7.党的二十大报告明确指出,如期实现建军一百年奋斗目标,加快把人民军队建成世界一流军队,是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。对此理解正确的是(
①我们要主动接受国防教育,争取人人服兵役 ②我们全面推进国防和军队现代化 ③力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队 ④必须确立新时代国家安全思想在国防和军队建设中的指导地位
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
)①我们要主动接受国防教育,争取人人服兵役 ②我们全面推进国防和军队现代化 ③力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队 ④必须确立新时代国家安全思想在国防和军队建设中的指导地位
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
7.C
解析
【分析】本题考查对党的二十大报告中建军一百年奋斗目标相关内容的理解,解题思路是逐一判断每个小项表述的正确性,再结合选项排除错误选项得出答案。需明确:服兵役是符合条件公民的义务,并非人人都需履行;本世纪中叶是建成世界一流军队的时间节点;国防和军队建设的指导思想是习近平强军思想,据此分析各小项。
【解析】逐一分析各小项:①“争取人人服兵役”表述错误,服兵役是符合条件公民的义务,并非人人都需履行,排除含①的A、B选项;②“全面推进国防和军队现代化”符合党的二十大报告内容,表述正确;③“力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队”是党的明确要求,表述正确;④“确立新时代国家安全思想在国防和军队建设中的指导地位”错误,应确立习近平强军思想的指导地位,排除含④的D选项。综上,正确的是②③,对应选项C。
【答案】C
【知识点】国防和军队建设、党的二十大精神
【点评】本题聚焦党的二十大关于国防和军队建设的重要论述,考查学生对时政内容的准确记忆与理解,需区分易混表述,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各小项:①“争取人人服兵役”表述错误,服兵役是符合条件公民的义务,并非人人都需履行,排除含①的A、B选项;②“全面推进国防和军队现代化”符合党的二十大报告内容,表述正确;③“力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队”是党的明确要求,表述正确;④“确立新时代国家安全思想在国防和军队建设中的指导地位”错误,应确立习近平强军思想的指导地位,排除含④的D选项。综上,正确的是②③,对应选项C。
【答案】C
【知识点】国防和军队建设、党的二十大精神
【点评】本题聚焦党的二十大关于国防和军队建设的重要论述,考查学生对时政内容的准确记忆与理解,需区分易混表述,难度适中。
【难度系数】0.5
1.近年来,我国自主研制的山东舰、福建舰航母正式入列,歼-20 隐身战机批量服役,北斗卫星导航系统为全球提供服务。同时,各地中小学开展“国防教育进校园”活动,学生通过参观军营、学习军事知识,增强国防意识。
(1)材料中我国的哪些举措体现了“国防和军队现代化”?
(2)为什么要在中小学开展国防教育?
(1)材料中我国的哪些举措体现了“国防和军队现代化”?
(2)为什么要在中小学开展国防教育?
答案
1.(1)自主研制航母、歼-20 等先进武器装备,建设北斗卫星导航系统等国防科技成果。
(2)①国家安全需要:国防是国家安全的保障,青少年是祖国未来,需从小树立国家安全意识。②责任担当培养:增强青少年对国家的责任感,懂得“强国必须强军”的道理。③优良传统传承:传承人民军队听党指挥、服务人民的优良作风,激发爱国情怀。
(2)①国家安全需要:国防是国家安全的保障,青少年是祖国未来,需从小树立国家安全意识。②责任担当培养:增强青少年对国家的责任感,懂得“强国必须强军”的道理。③优良传统传承:传承人民军队听党指挥、服务人民的优良作风,激发爱国情怀。
解析
【分析】
解答本题需分两小问思考:第(1)问,先明确问题要求是找出材料中体现“国防和军队现代化”的举措,因此要回到材料,提取我国在国防装备、国防科技领域的具体成就;第(2)问,需从多个维度分析中小学开展国防教育的原因,结合国家安全、青少年责任、优良传统传承等角度,联系教材相关知识点作答。
【解析】
(1) 从材料中可直接提取我国在国防和军队现代化方面的举措:自主研制山东舰、福建舰航母,批量服役歼-20隐身战机,建设北斗卫星导航系统等国防科技成果,这些内容均体现了国防和军队现代化的发展。
(2) 中小学开展国防教育的原因可从三方面分析:①国家安全层面:国防是国家安全的重要保障,青少年是祖国的未来和希望,需从小树立国家安全意识;②责任担当层面:开展国防教育能增强青少年对国家的责任感,帮助他们理解“强国必须强军”的内在逻辑;③优良传统层面:传承人民军队听党指挥、服务人民的优良作风,激发青少年的爱国情怀。
【答案】
1.(1)自主研制航母、歼-20等先进武器装备,建设北斗卫星导航系统等国防科技成果。
(2)①国家安全需要:国防是国家安全的保障,青少年是祖国未来,需从小树立国家安全意识。②责任担当培养:增强青少年对国家的责任感,懂得“强国必须强军”的道理。③优良传统传承:传承人民军队听党指挥、服务人民的优良作风,激发爱国情怀。
【知识点】
国防建设、国家安全、爱国主义教育
【点评】
