三 亮亮在班会上向同学们分享了小熊 Brook 的故事。阅读绘本，完成下列任务。
类型：绘本故事 难度：★★★★☆

（一）阅读绘本，将名字与相应的图片连线。
1. Walrus 2. Seal 3. Bird 4. Fred
A. B. C. D.
（二）阅读绘本，判断对(√)错(╳)。
()1. Brook can fly. ()2. Fred is a bear(熊) too.
()3. Brook can play with Walrus.
()4. Brook makes a new friend. His name is Fred.
()5. 新情境 生活运用 Lucy is a penguin(企鹅). She can meet Brook and play with him.

三、（一）1—B 2—C 3—D 4—A
（二）1. × 2. √
3. × 解析 由绘本中“Let's play!”及 Walrus 的回应“Sorry, I'm too slow.”可知，Walrus 无法跟 Brook 一起玩耍。故填×。
4. √
5. × 解析 由绘本内容和常识可知，Brook 是一只北极熊，而 Lucy 是企鹅，她在南极，他们不能见面并一起玩耍。故填×。

【分析】
本题分为连线匹配和判断正误两部分。连线题需根据绘本中各动物（Walrus海象、Seal海豹、Bird鸟、Fred熊）的特征与对应图片匹配；判断题需结合绘本原文信息及动物生活常识，逐一分析每个句子的对错，注意细节和常识的运用。
【解析】
（一）根据绘本中各动物的形象及对应关系，1.Walrus对应B，2.Seal对应C，3.Bird对应D，4.Fred对应A，故连线为1—B、2—C、3—D、4—A。
（二）1.Brook是北极熊，不会飞，故填×；2.Fred是熊，故填√；3.绘本中Walrus回应“Sorry, I'm too slow.”，无法和Brook玩耍，故填×；4.Brook的新朋友是Fred，故填√；5.企鹅生活在南极，北极熊生活在北极，无法见面玩耍，故填×。
【答案】
三、（一）1—B 2—C 3—D 4—A；（二）1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
【知识点】
英语阅读理解、动物常识、判断正误题
【点评】
本题结合绘本故事考察学生的阅读理解能力与基础动物常识，题型基础，需仔细阅读绘本内容并结合常识判断，难度适中。
【难度系数】
0.4