2026年浙江各地期末真卷七年级语文下册人教版第16页答案
16. 阅读《骆驼祥子》选段,完成对话。
【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
【乙】祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来
小语:甲、乙两段都写到祥子“哭”,你知道分别是什么原因吗?
小文:我知道!甲段中祥子“几乎要哭出来”的原因是(1)
他买上了第一辆自己的车,心中高兴激动
,乙段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是(2)
他为虎妞办丧事把车卖了,心中难过到了极点

小语:你真棒!我觉得祥子动不动就“哭”,只会逆来顺受,最终丧失了意志和梦想。
小文:我不完全赞同。我认为祥子也会反抗,比如,(3)
在杨宅拉包月,因不堪忍受奴役和侮辱,愤怒辞工并把一毛钱摔在杨太太脸上
;也曾在苦难的时候坚守人性的善良,比如,(4)
看到老马和小马挨饿,自己虽困苦,仍毫不犹豫地给他们买十个羊肉包子

小语:有道理。我在网上看到英译版的《骆驼祥子》,书名是“洋车夫”。你觉得这部小说还可以起一个什么名字?说说理由。
小文:(5)
示例:还可以取名为《沉沦》。小说讲述了一个有朝气、有梦想的年轻人一步步堕落、沉沦的过程,祥子代表了一类人,作者也借祥子的沉沦控诉了那个黑暗的社会。

答案

16.(1)他买上了第一辆自己的车,心中高兴激动
(2)他为虎妞办丧事把车卖了,心中难过到了极点
(3)示例:在杨宅拉包月,因不堪忍受奴役和侮辱,愤怒辞工并把一毛钱摔在杨太太脸上
(4)示例:看到老马和小马挨饿,自己虽困苦,仍毫不犹豫地给他们买十个羊肉包子
(5)示例:还可以取名为《沉沦》。小说讲述了一个有朝气、有梦想的年轻人一步步堕落、沉沦的过程,祥子代表了一类人,作者也借祥子的沉沦控诉了那个黑暗的社会。

解析

【分析】
这道题考查《骆驼祥子》的情节、人物形象及主题理解,解题思路如下:1. 分析甲段祥子的状态:结合选段“拉到僻静地方端详自己的车”,对应祥子攒三年钱买第一辆洋车的情节,可知他因梦想实现而激动;2. 分析乙段祥子的状态:结合“车卖了”“为虎妞办丧事”的背景,可知他因梦想破灭而悲痛至极;3. 找祥子反抗的例子:需选他主动反抗压迫的情节,如杨宅辞工;4. 找祥子善良的例子:选他帮助老马祖孙的情节;5. 拟书名:需贴合小说主题,围绕祥子的堕落或社会批判来命名并阐述理由。
【解析】
(1) 甲段中祥子“几乎要哭出来”,是因为他历经三年攒钱终于买上了人生第一辆属于自己的车,梦想实现,内心充满激动与喜悦;
(2) 乙段中祥子“连哭都哭不出声来”,是因为虎妞难产去世,他为办丧事被迫卖掉了唯一的车,所有希望彻底破灭,悲痛到极致;
(3) 祥子的反抗体现在:在杨宅拉包月时,不堪忍受杨太太的奴役和侮辱,愤怒辞工并将一毛钱摔在杨太太脸上;
(4) 祥子的善良体现在:看到老马和小马挨饿,自己虽生活困苦,仍毫不犹豫地给他们买了十个羊肉包子;
(5) 小说还可取名为《沉沦》,理由是:小说讲述了原本有朝气、有梦想的祥子,在黑暗社会的压迫下一步步堕落、沉沦的过程,祥子的悲剧也控诉了那个吃人的黑暗社会。
【答案】
(1) 他买上了第一辆自己的车,心中高兴激动
(2) 他为虎妞办丧事把车卖了,心中难过到了极点
(3) 在杨宅拉包月,因不堪忍受奴役和侮辱,愤怒辞工并把一毛钱摔在杨太太脸上
(4) 看到老马和小马挨饿,自己虽困苦,仍毫不犹豫地给他们买十个羊肉包子
(5) 还可以取名为《沉沦》。小说讲述了一个有朝气、有梦想的年轻人一步步堕落、沉沦的过程,祥子代表了一类人,作者也借祥子的沉沦控诉了那个黑暗的社会。
【知识点】
名著阅读、《骆驼祥子》、人物形象分析
【点评】
本题为《骆驼祥子》的经典名著阅读题,聚焦核心情节、人物形象与主题,考查学生对原著关键内容的掌握,难度适中,能有效检验学生对经典名著的理解程度。
【难度系数】
0.5
17. 老舍擅长以动物作喻体设喻人物,以下是某同学所找的祥子不同阶段的动物形象。
【甲】他也能看到自己身上的一切,虽然是那么破烂狼狈,可是能以相信自己确是还活着呢;好像噩梦初醒时那样觉得生命是何等的可爱……他回头看了看——和他一样的难看,也一样的可爱。
【乙】他像被厨子提在手中的鸡,只知道缓一口气就好,没有别的主意。他没了自己,只在她的牙中挣扎着,像被猫叼住的一只小鼠。像个似的冻在冰里。就如同一条必定挨打受气。
【丙】他还在那文化之城,可是变成了。一点也不是他自己的过错。他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。他不再有希望,就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。
(1)批注1:简要表述选段中加点喻体分别表现祥子怎样的特点,以及这些喻体的意味。



