问题1 什么是噪声
1. 概念。
（1）从物理学角度：发声体做振动时会发出噪声。
（2）从环境保护角度：妨碍人们的声音也称为噪声。
2. 来源。
街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地的机器声，以及邻居电视机过大的声音，都是噪声。

1.(1)无规则
(2)正常工作和生活

【分析】
本题考查噪声的两个核心定义，解题时需区分物理学角度与环境保护角度对噪声的不同界定：物理学角度依据发声体振动的规则性判断，环境保护角度依据声音对人的正常活动的影响判断，结合课本标准表述即可填出答案。
【解析】
1.（1）从物理学角度，噪声是发声体做无规则振动时产生的，乐音则是发声体做有规则振动产生的，因此此处填“无规则”；
（2）从环境保护角度，凡是妨碍人们正常工作、学习、休息等正常工作和生活的声音都属于噪声，因此此处填“正常工作和生活”。
【答案】
1.(1)无规则；(2)正常工作和生活
【知识点】
噪声的定义、噪声的分类
【点评】
本题为声学基础识记类题目，直接考查课本中噪声的核心定义，难度较低，只要准确记忆相关知识点即可解答。
【难度系数】
0.8

问题2 噪声有哪些危害
1. 人们以为单位来表示人耳感知声音强弱的等级，它的符号是。
2. 等级。
（1）人刚能听到的最微弱的声音为 dB。
（2）为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB。
（3）为了保证工作和学习，声音不能超过 dB。
（4）为了保护听力，声音不能超过 dB。
3. 噪声的危害。
（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中等。
（2）生理效应：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重时会使人神志不清、休克甚至死亡。

1.分贝 dB
2.(1)0 (2)50 (3)70 (4)90

【分析】本题考查声学中声音等级的相关基础知识，解题思路是熟记声音强弱等级的单位、符号，以及不同场景下噪声的分贝限值，这些均为课本要求掌握的基础内容，通过准确记忆即可完成填空。
【解析】1. 人耳感知声音强弱的等级单位是分贝，符号为dB，故第一空填分贝，第二空填dB；2. 根据噪声等级的规定：人刚能听到的最微弱声音为0dB；保证休息和睡眠的声音不超过50dB；保证工作和学习的声音不超过70dB；保护听力的声音不超过90dB，对应填空即可。
【答案】1.分贝 dB；2.(1)0 (2)50 (3)70 (4)90
【知识点】声音的等级、噪声的危害
【点评】本题属于声学部分的基础识记题，主要考查对声音强弱等级单位及不同场景噪声限值的记忆，难度较低，是巩固声学基础知识的典型题目，适合学生夯实基础。
【难度系数】0.9