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三、阅读下文,完成题目。
登三峡之巅
罗承勇
怀揣着儿时的梦想,我顶着花白的头发,用一甲子的豪情和自信,登临三峡之巅,感受那千古风流,与山川、云海、红叶、清风相遇,更是与诗情来一场心灵的邂逅。
清晨,我踏上了前往三峡之巅的旅程。车窗外,山川河流如同画卷般徐徐展开,美丽动人的田园风光逶迤而去,让人心旷神怡。
此时此刻,李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的诗情油然而生,那是一种怎样的豪迈与速度,我仿佛穿越了时空,与诗仙相会于这壮丽河山,把酒言欢。
抵达三峡,按照自己的心灵所愿,从白帝城开始徒步登山。
远观山峦起伏,险峰耸立直插云霄。天气晴好,游客甚众,风声、江声、树声、人声鼎沸变化、起起伏伏,仿佛奏响了一曲交响音乐,在峡谷中激励着人们向上攀登。
山道崎岖,每一步仿佛都踏着历史的厚重,前方阶梯高不可攀,感觉一直延伸到云外天边。
A.我依稀听到了杜甫的《登高》:"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。"这不仅是对自然景观的描绘,更是对人生的深刻感悟。在这落木与江水间,我感受到时间的流逝和生命的渺小,心中不禁泛起些许惆怅。
当我攀爬到标志为985的平台时,口干舌燥,喉咙感觉要起火了一样,头发湿漉漉的,双脚如千斤重,蔓延到指尖的痛苦让我不禁怀疑人生啊!
看着身边的人大口喘着气,依然鱼贯向山上爬去,我硬撑着残存的力气和信念,继续跟着前面的人走。
危石鸟道是徒步登山的最后一段。【甲】也是最险峻最壮观最震撼最精彩的一段。
往往最精彩的乐章和故事都是在最后,登山到了1314平台的时候,我近乎崩溃,但高峰依然在,唯有奋然前进,才能到达峰顶。
无理由无畏惧地向前,内心念着“必须爬上山顶”,双腿机械地向前,似乎在一种无意识的状态下,我前行至了峰巅。
站在三峡之巅,望着身后弯曲而陡峭的山路,任云海翻卷,任山风轻舞,内心没有泛起丝丝涟漪。我沉浸于自己的感受中,在心里发问:我还会来登三峡之巅吗!
俯瞰长江,漫江碧透,水平如镜,澄怀观道,B.《论语》中“逝者如斯夫,不舍昼夜”的句子在耳畔响起。
【乙】长江之水,日夜不息,见证了多少兴衰更迭。我在这江水的奔流中,看到了历史的长河,也看到了生命的延续。也许,登一次三峡之巅,就是一次生命的洗礼和重生。这种脱胎换骨似的跋涉和起伏无限的情绪,让我真正明白人生中经历高峰的意义。
夕阳西下,落日的余晖,给群山和江水镀上一层神秘的色彩,时光仿佛在此刻突然停顿,坐在三峡之巅,感受着自然的宁静与山川的壮美。C.我想起了王之涣的《登鹳雀楼》,"白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。"这是一种向上的精神,一种不断追求的意志。
三峡,你以你的壮丽,你用无声的语言,讲述着天地的广阔,生命的深邃。
夜幕降临,远处的归鸦消失在茫茫夜色之中,我不知道归鸦的旅程到底在何处?但我已然明了自己的目标和方向。
1.阅读文章,梳理作者的游踪与情绪变化。
2.结合语境,按要求赏析句子。
(1)甲句与“也是最险峻,最壮观,最震撼,最精彩的一段”语义基本相同,但表达效果更好,为什么?