(2)批注2:圈点与批注是阅读名著的方法之一,请从选段中找出与加点词不同类型的喻体做一条批注。


答案

17.(1)①骆驼坚忍,就像朴实的祥子。②把人比作死鱼、狗,就像时时刻刻受到压迫和剥削,卑微而又无奈,又不得不屈服的祥子。③走兽喻指丧失人性的人,就像堕落为一具行尸走肉的祥子。老舍先生运用隐喻,小人物祥子身上的动物性特征隐喻了他从抗争到妥协,从人到动物的沦落,隐喻背后的是小人物的人生苦难与苍凉。
(2)示例:噩梦、厨子、猫、冰等喻体,表现了社会的黑暗和残酷。黑暗吞噬了大地,冷酷抹杀了人性。由军阀、特务、车厂主们等织成的统治之网,对祥子的无情压迫,使得一个曾经勤劳、坚忍,有着自己目标的人,最后沦为了社会走兽。老舍以此讽喻表现了社会的黑暗、冰冷氛围、残酷情景,这一切令人窒息。

解析

【分析】
本题考查名著《骆驼祥子》的人物形象分析与批注方法。第(1)问需先明确选段中加点的动物喻体,结合祥子不同阶段的人生遭遇,分析每个喻体对应的祥子特点,再总结老舍运用动物喻体的隐喻意味;第(2)问要求找出非动物类喻体,结合语境分析其表达效果,掌握圈点批注的阅读技巧,需区分不同类型喻体的作用。
【解析】
(1) ①甲段中“骆驼”喻体:祥子刚经历劫难,像骆驼一样朴实坚忍,仍保有对生命的希望,表现祥子与骆驼同病相怜的状态;②乙段中“死鱼”“狗”喻体:祥子被压迫剥削后失去自我,像死鱼般麻木,像狗般卑微受气,体现他的无奈与屈服;③丙段中“走兽”喻体:祥子彻底堕落,丧失人性,沦为行尸走肉,表现他精神的彻底沦落。这些动物喻体隐喻祥子从抗争到妥协、从人到动物的沦落,折射出小人物的人生苦难与苍凉。
(2) 示例:选段中“冰”等非动物喻体,如“像个死鱼似的冻在冰里”,“冰”喻体表现社会的冰冷残酷,祥子被压迫得麻木绝望,如同被冻住的死鱼,体现社会环境对人性的扼杀,老舍以此凸显社会的黑暗与残酷。
【答案】
(1)①骆驼坚忍,就像朴实的祥子。②把人比作死鱼、狗,就像时时刻刻受到压迫和剥削,卑微而又无奈,又不得不屈服的祥子。③走兽喻指丧失人性的人,就像堕落为一具行尸走肉的祥子。老舍先生运用隐喻,小人物祥子身上的动物性特征隐喻了他从抗争到妥协,从人到动物的沦落,隐喻背后的是小人物的人生苦难与苍凉。
(2)示例:噩梦、厨子、猫、冰等喻体,表现了社会的黑暗和残酷。黑暗吞噬了大地,冷酷抹杀了人性。由军阀、特务、车厂主们等织成的统治之网,对祥子的无情压迫,使得一个曾经勤劳、坚忍,有着自己目标的人,最后沦为了社会走兽。老舍以此讽喻表现了社会的黑暗、冰冷氛围、残酷情景,这一切令人窒息。
【知识点】
名著阅读(《骆驼祥子》)、人物形象分析、批注法
【点评】
本题紧扣名著《骆驼祥子》的核心内容,既考查对人物形象的深度理解,又引导学生掌握批注这一重要阅读方法,通过分析喻体的作用,体会老舍的隐喻艺术,感悟小人物的悲剧命运,是对名著阅读能力的综合考查。
【难度系数】
0.5