12. 以习作的形式写写研学观察所得，让研学之旅完美收官。(30分)
通过本次研学活动，你是不是对一些事物产生了浓厚的兴趣？请从你观察和了解的事物中选择一种，写一写吧！写清楚事物的主要特点，运用基本的说明方法，让别人对你介绍的事物产生兴趣。题目自拟，400字左右。(请自备作文纸进行习作)

例文如下：
# 神奇的猪笼草
上周我们去热带植物科普馆开展研学活动，我在馆里认识了一种特别的植物——猪笼草。
猪笼草的外形十分奇特，它的叶片是长椭圆形的，叶尖延伸出一根细细的红色卷须，卷须末端挂着个圆鼓鼓的“小笼子”。这个捕虫笼最长能长到16厘米，差不多有我们半根铅笔那么长，笼口还围着一圈带着光泽的“笼唇”，看起来像涂了亮闪闪的蜜糖，笼顶还盖着个小小的笼盖，活像个自带盖子的小肚兜。
它和普通植物不一样，不光能靠根系吸收养分，还是个厉害的“捕虫小能手”。香甜的蜜露会从笼唇上渗出来，被香味吸引的小虫子只要一踩上滑溜溜的笼口，就会直接滑进笼底储满消化液的“小笼子”里，不出一个半小时，小虫子就会被分解成猪笼草的营养。
这次研学观察猪笼草，让我发现了植物界藏着的奇妙秘密，大自然可真是有数不清的惊喜等着我们探索呀。（全文395字）

这是一篇状物说明类习作，贴合五年级上册第五单元“说明事物要抓住特点”的学习要求，写作时要注意：1. 选材要从本次研学实际观察到的事物中挑选，比如研学途中见到的特色植物、非遗手作、场馆特殊展品都可以，选择自己印象最深、最熟悉的事物来写即可；2. 要把事物最有辨识度的主要特点写清楚，比如它的外形、特殊功能等；3. 合理运用本单元学到的列数字、打比方、作比较等基础说明方法，让介绍更清楚生动；4. 字数控制在400字左右，可以给文章起一个能体现事物特点的亮眼题目。