(2)乙句是怎样描写长江水的?借助提示,试分析这样写的好处。
提示:可参考《在长江源头各拉丹冬》中“端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进后退,冰山的高低消长,这波纹是不是年轮”的品析方法。
3.结合上下文,理解下面句子的表层含义和深层含义。
登一次三峡之巅,就是一次生命的洗礼和重生。
4.作者在文中多次引用古诗文,这样写有什么好处?请结合文中A、B、C三句进行分析。
5.梁衡说:"以自然为镜可以调身心。"请结合文章内容说说本文是如何体现这一观点的。
登三峡之巅
罗承勇
怀揣着儿时的梦想,我顶着花白的头发,用一甲子的豪情和自信,登临三峡之巅,感受那千古风流,与山川、云海、红叶、清风相遇,更是与诗情来一场心灵的邂逅。
清晨,我踏上了前往三峡之巅的旅程。车窗外,山川河流如同画卷般徐徐展开,美丽动人的田园风光逶迤而去,让人心旷神怡。
此时此刻,李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的诗情油然而生,那是一种怎样的豪迈与速度,我仿佛穿越了时空,与诗仙相会于这壮丽河山,把酒言欢。
抵达三峡,按照自己的心灵所愿,从白帝城开始徒步登山。
远观山峦起伏,险峰耸立直插云霄。天气晴好,游客甚众,风声、江声、树声、人声鼎沸变化、起起伏伏,仿佛奏响了一曲交响音乐,在峡谷中激励着人们向上攀登。
山道崎岖,每一步仿佛都踏着历史的厚重,前方阶梯高不可攀,感觉一直延伸到云外天边。
A.我依稀听到了杜甫的《登高》:"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。"这不仅是对自然景观的描绘,更是对人生的深刻感悟。在这落木与江水间,我感受到时间的流逝和生命的渺小,心中不禁泛起些许惆怅。
当我攀爬到标志为985的平台时,口干舌燥,喉咙感觉要起火了一样,头发湿漉漉的,双脚如千斤重,蔓延到指尖的痛苦让我不禁怀疑人生啊!
看着身边的人大口喘着气,依然鱼贯向山上爬去,我硬撑着残存的力气和信念,继续跟着前面的人走。
危石鸟道是徒步登山的最后一段。【甲】也是最险峻最壮观最震撼最精彩的一段。
往往最精彩的乐章和故事都是在最后,登山到了1314平台的时候,我近乎崩溃,但高峰依然在,唯有奋然前进,才能到达峰顶。
无理由无畏惧地向前,内心念着“必须爬上山顶”,双腿机械地向前,似乎在一种无意识的状态下,我前行至了峰巅。
站在三峡之巅,望着身后弯曲而陡峭的山路,任云海翻卷,任山风轻舞,内心没有泛起丝丝涟漪。我沉浸于自己的感受中,在心里发问:我还会来登三峡之巅吗!
俯瞰长江,漫江碧透,水平如镜,澄怀观道,B.《论语》中“逝者如斯夫,不舍昼夜”的句子在耳畔响起。
【乙】长江之水,日夜不息,见证了多少兴衰更迭。我在这江水的奔流中,看到了历史的长河,也看到了生命的延续。也许,登一次三峡之巅,就是一次生命的洗礼和重生。这种脱胎换骨似的跋涉和起伏无限的情绪,让我真正明白人生中经历高峰的意义。
夕阳西下,落日的余晖,给群山和江水镀上一层神秘的色彩,时光仿佛在此刻突然停顿,坐在三峡之巅,感受着自然的宁静与山川的壮美。C.我想起了王之涣的《登鹳雀楼》,"白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。"这是一种向上的精神,一种不断追求的意志。
三峡,你以你的壮丽,你用无声的语言,讲述着天地的广阔,生命的深邃。
夜幕降临,远处的归鸦消失在茫茫夜色之中,我不知道归鸦的旅程到底在何处?但我已然明了自己的目标和方向。
1.阅读文章,梳理作者的游踪与情绪变化。
2.结合语境,按要求赏析句子。
(1)甲句与“也是最险峻,最壮观,最震撼,最精彩的一段”语义基本相同,但表达效果更好,为什么?
