2026年学法大视野八年级数学上册湘教版第91页答案
等腰三角形的判定
等腰三角形的定义:如果一个三角形的两条边
相等
,那么就可判定这个三角形是等腰三角形.
等腰三角形的判定定理:有两个角
相等
的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”).

答案

相等 相等

解析

【分析】
本题考查等腰三角形的基础概念识记,解题时只需回忆等腰三角形的定义和判定定理的核心内容即可。首先明确等腰三角形的定义是从边的特征出发给出的,判定定理是从角的特征出发推导得出的,对应填入相关描述即可。
【解析】
根据等腰三角形的定义:如果一个三角形的两条边相等,那么这个三角形是等腰三角形,因此第一空填“相等”;
根据等腰三角形的判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”),因此第二空填“相等”。
【答案】
相等 相等
【知识点】
等腰三角形的定义;等腰三角形的判定定理
【点评】
本题属于基础概念考查题,难度较低,重点要求掌握等腰三角形相关的核心基础概念,识记准确即可得分。
【难度系数】
0.9
【例】如图所示,$∠ 1 = ∠ 2$,$BD = CD$. 求证:$△ ABC$是等腰三角形.

答案

证明:因为 BD=CD,所以∠DBC=∠DCB.
又因为∠1=∠2,所以∠1+∠DBC=∠2+∠DCB,
即∠ABC=∠ACB,
所以△ABC是等腰三角形.

解析

【分析】
要证明△ABC是等腰三角形,根据等腰三角形的判定规则,核心目标是证明∠ABC=∠ACB。首先结合已知条件BD=CD,可知△DBC是等腰三角形,根据等腰三角形的性质可推出∠DBC=∠DCB;再结合已知∠1=∠2,利用等量加等量和相等的性质,将两组相等的角分别相加,即可得到∠ABC=∠ACB,进而完成证明。
【解析】
证明:
∵ BD=CD,
∴ ∠DBC=∠DCB(等边对等角)。

∵ ∠1=∠2,
∴ ∠1+∠DBC=∠2+∠DCB(等式的性质),
即∠ABC=∠ACB,
∴ AB=AC(等角对等边),即△ABC是等腰三角形。
【答案】
证明:因为 BD=CD,所以∠DBC=∠DCB.
又因为∠1=∠2,所以∠1+∠DBC=∠2+∠DCB,
即∠ABC=∠ACB,
所以△ABC是等腰三角形.
【知识点】
等腰三角形的性质;等腰三角形的判定;等式的性质
【点评】
本题是等腰三角形相关的基础题型,解题关键是理清角之间的等量转换关系,通过等腰三角形的性质得到中间角相等,再结合角的和差推导得到待证的等角关系,侧重对基础知识点的应用考查,逻辑链条清晰。
【难度系数】
0.8
【变式】△ABC的三边分别是a,b,c,下列各组条件中不能判定△ABC是等腰三角形的是(
D


A.∠A:∠B:∠C=2:2:3
B.a:b:c=2:2:3
C.∠B=50°,∠C=80°
D.2∠A=∠B+∠C

答案

D

解析

【分析】
要判断△ABC是否为等腰三角形,只需验证三角形是否存在两条边相等,或两个内角相等即可(依据“等角对等边”的判定定理)。解题时结合三角形内角和为180°的性质,逐个分析每个选项是否能推出等角或等边,最终选出无法判定的选项即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析:
1. 选项A:设∠A=2x,∠B=2x,∠C=3x,根据三角形内角和为180°,可得$2x+2x+3x=180°$,解得$x=\frac{180°}{7}$,因此∠A=∠B,有两个角相等,可判定△ABC是等腰三角形,不符合题意。
2. 选项B:边长比a:b:c=2:2:3,说明边a与边b长度相等,直接可判定△ABC是等腰三角形,不符合题意。
3. 选项C:已知∠B=50°,∠C=80°,则∠A=$180°-50°-80°=50°$,因此∠A=∠B,有两个角相等,可判定△ABC是等腰三角形,不符合题意。
4. 选项D:由$2∠A=∠B+∠C$,结合∠A+∠B+∠C=180°,代入可得$∠A+2∠A=180°$,解得∠A=60°,仅能推出∠B+∠C=120°,无法证明∠B和∠C相等,也不能推出有两条边相等,因此不能判定△ABC是等腰三角形,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
等腰三角形的判定;三角形内角和定理
【点评】
本题是等腰三角形判定的基础题型,解题核心是掌握“等角对等边”的判定规则,结合内角和定理计算角度即可,注意审题时明确题目要求选“不能判定”的选项,避免粗心出错。
【难度系数】
0.8
1. 下列能判定三角形是等腰三角形的是(
C


