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10. —What special things can I see in Beijing?
—
A.Why don't
B.Why not
C.What about
D.Let's
—
B
go to enjoy Beijing opera? It's a kind of traditional Chinese art.A.Why don't
B.Why not
C.What about
D.Let's
答案
10.B 解析:A. Why don't 后要接主语 you;C. What about 后接动名词;D. Let's 用于陈述句;空后是动词原形 go,表示提建议,故选 B。
解析
【分析】
这道题属于交际用语的提建议类题型，解题时首先观察题干特征：设空后接动词原形go，整个句子末尾是问号，属于表建议的疑问句。接下来我们逐一回忆四个选项对应的提建议句型的固定结构，把不符合搭配规则、不符合句式要求的选项逐一排除，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的用法适配性：
1. 选项A：Why don't的完整正确结构是"Why don't you + 动词原形"，题干中缺少主语you，无法直接接动词原形go，结构不完整，排除。
2. 选项B：Why not后可以直接接动词原形，意为"为什么不……呢"，是常用的表建议的疑问句表达，完全符合空后接动词原形go、句末为问号的题干要求。
3. 选项C：What about用于提建议时，后面必须接名词或者动名词形式，不能直接接动词原形go，搭配规则不符，排除。
4. 选项D：Let's后接动词原形，但它是祈使句的陈述类表达，只能用在陈述句中，不能构成带问号的疑问句，句式不符，排除。
综上，只有B选项完全符合所有要求。
【答案】B
【知识点】
提建议句型，固定搭配
【点评】
本题是初中英语的基础交际考点，核心考察几个高频提建议表达的结构差异，难度不高，只要平时积累时注意区分相近表达的搭配细节，就可以用排除法快速选出正确答案，提醒同学们记忆句型时不要只记含义，还要明确后续的搭配规则。
【难度系数】
0.8
这道题属于交际用语的提建议类题型，解题时首先观察题干特征：设空后接动词原形go，整个句子末尾是问号，属于表建议的疑问句。接下来我们逐一回忆四个选项对应的提建议句型的固定结构，把不符合搭配规则、不符合句式要求的选项逐一排除，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的用法适配性：
1. 选项A：Why don't的完整正确结构是"Why don't you + 动词原形"，题干中缺少主语you，无法直接接动词原形go，结构不完整，排除。
2. 选项B：Why not后可以直接接动词原形，意为"为什么不……呢"，是常用的表建议的疑问句表达，完全符合空后接动词原形go、句末为问号的题干要求。
3. 选项C：What about用于提建议时，后面必须接名词或者动名词形式，不能直接接动词原形go，搭配规则不符，排除。
4. 选项D：Let's后接动词原形，但它是祈使句的陈述类表达，只能用在陈述句中，不能构成带问号的疑问句，句式不符，排除。
综上，只有B选项完全符合所有要求。
【答案】B
【知识点】
提建议句型，固定搭配
【点评】
本题是初中英语的基础交际考点，核心考察几个高频提建议表达的结构差异，难度不高，只要平时积累时注意区分相近表达的搭配细节，就可以用排除法快速选出正确答案，提醒同学们记忆句型时不要只记含义，还要明确后续的搭配规则。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.完形填空(每小题1分,共15分)
(2023·金华中考改编)My elder sister got a disease, locked in her own world. She could not look at people in the eye. She would repeat the words in a very low voice. It turned my parents' world upside down.
It was then that I started to notice my sister was different. I
One day, my sister had to put up a
"No one knows she is your
Regret and
1. A. So
B. Then
C. However
D. Finally
2. A. something
B. anything
C. everything
D. nothing
3. A. decided
B. refused
C. expected
D. promised
4. A. suggested
B. showed
C. explained
D. changed
5. A. performance
B. game
C. picture
D. sign
6. A. dance
B. sing
C. play
D. draw
7. A. proud
B. pleased
C. shocked
D. disappointed
8. A. face
B. mind
C. career
D. heart
9. A. silently
B. openly
C. excitedly
D. happily
10. A. classmate
B. neighbour
C. cousin
D. sister
11. A. going over
B. talking about
C. waiting for
D. dreaming of
12. A. special
B. beautiful
C. low
D. strange
13. A. wrong
B. serious
C. busy
D. careful
14. A. shame
B. worry
C. surprise
D. fear
15. A. sometimes
B. always
C. ever
D. never
(2023·金华中考改编)My elder sister got a disease, locked in her own world. She could not look at people in the eye. She would repeat the words in a very low voice. It turned my parents' world upside down.