(2)乙句是怎样描写长江水的?借助提示,试分析这样写的好处。
提示:可参考《在长江源头各拉丹冬》中“端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进后退,冰山的高低消长,这波纹是不是年轮”的品析方法。
3.结合上下文,理解下面句子的表层含义和深层含义。
登一次三峡之巅,就是一次生命的洗礼和重生。
4.作者在文中多次引用古诗文,这样写有什么好处?请结合文中A、B、C三句进行分析。
5.梁衡说:"以自然为镜可以调身心。"请结合文章内容说说本文是如何体现这一观点的。
答案
1.(1)从白帝城徒步登山 (2)疲惫痛苦 (3)1314平台 (4)宁静释然
2.(1)甲句形容词连用无停顿，节奏紧凑、语势强烈，凸显危石鸟道的独特魅力；“也是最险峻，最壮观，最震撼，最精彩的一段”一句加逗号后节奏舒缓，语势被削弱。所以，原句表达效果更好，更能传递作者的赞叹之情。
(2)《在长江源头各拉丹冬》句写景按照实景到想象的顺序，运用的是由实到虚的写法；乙句先写江水奔流实景，再联想历史兴衰与生命延续，也是采用由实到虚的写法，将实景与哲思融合，生动形象地写出了长江水的壮阔。
3.表层含义:登三峡之巅是一次极其艰辛的体力跋涉，过程痛苦煎熬，但最终完成登顶，如同经历了一场身体与意志的严酷考验；深层含义:这次登山不仅是一次户外活动，更是一场心灵的净化与精神的觉醒——在与自然、历史、自我的对话中，涤除浮躁，认清生命意义，实现内在的“洗礼”与“重生”。
4.引用杜甫诗句:贴合登山途中山林萧瑟、江水奔涌之景，借诗句抒发时光流逝、生命渺小的惆怅；引用《论语》诗句，呼应三峡之巅俯瞰长江的所见，由江水奔流引发历史兴衰与生命延续的思考；引用王之涣诗句，既契合夕阳下山川壮美之景，又借诗中进取精神，点明登顶后对“向上追求”的理解，凸显登山的精神价值。所以，引用古诗文既丰富文化底蕴，又精准烘托心境、升华主旨，让自然美与人文美共生。
5.本文通过作者登临三峡之巅的全过程，展现了自然对身心的调适与启迪作用。登山途中，作者在险峻山道中感受历史厚重，在疲惫绝望时被他人坚持所激励，最终抵达峰顶；站在三峡之巅，面对云海、山风、长江与落日，内心由最初的痛苦怀疑转为宁静澄明，并联想到《论语》、王之涣的诗句，领悟到生命流逝中的坚韧与向上精神。自然以其壮美、永恒与节奏，让作者在身体极限中完成心灵洗礼，获得对人生目标与方向的清晰认知，正体现了“以自然为镜可以调身心”。
2.(1)甲句形容词连用无停顿，节奏紧凑、语势强烈，凸显危石鸟道的独特魅力；“也是最险峻，最壮观，最震撼，最精彩的一段”一句加逗号后节奏舒缓，语势被削弱。所以，原句表达效果更好，更能传递作者的赞叹之情。
(2)《在长江源头各拉丹冬》句写景按照实景到想象的顺序，运用的是由实到虚的写法；乙句先写江水奔流实景，再联想历史兴衰与生命延续，也是采用由实到虚的写法，将实景与哲思融合，生动形象地写出了长江水的壮阔。
3.表层含义:登三峡之巅是一次极其艰辛的体力跋涉，过程痛苦煎熬，但最终完成登顶，如同经历了一场身体与意志的严酷考验；深层含义:这次登山不仅是一次户外活动，更是一场心灵的净化与精神的觉醒——在与自然、历史、自我的对话中，涤除浮躁，认清生命意义，实现内在的“洗礼”与“重生”。