A.有两个角为 30°,60°
B.有两个角为 40°,80°
C.有两个角为 50°,80°
D.有两个角为 100°,120°

答案

1. C

解析

【分析】
要判定一个三角形是否为等腰三角形,可依据“有两个角相等的三角形是等腰三角形”这一判定定理,结合三角形内角和为180°的性质来验证:首先判断选项中给出的两个角之和是否超过180°,若超过则无法构成三角形,直接排除;若未超过,计算出第三个角的度数,查看三个角中是否存在两个相等的角,存在即为等腰三角形。
【解析】
根据三角形内角和为180°,等腰三角形需满足有两个内角相等,逐个分析选项:
A选项:第三个内角为$180° - 30° - 60° = 90°$,三个角分别为$30°、60°、90°$,无相等的角,不是等腰三角形;
B选项:第三个内角为$180° - 40° - 80° = 60°$,三个角分别为$40°、60°、80°$,无相等的角,不是等腰三角形;
C选项:第三个内角为$180° - 50° - 80° = 50°$,三个角中有两个$50°$的角,满足等腰三角形的判定条件;
D选项:$100° + 120° = 220° > 180°$,不符合三角形内角和性质,无法构成三角形。
综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
三角形内角和定理;等腰三角形的判定
【点评】
本题属于基础题,主要考查等腰三角形的判定方法和三角形内角和的应用,解题时可先排除不符合内角和要求的选项,再计算剩余选项的第三个角度数验证即可,注意计算角度时不要出错。
【难度系数】
0.85
2. 如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,若AD,AE三等分∠BAC,则图中的等腰三角形有(
C


A.4个
B.5个
C.6个
D.7个

答案

2. C

解析

【分析】
要判断图中的等腰三角形,需结合等腰三角形“等角对等边”的判定定理求解:首先根据已知等腰△ABC的顶角求出底角度数,再由角三等分的性质得到三个小角的度数,接着利用三角形内角和、外角性质计算每个三角形的内角度数,逐一判断是否存在两个相等的内角即可,注意按顺序排查避免漏算。
【解析】
解:
∵在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,
∴∠B=∠C=(180°-∠BAC)÷2=(180°-108°)÷2=36°,△ABC是等腰三角形。
∵AD、AE三等分∠BAC,
∴∠BAD=∠DAE=∠EAC=108°÷3=36°。
①判断△ABD:∠B=∠BAD=36°,
∴AD=BD,△ABD是等腰三角形;
②判断△AEC:∠C=∠EAC=36°,
∴AE=EC,△AEC是等腰三角形;
③判断△ADE:∠ADE是△ABD的外角,∠ADE=∠B+∠BAD=36°+36°=72°,同理∠AED=∠C+∠EAC=72°,
∴∠ADE=∠AED,AD=AE,△ADE是等腰三角形;
④判断△ABE:∠BAE=∠BAD+∠DAE=36°+36°=72°,∠AEB=72°,
∴∠BAE=∠AEB,AB=BE,△ABE是等腰三角形;
⑤判断△ADC:∠DAC=∠DAE+∠EAC=36°+36°=72°,∠ADC=72°,
∴∠DAC=∠ADC,AC=DC,△ADC是等腰三角形。
综上,等腰三角形有△ABC、△ABD、△ADE、△AEC、△ABE、△ADC,共6个。
【答案】
C
【知识点】
等腰三角形的判定与性质,三角形内角和定理,角等分的定义
【点评】
本题核心是利用等角对等边判断等腰三角形,解题的关键是准确计算出图中各个角的度数,按顺序逐一排查可避免漏数、错数等腰三角形。
【难度系数】
0.7
3. 如图,在$△ ABC$中,$∠ C=90°$,$∠ A=15°$,点D是AC边上一点,连接BD,$∠ DBC=60°$,$BD=4$,则AD的长是 (
A
)

A.4
B.5
C.6
D.8

答案

3. A

解析

【分析】
解题时先从已知角度的直角$△ BCD$入手,利用三角形内角和求出$∠ BDC$的度数;再根据三角形外角的性质,结合已知$∠ A$的度数,推导得到$∠ ABD$与$∠ A$相等;最后依据等腰三角形“等角对等边”的判定,建立$AD$和已知线段$BD$的等量关系,即可求出$AD$的长度。
【解析】
在$Rt△ BCD$中,$∠ C=90°$,$∠ DBC=60°$,
根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ BDC=180°-∠ C-∠ DBC=180°-90°-60°=30°$。
∵$∠ BDC$是$△ ABD$的外角,
∴$∠ BDC=∠ A+∠ ABD$。
已知$∠ A=15°$,代入得:
$∠ ABD=∠ BDC-∠ A=30°-15°=15°$,
∴$∠ ABD=∠ A$。
根据等腰三角形“等角对等边”的判定,可得$AD=BD$。

