2026年各地期末名卷精选八年级科学下册浙教版第30页答案
24.某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。
任务一:认识催化剂。
【小组讨论】
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用。下列说法中,正确的是
B
(填字母)。
A. 不加入催化剂,化学反应就不能发生
B. 在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变
C. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
任务二:探究催化剂。
【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】称量 0.2g 氧化铜,取 5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图甲所示的实验。

【分析交流】
(2)填写下列表格。

任务三:探究催化剂的催化效果。
【进行实验】在两支试管中分别加入 10mL 5%的过氧化氢溶液,一支加入1g二氧化锰,另一支加入1g氧化铜。按图乙所示的装置分别进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触,测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图丙所示。

【反思评价】
(3)对比分析图丙中的
b、d(或a、c)
(填字母)两点,可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
(4)请从催化剂的角度解释完全反应后两个装置内压强相同的原因:
催化剂能改变反应速率,但不能改变生成物的质量

答案

B
试管中产生大量气泡,带火星的木条复燃
0.2g
b、d
(或a、c)
催化
剂能改变反应速率,但不能改变生成物的质量

解析

【分析】
本题围绕催化剂的核心知识点展开,需先明确催化剂的定义(能改变化学反应速率,反应前后质量和化学性质不变),再结合实验探究的控制变量法分析各问题:
1. 第(1)题直接考查催化剂的基本性质,需逐一判断选项;
2. 第(2)题考查催化剂的特征(反应前后质量不变)及过氧化氢分解的实验现象;
3. 第(3)题需用控制变量法,对比催化剂种类对反应速率的影响,需选取时间相同、催化剂种类不同的点;
4. 第(4)题需结合催化剂的作用(不改变生成物质量)分析压强相同的原因。
【解析】
(1) 逐一分析选项:A选项,催化剂仅改变化学反应速率,不加入催化剂反应也能发生,错误;B选项,催化剂反应前后化学性质不变,正确;C选项,催化剂可能是其他反应的反应物或生成物(如二氧化锰是氯酸钾分解的生成物),错误,故选B。
(2) 氧化铜催化过氧化氢分解时,会产生大量氧气,因此试管中产生大量气泡,带火星的木条复燃;催化剂反应前后质量不变,故称量的氧化铜质量仍为0.2g。
(3) 要对比催化剂种类对反应速率的影响,需控制过氧化氢的量、催化剂质量等变量相同,仅催化剂种类不同,图丙中b、d(或a、c)两点时间相同,催化剂种类不同,气压不同,说明反应速率不同,故选取b、d(或a、c)。
(4) 催化剂只能改变化学反应速率,不能改变生成物的质量,两个装置中过氧化氢的量相同,完全反应后生成氧气的质量相等,装置相同,因此压强相同。
【答案】
B;试管中产生大量气泡,带火星的木条复燃;0.2g;b、d(或a、c);催化剂能改变反应速率,但不能改变生成物的质量
【知识点】
催化剂的概念、过氧化氢分解的催化实验、影响化学反应速率的因素
【点评】
本题是催化剂相关的典型探究题,从基础概念到实验分析层层递进,既考查学生对催化剂核心性质的理解,又要求掌握控制变量法在实验中的应用,能有效检验学生的实验分析能力。
【难度系数】
0.5