4.引用杜甫诗句:贴合登山途中山林萧瑟、江水奔涌之景，借诗句抒发时光流逝、生命渺小的惆怅；引用《论语》诗句，呼应三峡之巅俯瞰长江的所见，由江水奔流引发历史兴衰与生命延续的思考；引用王之涣诗句，既契合夕阳下山川壮美之景，又借诗中进取精神，点明登顶后对“向上追求”的理解，凸显登山的精神价值。所以，引用古诗文既丰富文化底蕴，又精准烘托心境、升华主旨，让自然美与人文美共生。
5.本文通过作者登临三峡之巅的全过程，展现了自然对身心的调适与启迪作用。登山途中，作者在险峻山道中感受历史厚重，在疲惫绝望时被他人坚持所激励，最终抵达峰顶；站在三峡之巅，面对云海、山风、长江与落日，内心由最初的痛苦怀疑转为宁静澄明，并联想到《论语》、王之涣的诗句，领悟到生命流逝中的坚韧与向上精神。自然以其壮美、永恒与节奏，让作者在身体极限中完成心灵洗礼，获得对人生目标与方向的清晰认知，正体现了“以自然为镜可以调身心”。
解析
【分析】
本题为散文阅读综合题，需结合文本内容逐一分析：
1. 第1题需梳理作者的游踪节点与对应情绪，从文中提取行程节点（如白帝城登山、985平台、1314平台、峰巅）和情绪变化（激励兴奋、疲惫痛苦、近乎崩溃、宁静释然）；
2. 第2题赏析句子，（1）需对比句式节奏，分析形容词连用无停顿的表达效果；（2）需结合指定品析方法，分析乙句由实到虚的写法；
3. 第3题需区分句子表层（登山的艰辛与完成）和深层（心灵净化、精神觉醒）含义；
4. 第4题需结合文中三处引用的古诗文，分析其对烘托心境、升华主旨、丰富文化底蕴的作用；
5. 第5题需结合“以自然为镜调身心”的观点，梳理作者从登山到登顶后的身心变化，分析自然对身心的调适作用。
【解析】
1. 游踪与情绪梳理：
(1) 从白帝城徒步登山（对应“激励兴奋”）；
(2) 985平台（对应“疲惫痛苦”）；
(3) 1314平台（对应“近乎崩溃”）；
(4) 峰巅（对应“宁静释然”）。
2. 句子赏析：
(1) 甲句将多个形容词连用且无停顿，节奏紧凑、语势强烈，能更直接凸显危石鸟道的险峻、壮观等特点，传递作者的赞叹之情；而加逗号的版本节奏舒缓，语势被削弱，表达效果不如原句。
(2) 《在长江源头各拉丹冬》句采用由实到虚的写法：先写实景再联想；乙句同样先写长江水奔流的实景，再联想其见证的历史兴衰与生命延续，将实景与哲思融合，生动展现长江水的壮阔，同时引发对生命与历史的思考。
3. 句子含义：
表层含义：登三峡之巅是一次艰辛的体力跋涉，过程中经历了身体的痛苦与意志的考验，最终完成登顶；
深层含义：这次登山不仅是户外活动，更是心灵的净化与精神的觉醒，在与自然、历史、自我的对话中，涤除浮躁，认清生命意义，实现内在的洗礼与重生。
4. 引用古诗文的好处：
文中引用杜甫《登高》，贴合登山途中山林萧瑟、江水奔涌之景，抒发时光流逝、生命渺小的惆怅；引用《论语》“逝者如斯夫”，呼应俯瞰长江的所见，由江水奔流引发对历史兴衰与生命延续的思考；引用王之涣《登鹳雀楼》，契合夕阳下山川壮美之景，借诗中进取精神点明登顶后对向上追求的理解。引用古诗文既丰富了文章的文化底蕴，又精准烘托心境、升华主旨，让自然美与人文美共生。
5. 体现“以自然为镜可以调身心”：
本文通过作者登临三峡之巅的全过程展现自然对身心的调适：登山途中，作者在险峻山道中感受历史厚重，疲惫时被他人坚持激励；站在峰顶，面对云海、长江与落日，内心由痛苦转为宁静，联想到古诗文领悟生命意义，最终明确目标方向，自然以其壮美、永恒与节奏，让作者完成心灵洗礼，体现了“以自然为镜调身心”的观点。
【答案】
