一、选词填空。

1. 我们应当采取()的战术，应对敌人的进攻。
2. 小狗的鼻子十分()，老远就闻到了味儿。
3. 美术老师的手真()，几分钟就用粉笔画出了一只展翅欲飞的凤凰。

1. 灵活
2. 灵敏
3. 灵巧

先辨析三个词语的含义：“灵活”侧重表示善于随机应变、不呆板，适合形容战术的变通性；“灵敏”侧重表示感知反应快，能敏锐捕捉细微的刺激，适合形容小狗鼻子的感知能力；“灵巧”侧重表示动作、技艺精巧巧妙，适合形容人手的技艺水平。结合每句的语境就可以选出匹配的词语。

二、用“”画出句子中描写瓢虫动作的词语。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

需要画出的描写瓢虫动作的词语为：落、折好、收拢

本题考查对动作类词语的提取能力，仔细阅读句子，定位所有描写瓢虫行为的动作词语即可，这些词语依次写出了瓢虫落下、整理膜翅、收合硬翅的连贯动作。

三、我知道下列句子写的是哪个季节的景色。
（） 大地穿上了一件黄色的毛衣。菊花争奇斗艳，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了。
（） 小草脱去了旧衣衫，换上了嫩绿的外套，格外诱人；树林披上了翠绿的新衣，像绿衣仙女。
（） 雪花的胆子大了起来，姐妹多了起来，看不尽数不清，挤挤挨挨，肩并着肩，手拉着手，像赶集似的奔涌而来。
（） 太阳毒辣辣地烘烤着大地。小草垂头丧气，树枝也耷拉着脑袋，知了拼命地叫着“知了、知了……”，人们更是汗流浃背。
上面描写四季景色的句子多精彩呀！我不但会读读背背，还会根据词语提示写出优美的句子。
毛茸茸：
露珠：

秋天；春天；冬天；夏天
示例：毛茸茸：我怀里抱着的小猫咪浑身毛茸茸的，可爱极了。
露珠：清晨，碧绿的荷叶上滚动着一颗颗晶莹的露珠。

我们可以根据句子里的典型景物特征判断对应的季节：
1. 第一句里大地变黄、菊花盛开、柿子成熟挂在枝头，都是秋天的典型景象，对应秋季；
2. 第二句里小草刚长出嫩绿的新叶、树林披上翠绿的新衣，是万物复苏的春季的特征；
3. 第三句里大量雪花纷飞，是冬季独有的景象；
4. 第四句里太阳毒辣、知了鸣叫、人们汗流浃背，是盛夏的典型特点。
后续造句只要结合词语含义，写出通顺合理、符合日常场景的句子即可。