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触摸,是视力受损严重和失明的视障人士了解世界的重要方式之一。而盲文,作为触觉的语言能让黑暗的世界变得具体和清晰。请据此分析并回答7~11题。
7. 甲、乙、丙、丁四个容器依次装有$10\ °\mathrm{C}$、$20\ °\mathrm{C}$、$40\ °\mathrm{C}$、$50\ °\mathrm{C}$的水,将左、右手分别伸进甲、丁盆中,一段时间后,将左、右手分别伸进丙、乙盆中,双手的感觉是 （
A. 两手都感到热
B. 两手都感到冷
C. 左手感到热,右手感到冷
D. 左手感到冷,右手感到热
8. 某生物小组在课内探究中,利用针测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度,统计数据如下图所示。下列说法中正确的是 （
A. 皮肤表皮层内有感觉神经末梢,是触觉形成的部位
B. 若未能感觉到针刺,此处可能没有分布神经末梢
C. 从数据分析,手背比指尖分布着更多的神经末梢
D. 实验中因测试部位不同可调整针刺力度
9. 盲人通过触摸阅读盲文时,必须依赖的神经中枢有 （
A. 语言中枢、躯体感觉中枢
B. 视觉中枢、躯体感觉中枢
C. 语言中枢、视觉中枢
D. 视觉中枢、躯体运动中枢
10. 有一款盲人手机,整部手机只有一个按键,使用时只要按下按键,手机就会发出语音提示:“您需要进入电话模式还是短信模式。”若进入电话模式,盲人通过读号码,手机就会自动拨号完成打电话的全部过程;若进入短信模式,盲人可以先口述短信内容,手机再重述一遍,如果无误,再确认发送。下列有关说法中错误的是 （
A. 盲人摸到按键依靠的是触压觉
B. 指尖皮肤上分布着较多的触压觉感受器
C. 此人一定是因为眼球结构受损而失明
D. 感觉是在大脑皮层形成的
7. 甲、乙、丙、丁四个容器依次装有$10\ °\mathrm{C}$、$20\ °\mathrm{C}$、$40\ °\mathrm{C}$、$50\ °\mathrm{C}$的水,将左、右手分别伸进甲、丁盆中,一段时间后,将左、右手分别伸进丙、乙盆中,双手的感觉是 （
C
）A. 两手都感到热
B. 两手都感到冷
C. 左手感到热,右手感到冷
D. 左手感到冷,右手感到热
8. 某生物小组在课内探究中,利用针测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度,统计数据如下图所示。下列说法中正确的是 （
B
）A. 皮肤表皮层内有感觉神经末梢,是触觉形成的部位
B. 若未能感觉到针刺,此处可能没有分布神经末梢
C. 从数据分析,手背比指尖分布着更多的神经末梢
D. 实验中因测试部位不同可调整针刺力度
9. 盲人通过触摸阅读盲文时,必须依赖的神经中枢有 （
A
）A. 语言中枢、躯体感觉中枢
B. 视觉中枢、躯体感觉中枢
C. 语言中枢、视觉中枢
D. 视觉中枢、躯体运动中枢
10. 有一款盲人手机,整部手机只有一个按键,使用时只要按下按键,手机就会发出语音提示:“您需要进入电话模式还是短信模式。”若进入电话模式,盲人通过读号码,手机就会自动拨号完成打电话的全部过程;若进入短信模式,盲人可以先口述短信内容,手机再重述一遍,如果无误,再确认发送。下列有关说法中错误的是 （
C
）A. 盲人摸到按键依靠的是触压觉
B. 指尖皮肤上分布着较多的触压觉感受器
C. 此人一定是因为眼球结构受损而失明
D. 感觉是在大脑皮层形成的
答案
7. C
8. B
9. A
10. C
8. B
9. A
10. C
解析
【分析】本题考查温度觉的感知特点，皮肤对温度的感知是相对的，取决于之前接触的温度环境。解题时需明确：手先接触不同温度的水后，再接触中间温度的水，会产生温度错觉，需结合左右手先后接触的水温分析感觉。
【解析】温度觉的感知具有相对性：左手先放入10℃的冷水（甲盆），一段时间后适应了低温，再放入40℃的丙盆，会感觉40℃的水是热的；右手先放入50℃的热水（丁盆），适应了高温后放入20℃的乙盆，会感觉20℃的水是冷的。因此左手感到热，右手感到冷。
【答案】C
【知识点】温度觉的感知
【点评】本题结合生活场景考查温度觉的相对特性，难度较低，学生易通过理解温度适应的特点得出答案。
【难度系数】0.7
【分析】本题结合触觉敏感度柱状图，考查皮肤感觉的相关知识。解题时需明确：触觉的形成部位是大脑皮层，触觉敏感度越高说明该部位感觉神经末梢分布越多；实验需遵循单一变量原则，逐一分析选项判断对错。
【解析】
1. 选项A：皮肤的感觉神经末梢分布在真皮层，触觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，并非表皮层，A错误。
2. 选项B：感觉的产生需要感受器（感觉神经末梢）接受刺激并产生神经冲动，若未感觉到针刺，可能是该部位没有分布感觉神经末梢，无法产生感觉信号，B正确。