1.(1)从白帝城徒步登山 (2)疲惫痛苦 (3)1314平台 (4)宁静释然
2.(1)甲句形容词连用无停顿，节奏紧凑、语势强烈，凸显危石鸟道的独特魅力；“也是最险峻，最壮观，最震撼，最精彩的一段”一句加逗号后节奏舒缓，语势被削弱。所以，原句表达效果更好，更能传递作者的赞叹之情。
(2)《在长江源头各拉丹冬》句写景按照实景到想象的顺序，运用的是由实到虚的写法；乙句先写江水奔流实景，再联想历史兴衰与生命延续，也是采用由实到虚的写法，将实景与哲思融合，生动形象地写出了长江水的壮阔。
3.表层含义:登三峡之巅是一次极其艰辛的体力跋涉，过程痛苦煎熬，但最终完成登顶，如同经历了一场身体与意志的严酷考验；深层含义:这次登山不仅是一次户外活动，更是一场心灵的净化与精神的觉醒——在与自然、历史、自我的对话中，涤除浮躁，认清生命意义，实现内在的“洗礼”与“重生”。
4.引用杜甫诗句:贴合登山途中山林萧瑟、江水奔涌之景，借诗句抒发时光流逝、生命渺小的惆怅；引用《论语》诗句，呼应三峡之巅俯瞰长江的所见，由江水奔流引发历史兴衰与生命延续的思考；引用王之涣诗句，既契合夕阳下山川壮美之景，又借诗中进取精神，点明登顶后对“向上追求”的理解，凸显登山的精神价值。所以，引用古诗文既丰富文化底蕴，又精准烘托心境、升华主旨，让自然美与人文美共生。
5.本文通过作者登临三峡之巅的全过程，展现了自然对身心的调适与启迪作用。登山途中，作者在险峻山道中感受历史厚重，在疲惫绝望时被他人坚持所激励，最终抵达峰顶；站在三峡之巅，面对云海、山风、长江与落日，内心由最初的痛苦怀疑转为宁静澄明，并联想到《论语》、王之涣的诗句，领悟到生命流逝中的坚韧与向上精神。自然以其壮美、永恒与节奏，让作者在身体极限中完成心灵洗礼，获得对人生目标与方向的清晰认知，正体现了“以自然为镜可以调身心”。
【知识点】
散文阅读、句子赏析、文本探究
【点评】
本题为散文阅读综合题，考查学生对文本的梳理、赏析、理解及探究能力，需结合上下文分析各问题，注重对文本细节和主旨的把握，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为散文阅读综合题，需结合文本内容逐一分析：
1. 第1题需梳理作者的游踪节点与对应情绪，从文中提取行程节点（如白帝城登山、985平台、1314平台、峰巅）和情绪变化（激励兴奋、疲惫痛苦、近乎崩溃、宁静释然）；
2. 第2题赏析句子，（1）需对比句式节奏，分析形容词连用无停顿的表达效果；（2）需结合指定品析方法，分析乙句由实到虚的写法；
3. 第3题需区分句子表层（登山的艰辛与完成）和深层（心灵净化、精神觉醒）含义；
4. 第4题需结合文中三处引用的古诗文，分析其对烘托心境、升华主旨、丰富文化底蕴的作用；
5. 第5题需结合“以自然为镜调身心”的观点，梳理作者从登山到登顶后的身心变化，分析自然对身心的调适作用。
【解析】
1. 游踪与情绪梳理：
(1) 从白帝城徒步登山（对应“激励兴奋”）；
(2) 985平台（对应“疲惫痛苦”）；
(3) 1314平台（对应“近乎崩溃”）；
(4) 峰巅（对应“宁静释然”）。
2. 句子赏析：
(1) 甲句将多个形容词连用且无停顿，节奏紧凑、语势强烈，能更直接凸显危石鸟道的险峻、壮观等特点，传递作者的赞叹之情；而加逗号的版本节奏舒缓，语势被削弱，表达效果不如原句。
