文“Peter Smith”可知,此处指“名字”,故选B。
2. 选A。根据后文“P-E-T-E-R, Peter. S-M-I-T-H, Smith.”可知,此处指“拼写”名字,故选A。
3. 选C。“call sb. +名字”是固定表达,意为“称呼某人……”,此处指称呼“我”彼得,故选C。
4. 选D。此处指代作者自己,且在动词call后用宾格me,故选D。
5. 选A。下文介绍作者房间里的物品,所以此处意为“看我房间里的东西”,look at符合语境,故选A。
6. 选B。根据后文“Orange is my favourite colour.”可知,书包是橙色的,故选B。
7. 选C。根据“One is black, and the other two are brown.”可知,总共有1+2=3把尺子,故选C。
8. 选D。根据后文“Now I can't find it.”可知,此处询问帽子的地点,用where,故选D。
9. 选C。根据“they are on my head”及选项,戴在头上的是眼镜,故选C。
10. 选A。前文提到作者找不到自己的物品,所以此处意为“我需要保持我的房间整洁”,need符合语境,故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A
【知识点】
完形填空、名词词义辨析、动词词义辨析
【点评】
本题为介绍个人及房间物品的说明文,侧重考查学生对上下文语境的理解和词汇词义的辨析能力,语篇贴近学生生活,难度中等,需结合语篇逻辑逐一分析选项。
【难度系数】
0.6
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