一 听录音，选出你所听到的单词。
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）

1.A 2.A 3.B 4.A

二 听录音，选答语。（可重复选择）
A. Good morning.
B. Sure. Here you are.
C. Thank you.
1.
2.
3.
4.

1.C 2.B 3.A 4.C

三 听录音，在表格中相应的位置画“√”。

第一行：第三格√、第四格√
第二行：第一格√
第三行：第三格√、第五格√
第四行：第二格√

四 Wang Li在和Eve玩“发音小能手”小游戏。读句子，判断句子中画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. That boy falls off(跌落) the bike.
()2. They all can catch the ball.
()3. My father is very tall.
()4. The small chair is beside(在……旁边) the wall.

1.F 2.T 3.F 4.T

【分析】本题需判断每组单词划线部分的发音是否相同，先明确每个单词划线部分的读音，再对比得出结论。
【解析】1. That中划线字母a的发音为/æ/，falls中划线字母组合all的发音为/ɔːl/，二者发音不同，故填F；2. all和ball中划线字母组合all的发音均为/ɔːl/，二者发音相同，故填T；3. father中划线字母a的发音为/ɑː/，tall中划线字母组合all的发音为/ɔːl/，二者发音不同，故填F；4. small和wall中划线字母组合all的发音均为/ɔːl/，二者发音相同，故填T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】英语单词发音、字母及字母组合发音
【点评】本题考查基础单词中字母及字母组合的发音，属于英语语音知识的基础题型，需学生准确掌握常见单词的读音。
【难度系数】0.5

五 根据图片提示写单词，补全句子。
1. I have some .
2. Some for you, Tiantian.
3. Can I have some , Dad?
4. Have some ,Chen Dong.

1. tea 2. bread 3. juice 4. water

【分析】首先观察句子中的关键词“some”，它可修饰可数名词复数或不可数名词，结合题目要求“根据图片提示写单词”，需回忆常见食物、饮品类的英语单词，匹配每道题对应的图片内容，从而补全句子。
【解析】1. 结合图片提示，此处填不可数名词“tea”，符合“some tea”的合理搭配；2. 对应图片填不可数名词“bread”，“some bread”搭配正确；3. 对应图片填不可数名词“juice”，契合语境；4. 对应图片填不可数名词“water”，搭配符合表达习惯。
【答案】1. tea 2. bread 3. juice 4. water
【知识点】不可数名词、词汇运用
【点评】本题为基础词汇补全题，结合图片与“some”的用法，考查常见食物、饮品类单词的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固基础词汇。
【难度系数】0.3