C
1, they worked very hard to make sure that everything seemed pleasant and peaceful for me. I knew D
2 about it until the age of ten.It was then that I started to notice my sister was different. I
B
3 to accept her as my sister in public. Then, an incident(事件) D
4 how I viewed my sister. It changed me as well.One day, my sister had to put up a
A
5, whether in a group, or by herself. As you can imagine, my sister was the only one left without a group. "I'll B
6," she told my parents. Hearing this, I was completely C
7. How could my sister sing in front of the school? I must stop this happening, or she would make me lose A
8, one way or another. "No!" I cried out. My parents shot me a look. I knew I had to watch her performance. I prayed(祈祷) A
9 that something would happen to stop her."No one knows she is your
D
10. It is fine. You do not need to tell anyone," I remember telling myself the exact words as I sat in the hall, C
11 the performance to start. Finally, my sister started to sing. She opened her mouth, and I was shocked again—her voice was so B
12 in its power. I felt really sorry—she could sing so beautifully! How could I have doubted her abilities? I had been so A
13.Regret and
A
14 filled my heart. Actually, my sister knew all things I had done to her, but she D
15 minded. I decided to love her unconditionally. It was as if a veil(面纱) had been lifted from my eyes, and my heart was full.1. A. So
B. Then
C. However
D. Finally
2. A. something
B. anything
C. everything
D. nothing
3. A. decided
B. refused
C. expected
D. promised
4. A. suggested
B. showed
C. explained
D. changed
5. A. performance
B. game
C. picture
D. sign
6. A. dance
B. sing
C. play
D. draw
7. A. proud
B. pleased
C. shocked
D. disappointed
8. A. face
B. mind
C. career
D. heart
9. A. silently
B. openly
C. excitedly
D. happily
10. A. classmate
B. neighbour
C. cousin
D. sister
11. A. going over
B. talking about
C. waiting for
D. dreaming of
12. A. special
B. beautiful
C. low
D. strange
13. A. wrong
B. serious
C. busy
D. careful
14. A. shame
B. worry
C. surprise
D. fear
15. A. sometimes
B. always
C. ever
D. never
答案
Ⅱ. 1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.D 11.C 12.B 13.A 14.A 15.D