(2) 《在长江源头各拉丹冬》句采用由实到虚的写法：先写实景再联想；乙句同样先写长江水奔流的实景，再联想其见证的历史兴衰与生命延续，将实景与哲思融合，生动展现长江水的壮阔，同时引发对生命与历史的思考。
3. 句子含义：
表层含义：登三峡之巅是一次艰辛的体力跋涉，过程中经历了身体的痛苦与意志的考验，最终完成登顶；
深层含义：这次登山不仅是户外活动，更是心灵的净化与精神的觉醒，在与自然、历史、自我的对话中，涤除浮躁，认清生命意义，实现内在的洗礼与重生。
4. 引用古诗文的好处：
文中引用杜甫《登高》，贴合登山途中山林萧瑟、江水奔涌之景，抒发时光流逝、生命渺小的惆怅；引用《论语》“逝者如斯夫”，呼应俯瞰长江的所见，由江水奔流引发对历史兴衰与生命延续的思考；引用王之涣《登鹳雀楼》，契合夕阳下山川壮美之景，借诗中进取精神点明登顶后对向上追求的理解。引用古诗文既丰富了文章的文化底蕴，又精准烘托心境、升华主旨，让自然美与人文美共生。
5. 体现“以自然为镜可以调身心”：
本文通过作者登临三峡之巅的全过程展现自然对身心的调适：登山途中，作者在险峻山道中感受历史厚重，疲惫时被他人坚持激励；站在峰顶，面对云海、长江与落日，内心由痛苦转为宁静，联想到古诗文领悟生命意义，最终明确目标方向，自然以其壮美、永恒与节奏，让作者完成心灵洗礼，体现了“以自然为镜调身心”的观点。
【答案】
1.(1)从白帝城徒步登山 (2)疲惫痛苦 (3)1314平台 (4)宁静释然
2.(1)甲句形容词连用无停顿，节奏紧凑、语势强烈，凸显危石鸟道的独特魅力；“也是最险峻，最壮观，最震撼，最精彩的一段”一句加逗号后节奏舒缓，语势被削弱。所以，原句表达效果更好，更能传递作者的赞叹之情。
(2)《在长江源头各拉丹冬》句写景按照实景到想象的顺序，运用的是由实到虚的写法；乙句先写江水奔流实景，再联想历史兴衰与生命延续，也是采用由实到虚的写法，将实景与哲思融合，生动形象地写出了长江水的壮阔。
3.表层含义:登三峡之巅是一次极其艰辛的体力跋涉，过程痛苦煎熬，但最终完成登顶，如同经历了一场身体与意志的严酷考验；深层含义:这次登山不仅是一次户外活动，更是一场心灵的净化与精神的觉醒——在与自然、历史、自我的对话中，涤除浮躁，认清生命意义，实现内在的“洗礼”与“重生”。
4.引用杜甫诗句:贴合登山途中山林萧瑟、江水奔涌之景，借诗句抒发时光流逝、生命渺小的惆怅；引用《论语》诗句，呼应三峡之巅俯瞰长江的所见，由江水奔流引发历史兴衰与生命延续的思考；引用王之涣诗句，既契合夕阳下山川壮美之景，又借诗中进取精神，点明登顶后对“向上追求”的理解，凸显登山的精神价值。所以，引用古诗文既丰富文化底蕴，又精准烘托心境、升华主旨，让自然美与人文美共生。
5.本文通过作者登临三峡之巅的全过程，展现了自然对身心的调适与启迪作用。登山途中，作者在险峻山道中感受历史厚重，在疲惫绝望时被他人坚持所激励，最终抵达峰顶；站在三峡之巅，面对云海、山风、长江与落日，内心由最初的痛苦怀疑转为宁静澄明，并联想到《论语》、王之涣的诗句，领悟到生命流逝中的坚韧与向上精神。自然以其壮美、永恒与节奏，让作者在身体极限中完成心灵洗礼，获得对人生目标与方向的清晰认知，正体现了“以自然为镜可以调身心”。
【知识点】
散文阅读、句子赏析、文本探究
【点评】
本题为散文阅读综合题，考查学生对文本的梳理、赏析、理解及探究能力，需结合上下文分析各问题，注重对文本细节和主旨的把握，难度适中。
【难度系数】
0.6
