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1. (2025山西太原实验中学期中)依据“有理数加法法则”进行异号两数相加时，用到以下操作：
①将绝对值较大的加数的符号作为和的符号
②用较大的绝对值减去较小的绝对值
③求两个加数的绝对值，并比较它们的大小
下列操作顺序正确的是 (
A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.②①③
①将绝对值较大的加数的符号作为和的符号
②用较大的绝对值减去较小的绝对值
③求两个加数的绝对值，并比较它们的大小
下列操作顺序正确的是 (
B
)A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.②①③
答案
1. B
2. 计算$-2+(-9)$的结果是 （
A.$-11$
B.$11$
C.$-7$
D.$7$
A
）A.$-11$
B.$11$
C.$-7$
D.$7$
答案
2. A
3. (黑白卷改编)已知○+(-5)=0,则“○”表示的数是 (
A.7
B.5
C.0
D.-5
B
)A.7
B.5
C.0
D.-5
答案
3. B
4. 以下是小明做的4道题,其中答对的有 (
A.0道
B.1道
C.2道
D.3道
B
)A.0道
B.1道
C.2道
D.3道
答案
4. B
5.（教材随堂练习改编）用算式表示“比-12大7的数”并计算结果：
(-12)+7=-5
。答案
5. $(-12)+7=-5$
6. 计算:
(1)$(-6)+6$;
(2)$(-4.8)+(-5.6)$;
(3)$(-37)+53$;
(4)$(-\dfrac{1}{4})+(-\dfrac{2}{9})$.
(1)$(-6)+6$;
(2)$(-4.8)+(-5.6)$;
(3)$(-37)+53$;
(4)$(-\dfrac{1}{4})+(-\dfrac{2}{9})$.
答案
6. 解:(1)原式$=-(6-6)=0$;
(2)原式$=-(4.8+5.6)=-10.4$;
(3)原式$=+(53-37)=16$;
(4)原式$=-(\dfrac{1}{4}+\dfrac{2}{9})=-(\dfrac{9}{36}+\dfrac{8}{36})=-\dfrac{17}{36}$.
(2)原式$=-(4.8+5.6)=-10.4$;
(3)原式$=+(53-37)=16$;
(4)原式$=-(\dfrac{1}{4}+\dfrac{2}{9})=-(\dfrac{9}{36}+\dfrac{8}{36})=-\dfrac{17}{36}$.
7.（教材素材改编）月球表面温度最低可达约$-180\ °\mathrm{C}$，而其表面温差高达约$310\ °\mathrm{C}$，则月球表面的最高温度可以达到约（
A.$-490\ °\mathrm{C}$
B.$-130\ °\mathrm{C}$
C.$490\ °\mathrm{C}$
D.$130\ °\mathrm{C}$
D
）A.$-490\ °\mathrm{C}$
B.$-130\ °\mathrm{C}$
C.$490\ °\mathrm{C}$
D.$130\ °\mathrm{C}$
答案
7. D
8. 我国嫦娥系列探测器在月球表面探测时,会精准记录月面不同区域的海拔高度(以月球平均海平面为0米,高于为正,低于为负).一次探测作业中,探测器从某一探测点A区域出发,向东南方向移动至B区域,海拔高度变化了-85米.若探测器出发时的初始海拔高度为-15米,则探测器到达B区域时的海拔高度是
-100
米.答案
8. -100
9. (2025河南郑州中学期末改编)如图,用不同颜色的算筹分别表示正数和负数.白色为正,黑色为负.
表示$1+(-2)=-1$,则图②所表示的结果是
表示$1+(-2)=-1$,则图②所表示的结果是-1
.答案
9. -1
10. (教材习题改编)请用两种不同的生活实例解释$(-8)+5=-3$的意义.
答案
10. 解:①温度由$-8\ °\mathrm{C}$上升了$5\ °\mathrm{C}$,结果温度变为$-3\ °\mathrm{C}$;
②某电商平台缺货8箱饼干,供应商配货5箱后,还缺3箱.(答案不唯一)
②某电商平台缺货8箱饼干,供应商配货5箱后,还缺3箱.(答案不唯一)