∵$BD=4$,
∴$AD=4$。
【答案】
A
【知识点】
三角形内角和定理;三角形外角的性质;等腰三角形的判定
【点评】
本题解题的关键是通过角度计算得到相等的角,进而利用等腰三角形的判定得到边的等量关系,整体解题思路清晰,计算量小,侧重对基础性质和判定的应用。
【难度系数】
0.7
4. 如图,$∠ A=36°$,$∠ DBC=36°$,$∠ C=72°$,请写出图中的所有等腰三角形:
△ABD,△BDC
△ABC

答案

4. △ABD,△BDC,△ABC

解析

【分析】
要判断图中的等腰三角形,需依据等腰三角形“等角对等边”的判定定理,核心是计算出各个三角形的内角度数,查看是否存在两个相等的内角。解题步骤可按以下顺序:①先利用三角形内角和计算△ABC中∠ABC的度数,判断△ABC是否为等腰三角形;②利用角的差计算∠ABD的度数,判断△ABD是否为等腰三角形;③再计算△BDC中∠BDC的度数,判断△BDC是否为等腰三角形。
【解析】
1. 判断△ABC是否为等腰三角形:
在△ABC中,根据三角形内角和为180°,
$∠ ABC = 180° - ∠ A - ∠ C = 180° - 36° - 72° = 72°$,
可得$∠ ABC = ∠ C$,根据等角对等边,$AB=AC$,因此△ABC是等腰三角形。
2. 判断△ABD是否为等腰三角形:
已知$∠ DBC=36°$,则$∠ ABD = ∠ ABC - ∠ DBC = 72° - 36° = 36°$,
可得$∠ ABD = ∠ A = 36°$,根据等角对等边,$AD=BD$,因此△ABD是等腰三角形。
3. 判断△BDC是否为等腰三角形:
在△BDC中,根据三角形内角和为180°,
$∠ BDC = 180° - ∠ DBC - ∠ C = 180° - 36° - 72° = 72°$,
可得$∠ BDC = ∠ C$,根据等角对等边,$BD=BC$,因此△BDC是等腰三角形。
【答案】
$△ ABD$,$△ BDC$,$△ ABC$
【知识点】
三角形内角和定理;等腰三角形的判定;角度和差计算
【点评】
本题属于基础常考题,考查等腰三角形的判定方法,解题关键是熟练运用三角形内角和定理准确计算各角度数,再结合“等角对等边”逐一判断即可,掌握角度计算方法和等腰三角形判定规则就能顺利解题。
【难度系数】
0.7
5.如图,一条船从海岛A处出发,向正北方向航行8海里到达海岛B处.从灯塔C望海岛A,A在C的南偏东$42°$方向上;从海岛B望灯塔C,C在B的北偏西$84°$方向上,则海岛B到灯塔C的距离是
8
海里.

答案

5. 8

解析

【分析】
解题时先梳理已知条件:船从A向正北航行8海里到B,故AB=8海里,所有南北方向的直线互相平行。首先结合方向角的定义和平行线的性质求出∠BAC的度数,再利用三角形外角的性质求出∠ACB的度数,发现∠BAC与∠ACB相等,最后根据等腰三角形“等角对等边”的判定即可得到BC与AB的等量关系,求出BC的长度。
【解析】
解:由题意可知AB=8海里,且过点C的南北方向虚线与AB所在的南北直线互相平行。
根据“两直线平行,内错角相等”,可得∠BAC=42°。
∵从B望灯塔C,C在B的北偏西84°方向上,即△ABC中,顶点B处的外角(正北方向与BC的夹角)为84°,
根据三角形外角的性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,可得:
$84°=∠ BAC+∠ ACB$
将$∠ BAC=42°$代入得:$∠ ACB=84°-42°=42°$
∴$∠ BAC=∠ ACB$
根据“等角对等边”,可得$BC=AB=8$海里。
【答案】
8
【知识点】
方向角的识别;等腰三角形的判定;三角形外角的性质
【点评】
本题结合实际航行的方向角问题考查了几何基础性质的应用,解题核心是准确通过方向角推导三角形的内角度数,再利用等腰三角形的判定得到边的关系,是几何知识结合实际场景的典型基础题。
【难度系数】
0.7