六、听对话,圈出正确的选项。(10 分)
1. Where
2. Weather
3. Clothes
A.
4. Rule
5. Activity

1. B 2. A 3. B 4. A 5. B

【分析】
本题为英语听力匹配题，解题思路：先明确每个小题的主题（地点、天气、衣物、规则、活动），理解A、B选项对应的图片含义，再在听录音时抓取与主题相关的关键信息，将听到的内容与选项匹配，选出正确答案。
【解析】
1. 小题主题是地点，需听录音中关于地点的描述，对应图片B（农场）；
2. 小题主题是天气，听天气相关描述，对应图片A（多云）；
3. 小题主题是衣物，听衣物相关描述，对应图片B（厚外套和长裤）；
4. 小题主题是规则，听规则相关描述，对应图片A（禁止喧哗）；
5. 小题主题是活动，听活动相关描述，对应图片B（喂鸡）。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. A 5. B
【知识点】
英语听力理解，日常场景词汇，图文匹配
【点评】
本题为基础英语听力题，考察学生对日常话题的听力信息抓取与图文匹配能力，是常见的听力基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

一、读一读,选出不同的单词。(11 分)
A. 读一读,选出画线部分发音不同的单词。
()1. A. sister B. eraser C. dinner
()2. A. first B. hurt C. fork
()3. A. pair B. wear C. ear
()4. A. year B. hair C. hear
()5. A. farm B. car C. warm
()6. A. short B. work C. fork

1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. B

【分析】本题要求选出每组中画线部分发音不同的单词，解题思路是：先准确读出每个选项单词的发音，重点关注画线部分的音标，对比三个选项画线部分的发音，找出与其他两个不同的那个，即为答案。
【解析】1. A选项sister中画线部分发音为/ə/，C选项dinner中画线部分发音为/ə/，B选项eraser中画线部分发音为/ɪ/，故选B；
2. A选项first中画线部分发音为/ɜː/，B选项hurt中画线部分发音为/ɜː/，C选项fork中画线部分发音为/ɔː/，故选C；
3. A选项pair中画线部分发音为/eə/，B选项wear中画线部分发音为/eə/，C选项ear中画线部分发音为/ɪə/，故选C；
4. A选项year中画线部分发音为/ɪə/，C选项hear中画线部分发音为/ɪə/，B选项hair中画线部分发音为/eə/，故选B；
5. A选项farm中画线部分发音为/ɑː/，B选项car中画线部分发音为/ɑː/，C选项warm中画线部分发音为/ɔː/，故选C；
6. A选项short中画线部分发音为/ɔː/，C选项fork中画线部分发音为/ɔː/，B选项work中画线部分发音为/ɜː/，故选B；
【答案】1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B
【知识点】英语单词发音辨析，字母组合读音
【点评】本题为基础英语发音辨析题，考查常见字母组合的读音规则，是英语学习的基础题型，需要学生熟练掌握基础音标知识。
【难度系数】0.7

B. 读一读，选出不同类的单词。
（）7. A. breakfast
B. vegetables
C. dinner
D. lunch
（）8. A. classroom
B. bathroom
C. bedroom
D. kitchen
（）9. A. carrot
B. potato
C. tomato
D. sunglasses
（）10. A. art
B. pig
C. cow
D. sheep
（）11. A. art
B. maths
C. music
D. class

7. B 8. A 9. D 10. A 11. D

【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是：先明确每小题每个选项的词义及所属类别，再对比找出类别与其他三项不同的单词。
【解析】
7. 分析各选项类别：A.breakfast（早餐，三餐类名词）；B.vegetables（蔬菜，食物类名词）；C.dinner（晚餐，三餐类名词）；D.lunch（午餐，三餐类名词）。只有B不属于三餐类，故选B。
8. 分析各选项类别：A.classroom（教室，学校场所类名词）；B.bathroom（浴室，家居房间类名词）；C.bedroom（卧室，家居房间类名词）；D.kitchen（厨房，家居房间类名词）。只有A不属于家居房间类，故选A。
9. 分析各选项类别：A.carrot（胡萝卜，蔬菜类名词）；B.potato（土豆，蔬菜类名词）；C.tomato（番茄，蔬菜类名词）；D.sunglasses（太阳镜，配饰类名词）。只有D不属于蔬菜类，故选D。
10. 分析各选项类别：A.art（美术，学科类名词）；B.pig（猪，动物类名词）；C.cow（牛，动物类名词）；D.sheep（羊，动物类名词）。只有A不属于动物类，故选A。
11. 分析各选项类别：A.art（美术，学科类名词）；B.maths（数学，学科类名词）；C.music（音乐，学科类名词）；D.class（班级，集合/场所类名词）。只有D不属于学科类，故选D。
【答案】7.B 8.A 9.D 10.A 11.D
【知识点】英语词汇分类、名词词义辨析
【点评】本题为小学英语基础题型，主要考察常见基础词汇的词义及所属类别，难度较低，学生只要掌握核心词汇的含义即可轻松作答。
【难度系数】0.8

二、读句子,选择正确的单词或短语,并书写。(8分)
expensive chopsticks cow tomatoes
trousers breakfast chickens go to school

1. Can you please pass me some ?
2. It's 7 o'clock. It's time for .
3. The dress is so .
4. I need a pair of .
5. It's time to .
6. Let's feed the .
7. These are . Those are .

1. chopsticks 2. breakfast 3. expensive 4. trousers 5. go to school 6. cow 7. tomatoes; chickens

【解析】
1. 句意为“你能递给我一些______吗？”，对应图中的筷子，some后可接可数名词复数，填chopsticks。
2. 句意为“现在7点了，到______的时间了”，对应图中的餐食，符合早餐的语境，填breakfast。
3. 句意为“这条连衣裙如此______”，图中标注连衣裙价格为450元，对应昂贵的描述，填expensive。
4. 句意为“我需要一条______”，a pair of可搭配trousers，对应图中的裤子，填trousers。
5. 句意为“到______的时间了”，图中是早上7:30学生站在校门前，对应去上学的场景，填go to school。
6. 句意为“我们喂______吧”，对应图中的奶牛，填cow。
7. 句意为“这些是______，那些是______”，图中近处是西红柿，远处是鸡，分别填tomatoes和chickens。
【答案】
1. chopsticks 2. breakfast 3. expensive 4. trousers 5. go to school 6. cow 7. tomatoes; chickens
【知识点】
单词词义辨析；固定短语搭配；图文对应理解
【点评】
本题结合图片和句子语境考查小学英语核心词汇与常用短语的运用，难度适中，需要学生掌握备选词的含义，结合生活场景和语法搭配选出正确答案，检验学生的词汇识记与语境运用能力。
【难度系数】
0.8