本题结合国家重大国防成就与校园国防教育活动,既考查学生对国防和军队现代化的认知,又引导学生理解国防教育的重要意义,注重培养学生的家国情怀,是一道联系时事与教材的基础题型。
【难度系数】
0.6
解答本题需分两小问思考:第(1)问,先明确问题要求是找出材料中体现“国防和军队现代化”的举措,因此要回到材料,提取我国在国防装备、国防科技领域的具体成就;第(2)问,需从多个维度分析中小学开展国防教育的原因,结合国家安全、青少年责任、优良传统传承等角度,联系教材相关知识点作答。
【解析】
(1) 从材料中可直接提取我国在国防和军队现代化方面的举措:自主研制山东舰、福建舰航母,批量服役歼-20隐身战机,建设北斗卫星导航系统等国防科技成果,这些内容均体现了国防和军队现代化的发展。
(2) 中小学开展国防教育的原因可从三方面分析:①国家安全层面:国防是国家安全的重要保障,青少年是祖国的未来和希望,需从小树立国家安全意识;②责任担当层面:开展国防教育能增强青少年对国家的责任感,帮助他们理解“强国必须强军”的内在逻辑;③优良传统层面:传承人民军队听党指挥、服务人民的优良作风,激发青少年的爱国情怀。
【答案】
1.(1)自主研制航母、歼-20等先进武器装备,建设北斗卫星导航系统等国防科技成果。
(2)①国家安全需要:国防是国家安全的保障,青少年是祖国未来,需从小树立国家安全意识。②责任担当培养:增强青少年对国家的责任感,懂得“强国必须强军”的道理。③优良传统传承:传承人民军队听党指挥、服务人民的优良作风,激发爱国情怀。
【知识点】
国防建设、国家安全、爱国主义教育
【点评】
本题结合国家重大国防成就与校园国防教育活动,既考查学生对国防和军队现代化的认知,又引导学生理解国防教育的重要意义,注重培养学生的家国情怀,是一道联系时事与教材的基础题型。
【难度系数】
0.6
2.八年级(1)班开展拥军护军宣传活动,小汉负责制作宣传手册。请你帮助他完成这项任务。

答案
前言:人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队;为了增强广大师生居安思危的忧患意识;为了对广大师生加强国防教育等。
主要内容(一):人民军队守卫边疆,为国家和人民提供安全的居住环境;发生灾难时,人民军队努力挽救人民生命财产安全;人民军队努力提升作战能力,保卫人民安全;等等。
主要内容(二):参观国防教育基地;发现透露军事基地的行为及时举报;参加慰问军属志愿者活动。
主要内容(一):人民军队守卫边疆,为国家和人民提供安全的居住环境;发生灾难时,人民军队努力挽救人民生命财产安全;人民军队努力提升作战能力,保卫人民安全;等等。
主要内容(二):参观国防教育基地;发现透露军事基地的行为及时举报;参加慰问军属志愿者活动。
解析
【分析】
本题是围绕“拥军护军 军民一家亲”主题制作宣传手册的实践题,需分三部分完成:前言要明确制作手册的原因、目的,结合国防教育、增强忧患意识等角度阐述;主要内容(一)需列举人民军队为人民服务的具体行为,从保家卫国、抢险救灾等方面举例;主要内容(二)需列举日常生活中拥军护军的行为,从个人或群众的实际行动出发,如参与国防教育、维护军事安全、慰问军属等。
【解析】
根据手册各板块要求:前言需说明制作手册的目的,如加强国防教育、增强居安思危的忧患意识等;主要内容(一)列举人民军队为人民的典型行为,如守卫边疆保障安全、灾难时挽救人民生命财产等;主要内容(二)列举日常生活中拥军护军的具体行动,如参观国防教育基地、举报危害军事安全的行为、慰问军属等。
【答案】
前言:人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队;为了增强广大师生居安思危的忧患意识;为了对广大师生加强国防教育等。主要内容(一):人民军队守卫边疆,为国家和人民提供安全的居住环境;发生灾难时,人民军队努力挽救人民生命财产安全。主要内容(二):参观国防教育基地;发现透露军事基地的行为及时举报;参加慰问军属志愿者活动。
【知识点】
国防教育、拥军护军、公民责任
【点评】
本题结合实际宣传任务,考查学生对拥军护军相关知识的理解与运用,贴近生活,注重实践,引导学生树立拥军爱军的意识。
【难度系数】
0.5
本题是围绕“拥军护军 军民一家亲”主题制作宣传手册的实践题,需分三部分完成:前言要明确制作手册的原因、目的,结合国防教育、增强忧患意识等角度阐述;主要内容(一)需列举人民军队为人民服务的具体行为,从保家卫国、抢险救灾等方面举例;主要内容(二)需列举日常生活中拥军护军的行为,从个人或群众的实际行动出发,如参与国防教育、维护军事安全、慰问军属等。
【解析】
根据手册各板块要求:前言需说明制作手册的目的,如加强国防教育、增强居安思危的忧患意识等;主要内容(一)列举人民军队为人民的典型行为,如守卫边疆保障安全、灾难时挽救人民生命财产等;主要内容(二)列举日常生活中拥军护军的具体行动,如参观国防教育基地、举报危害军事安全的行为、慰问军属等。
【答案】
前言:人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队;为了增强广大师生居安思危的忧患意识;为了对广大师生加强国防教育等。主要内容(一):人民军队守卫边疆,为国家和人民提供安全的居住环境;发生灾难时,人民军队努力挽救人民生命财产安全。主要内容(二):参观国防教育基地;发现透露军事基地的行为及时举报;参加慰问军属志愿者活动。
【知识点】
国防教育、拥军护军、公民责任
【点评】
本题结合实际宣传任务,考查学生对拥军护军相关知识的理解与运用,贴近生活,注重实践,引导学生树立拥军爱军的意识。
【难度系数】
0.5
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