3. 选项C：柱状图显示指尖触觉敏感度（约100）远高于手背（约50），说明指尖分布的感觉神经末梢更多，C错误。
4. 选项D：探究不同部位触觉敏感度的实验，需控制单一变量，针刺力度应保持一致，不能随意调整，D错误。
【答案】B
【知识点】皮肤感觉、实验变量控制
【点评】本题结合柱状图考查皮肤触觉的核心知识点，需要区分感觉形成的部位、敏感度与神经末梢的关系，难度中等。
【难度系数】0.5
【分析】本题考查人脑高级功能的相关知识，盲人触摸阅读盲文时，需要感知触觉刺激并理解语义，需明确各神经中枢的功能，结合场景分析所需的神经中枢。
【解析】
选项A：盲人触摸盲文时，躯体感觉中枢负责感知盲文的触觉形状，语言中枢负责理解盲文所代表的含义，因此必须依赖这两个神经中枢，A正确。
选项B：盲人视觉受损，视觉中枢不参与该过程，B错误。
选项C：视觉中枢不参与，C错误。
选项D：躯体运动中枢控制肢体运动，此处是触摸感知，不依赖躯体运动中枢，D错误。
【答案】A
【知识点】人脑高级功能、躯体感觉中枢、语言中枢
【点评】本题结合盲人阅读盲文的场景，考查人脑各神经中枢的功能，需要准确区分不同中枢的作用，难度中等。
【难度系数】0.5
【分析】本题结合盲人手机的场景，考查感觉的形成、视觉的成因等知识，需逐一分析选项，注意失明的原因并非只有眼球结构受损，感觉均在大脑皮层形成。
【解析】
选项A：盲人通过触压觉感知手机按键，A正确。
选项B：指尖的触压觉感受器分布较多，适合进行精细触摸，B正确。
选项C：失明的原因可能是眼球结构受损，也可能是视神经或视觉中枢受损，并非一定是眼球结构受损，C错误。
选项D：所有感觉（如触压觉、语音感知等）都是在大脑皮层形成的，D正确。
【答案】C
【知识点】感觉的形成、视觉的成因
【点评】本题结合生活实例考查感觉和视觉的相关知识，需要明确失明的多种可能原因，难度中等。
【难度系数】0.5
【解析】温度觉的感知具有相对性：左手先放入10℃的冷水（甲盆），一段时间后适应了低温，再放入40℃的丙盆，会感觉40℃的水是热的；右手先放入50℃的热水（丁盆），适应了高温后放入20℃的乙盆，会感觉20℃的水是冷的。因此左手感到热，右手感到冷。
【答案】C
【知识点】温度觉的感知
【点评】本题结合生活场景考查温度觉的相对特性，难度较低，学生易通过理解温度适应的特点得出答案。
【难度系数】0.7
【分析】本题结合触觉敏感度柱状图，考查皮肤感觉的相关知识。解题时需明确：触觉的形成部位是大脑皮层，触觉敏感度越高说明该部位感觉神经末梢分布越多；实验需遵循单一变量原则，逐一分析选项判断对错。
【解析】
1. 选项A：皮肤的感觉神经末梢分布在真皮层，触觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，并非表皮层，A错误。
2. 选项B：感觉的产生需要感受器（感觉神经末梢）接受刺激并产生神经冲动，若未感觉到针刺，可能是该部位没有分布感觉神经末梢，无法产生感觉信号，B正确。
3. 选项C：柱状图显示指尖触觉敏感度（约100）远高于手背（约50），说明指尖分布的感觉神经末梢更多，C错误。
4. 选项D：探究不同部位触觉敏感度的实验，需控制单一变量，针刺力度应保持一致，不能随意调整，D错误。
【答案】B
【知识点】皮肤感觉、实验变量控制
【点评】本题结合柱状图考查皮肤触觉的核心知识点，需要区分感觉形成的部位、敏感度与神经末梢的关系，难度中等。
【难度系数】0.5
【分析】本题考查人脑高级功能的相关知识，盲人触摸阅读盲文时，需要感知触觉刺激并理解语义，需明确各神经中枢的功能，结合场景分析所需的神经中枢。
【解析】
选项A：盲人触摸盲文时，躯体感觉中枢负责感知盲文的触觉形状，语言中枢负责理解盲文所代表的含义，因此必须依赖这两个神经中枢，A正确。
选项B：盲人视觉受损，视觉中枢不参与该过程，B错误。
选项C：视觉中枢不参与，C错误。
选项D：躯体运动中枢控制肢体运动，此处是触摸感知，不依赖躯体运动中枢，D错误。
【答案】A
【知识点】人脑高级功能、躯体感觉中枢、语言中枢
【点评】本题结合盲人阅读盲文的场景，考查人脑各神经中枢的功能，需要准确区分不同中枢的作用，难度中等。
【难度系数】0.5
【分析】本题结合盲人手机的场景，考查感觉的形成、视觉的成因等知识，需逐一分析选项，注意失明的原因并非只有眼球结构受损，感觉均在大脑皮层形成。
【解析】
选项A：盲人通过触压觉感知手机按键，A正确。
选项B：指尖的触压觉感受器分布较多，适合进行精细触摸，B正确。
选项C：失明的原因可能是眼球结构受损，也可能是视神经或视觉中枢受损，并非一定是眼球结构受损，C错误。
选项D：所有感觉（如触压觉、语音感知等）都是在大脑皮层形成的，D正确。
【答案】C
【知识点】感觉的形成、视觉的成因
【点评】本题结合生活实例考查感觉和视觉的相关知识，需要明确失明的多种可能原因，难度中等。
【难度系数】0.5