【文章大意】本文是一篇记叙文,主要讲述了作者的姐姐因为生病会用很低的声音重复别人的话,作者为此感到很丢人,所以当作者姐姐要去表演时,作者不想让别人知道这是她姐姐,但是最后姐姐唱得非常好,作者为自己的想法感到后悔和羞愧。
1. C 解析:句意:然而,他们非常努力地工作,以确保一切对我来说看上去都是愉快和平静的。此处和前句是转折关系,用 however。故选 C。
2. D 解析:根据"about it until the age of ten"可知作者直到十岁时,才知道了这件事,用 nothing。故选 D。
3. B 解析:根据"accept her as my sister in public"以及下文内容可知作者拒绝在公共场合承认姐姐。故选 B。
4. D 解析:根据"how I viewed my sister. It changed me as well"可知是一件事改变了作者对姐姐的看法。故选 D。
5. A 解析:根据"I knew I had to watch her performance."可知作者的姐姐要表演。故选 A。
6. B 解析:根据"How could my sister sing in front of the school?"可知作者的姐姐要唱歌。故选 B。
7. C 解析:根据"How could my sister sing in front of the school?"可知作者很震惊姐姐要唱歌。故选 C。
8. A 解析:根据"I must stop this happening, or she would ..."可知作者认为应该阻止姐姐表演,否则她会以某种方式让自己丢脸。故选 A。
9. A 解析:根据"prayed"可知是默默地祈祷。故选 A。
10. D 解析:根据"My elder sister got a disease"可知她是作者的姐姐。故选 D。
11. C 解析:根据"the performance to start"可知作者在等待表演开始。故选 C。
12. B 解析:根据"she could sing so beautifully"可知嗓音非常美妙。故选 B。
13. A 解析:根据"How could I have doubted her abilities?"可知作者之前怀疑姐姐的能力,现在意识到自己做错了。故选 A。
14. A 解析:根据"Regret and"可知作者对于自己之前的行为感到后悔和羞愧。故选 A。
15. D 解析:根据"my sister knew all things I had done to her, but she ... minded"可知姐姐从不介意"我"对她做的事情。故选 D。
【文章大意】本文是一篇记叙文,主要讲述了作者的姐姐因为生病会用很低的声音重复别人的话,作者为此感到很丢人,所以当作者姐姐要去表演时,作者不想让别人知道这是她姐姐,但是最后姐姐唱得非常好,作者为自己的想法感到后悔和羞愧。
1. C 解析:句意:然而,他们非常努力地工作,以确保一切对我来说看上去都是愉快和平静的。此处和前句是转折关系,用 however。故选 C。
2. D 解析:根据"about it until the age of ten"可知作者直到十岁时,才知道了这件事,用 nothing。故选 D。
3. B 解析:根据"accept her as my sister in public"以及下文内容可知作者拒绝在公共场合承认姐姐。故选 B。
4. D 解析:根据"how I viewed my sister. It changed me as well"可知是一件事改变了作者对姐姐的看法。故选 D。
5. A 解析:根据"I knew I had to watch her performance."可知作者的姐姐要表演。故选 A。
6. B 解析:根据"How could my sister sing in front of the school?"可知作者的姐姐要唱歌。故选 B。
7. C 解析:根据"How could my sister sing in front of the school?"可知作者很震惊姐姐要唱歌。故选 C。
8. A 解析:根据"I must stop this happening, or she would ..."可知作者认为应该阻止姐姐表演,否则她会以某种方式让自己丢脸。故选 A。
9. A 解析:根据"prayed"可知是默默地祈祷。故选 A。
10. D 解析:根据"My elder sister got a disease"可知她是作者的姐姐。故选 D。
11. C 解析:根据"the performance to start"可知作者在等待表演开始。故选 C。
12. B 解析:根据"she could sing so beautifully"可知嗓音非常美妙。故选 B。
13. A 解析:根据"How could I have doubted her abilities?"可知作者之前怀疑姐姐的能力,现在意识到自己做错了。故选 A。
14. A 解析:根据"Regret and"可知作者对于自己之前的行为感到后悔和羞愧。故选 A。
15. D 解析:根据"my sister knew all things I had done to her, but she ... minded"可知姐姐从不介意"我"对她做的事情。故选 D。
解析
【分析】
这是一篇情感类记叙文完形填空，解题时首先要通读全文梳理故事主线：作者的姐姐身患疾病活在自己的世界里，年幼的作者因虚荣不愿在公共场合承认姐姐，直到一次姐姐主动报名上台表演的事件，让作者发现姐姐的闪光点，最终幡然醒悟决定无条件爱护姐姐。逐空解题时优先梳理前后句的逻辑关系，同时定位后文出现的线索复现词，结合人物的情感变化推导选项：1. 前句说姐姐患病彻底打乱了父母的生活，后句说父母努力为我营造愉快平和的环境，二者是转折逻辑；2. 后文提到作者到十岁才注意到姐姐的不同，说明十岁前对相关情况完全不知情；3. 结合后文作者怕姐姐让自己丢脸、不愿别人知道她是自己姐姐的表现，能推出作者此前拒绝在公共场合认姐姐；4. 后文明确提到事件也改变了作者本人，对应事件改变了作者对姐姐的看法；5. 后文多次出现performance的提示，对应姐姐要上台表演；6. 后文提到作者疑惑姐姐怎么敢在全校面前唱歌，对应姐姐主动提出要唱歌；7. 作者完全没想到姐姐要上台唱歌，第一反应是震惊；8. 作者怕姐姐表现不好让自己丢脸，lose face是固定搭配；9. 作者不想让别人发现自己和姐姐的关系，只能在心里默默祈祷意外发生；10. 作者自我安慰没人知道台上的人是自己的姐姐；11. 作者坐在礼堂里等待表演开场；12. 后文直接提示姐姐唱歌非常动听，对应嗓音优美有力量；13. 作者此前一直怀疑姐姐的能力，此刻意识到自己完全错了；14. 作者为之前的自私想法同时感到后悔和羞愧；15. 句中but表转折，说明姐姐明明知道作者此前的所有行为，却从来没有介意过。
【解析】
1. 考查连词辨析。前句说明姐姐患病让父母的生活天翻地覆，后句说明父母尽全力为作者营造安稳愉快的成长环境，前后为转折关系，However意为“然而”表转折，符合语境。故选C。
2. 考查不定代词辨析。根据后文“直到十岁才开始注意到姐姐和别人不同”的提示，可知作者十岁前对家里的相关情况一无所知，nothing意为“什么也没有”，符合语境。故选D。
3. 考查动词辨析。结合后文作者怕姐姐让自己出丑、不愿旁人知道二人关系的表现，可知作者拒绝在公共场合承认姐姐是自己的亲人，refused意为“拒绝”，符合语境。故选B。
4. 考查动词辨析。根据后文“它也改变了我”的提示，可知这次事件改变了作者对姐姐的固有看法，changed意为“改变”，符合语境。故选D。
5. 考查名词辨析。根据后文多次出现的“watch her performance”的提示，可知此处指姐姐要上台表演，performance意为“表演”，符合语境。故选A。
6. 考查动词辨析。根据后文作者的疑惑“How could my sister sing in front of the school?”的提示，可知姐姐主动提出自己要唱歌，sing意为“唱歌”，符合语境。故选B。
7. 考查形容词辨析。作者完全没想到性格异常的姐姐敢上台表演，得知消息后十分震惊，shocked意为“震惊的”，符合语境。故选C。
8. 考查固定搭配。作者怕姐姐表现糟糕让自己在全校面前丢脸，lose face是固定短语意为“丢脸”，符合语境。故选A。
9. 考查副词辨析。作者不想让旁人发现自己和姐姐的关系，只能在心里默默祈祷出现意外阻止姐姐上台，silently意为“默默地”，符合语境。故选A。
10. 考查名词辨析。全文围绕作者和患病姐姐的故事展开，作者自我安慰没人知道台上的人是自己的姐姐，sister意为“姐姐”，符合语境。故选D。
11. 考查动词短语辨析。作者坐在礼堂的观众席里等待表演正式开始，waiting for意为“等待”，符合语境。故选C。
12. 考查形容词辨析。根据后文提示“she could sing so beautifully”，可知姐姐的嗓音优美又有力量，beautiful意为“优美的”，符合语境。故选B。
13. 考查形容词辨析。作者此前一直怀疑姐姐的能力，此刻才意识到自己之前的想法完全错误，wrong意为“错误的”，符合语境。故选A。
14. 考查名词辨析。作者为自己此前自私、嫌弃姐姐的行为同时感到后悔和羞愧，shame意为“羞愧”，符合语境。故选A。
15. 考查副词辨析。句中but表转折，说明姐姐明明知道作者此前对她做的所有事，却从来没有介意过，never意为“从不”，符合语境。故选D。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.D 11.C 12.B 13.A 14.A 15.D
【知识点】
完形逻辑推理，固定短语搭配，记叙文语境理解
【点评】
本题是中考真题类记叙文完形填空，考点设置贴合中考考纲要求，大部分选项都能在后文找到对应的线索复现提示，没有设置超纲词汇，重点考查学生对故事人物情感变化脉络的把握能力，提醒学生做完形填空不要孤立纠结单个空格，要学会前后联动定位提示信息，整体难度适中，是训练完形解题思路的优质习题。
【难度系数】
0.7
这是一篇情感类记叙文完形填空，解题时首先要通读全文梳理故事主线：作者的姐姐身患疾病活在自己的世界里，年幼的作者因虚荣不愿在公共场合承认姐姐，直到一次姐姐主动报名上台表演的事件，让作者发现姐姐的闪光点，最终幡然醒悟决定无条件爱护姐姐。逐空解题时优先梳理前后句的逻辑关系，同时定位后文出现的线索复现词，结合人物的情感变化推导选项：1. 前句说姐姐患病彻底打乱了父母的生活，后句说父母努力为我营造愉快平和的环境，二者是转折逻辑；2. 后文提到作者到十岁才注意到姐姐的不同，说明十岁前对相关情况完全不知情；3. 结合后文作者怕姐姐让自己丢脸、不愿别人知道她是自己姐姐的表现，能推出作者此前拒绝在公共场合认姐姐；4. 后文明确提到事件也改变了作者本人，对应事件改变了作者对姐姐的看法；5. 后文多次出现performance的提示，对应姐姐要上台表演；6. 后文提到作者疑惑姐姐怎么敢在全校面前唱歌，对应姐姐主动提出要唱歌；7. 作者完全没想到姐姐要上台唱歌，第一反应是震惊；8. 作者怕姐姐表现不好让自己丢脸，lose face是固定搭配；9. 作者不想让别人发现自己和姐姐的关系，只能在心里默默祈祷意外发生；10. 作者自我安慰没人知道台上的人是自己的姐姐；11. 作者坐在礼堂里等待表演开场；12. 后文直接提示姐姐唱歌非常动听，对应嗓音优美有力量；13. 作者此前一直怀疑姐姐的能力，此刻意识到自己完全错了；14. 作者为之前的自私想法同时感到后悔和羞愧；15. 句中but表转折，说明姐姐明明知道作者此前的所有行为，却从来没有介意过。
【解析】
1. 考查连词辨析。前句说明姐姐患病让父母的生活天翻地覆，后句说明父母尽全力为作者营造安稳愉快的成长环境，前后为转折关系，However意为“然而”表转折，符合语境。故选C。
2. 考查不定代词辨析。根据后文“直到十岁才开始注意到姐姐和别人不同”的提示，可知作者十岁前对家里的相关情况一无所知，nothing意为“什么也没有”，符合语境。故选D。
3. 考查动词辨析。结合后文作者怕姐姐让自己出丑、不愿旁人知道二人关系的表现，可知作者拒绝在公共场合承认姐姐是自己的亲人，refused意为“拒绝”，符合语境。故选B。
4. 考查动词辨析。根据后文“它也改变了我”的提示，可知这次事件改变了作者对姐姐的固有看法，changed意为“改变”，符合语境。故选D。
5. 考查名词辨析。根据后文多次出现的“watch her performance”的提示，可知此处指姐姐要上台表演，performance意为“表演”，符合语境。故选A。
6. 考查动词辨析。根据后文作者的疑惑“How could my sister sing in front of the school?”的提示，可知姐姐主动提出自己要唱歌，sing意为“唱歌”，符合语境。故选B。
7. 考查形容词辨析。作者完全没想到性格异常的姐姐敢上台表演，得知消息后十分震惊，shocked意为“震惊的”，符合语境。故选C。
8. 考查固定搭配。作者怕姐姐表现糟糕让自己在全校面前丢脸，lose face是固定短语意为“丢脸”，符合语境。故选A。
9. 考查副词辨析。作者不想让旁人发现自己和姐姐的关系，只能在心里默默祈祷出现意外阻止姐姐上台，silently意为“默默地”，符合语境。故选A。
10. 考查名词辨析。全文围绕作者和患病姐姐的故事展开，作者自我安慰没人知道台上的人是自己的姐姐，sister意为“姐姐”，符合语境。故选D。
11. 考查动词短语辨析。作者坐在礼堂的观众席里等待表演正式开始，waiting for意为“等待”，符合语境。故选C。
12. 考查形容词辨析。根据后文提示“she could sing so beautifully”，可知姐姐的嗓音优美又有力量，beautiful意为“优美的”，符合语境。故选B。
13. 考查形容词辨析。作者此前一直怀疑姐姐的能力，此刻才意识到自己之前的想法完全错误，wrong意为“错误的”，符合语境。故选A。
14. 考查名词辨析。作者为自己此前自私、嫌弃姐姐的行为同时感到后悔和羞愧，shame意为“羞愧”，符合语境。故选A。
15. 考查副词辨析。句中but表转折，说明姐姐明明知道作者此前对她做的所有事，却从来没有介意过，never意为“从不”，符合语境。故选D。
【答案】
1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.D 11.C 12.B 13.A 14.A 15.D
【知识点】
完形逻辑推理，固定短语搭配，记叙文语境理解
【点评】
本题是中考真题类记叙文完形填空，考点设置贴合中考考纲要求，大部分选项都能在后文找到对应的线索复现提示，没有设置超纲词汇，重点考查学生对故事人物情感变化脉络的把握能力，提醒学生做完形填空不要孤立纠结单个空格，要学会前后联动定位提示信息，整体难度适中，是训练完形解题思路的优质习题。
【难度系数】
0.7
