一、听力(本题有15小题,第一节每小题1分,第二、三节每小题1.5分,共20分)
第一节:听小对话,选择正确答案。
()1. What was Lucy doing during the rainstorm?
A. Reading books.
B. Doing homework.
C. Playing chess.
()2. Which book does Cindy choose for her book report?
A. Little Women.
B. Treasure Island.
C. Oliver Twist.
()3. Who did Sam ask for help?
A. His grandpa.
B. His teacher.
C. His parents.
()4. Why is Linda worried?
A. Because she failed the exam.
B. Because she lost her textbook.
C. Because she has too much work.
()5. How high is the rock?
A. 48 metres.
B. 348 metres.
C. 9.4 kilometres.

1.A 2.B 3.A 4.B 5.B

【分析】
本题为英语听力第一节的细节理解题，解题思路为：提前浏览每个小题的选项，预判听力对话可能涉及的内容；听对话时，重点捕捉对应问题的关键信息，如人物的动作、选择的事物、求助对象、担忧原因、具体数值等，从而匹配正确选项。
【解析】
1. 听力对话中提到Lucy在暴雨期间正在读书，对应选项A；
2. 对话里Cindy明确表示为读书报告选择《Treasure Island》，对应选项B；
3. Sam向爷爷寻求帮助，对应选项A；
4. Linda担心的原因是丢失了课本，对应选项B；
5. 对话中提到岩石高度为348米，对应选项B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
【知识点】
英语听力理解，对话细节捕捉
【点评】
本题为基础听力细节题，侧重考查对对话中具体信息的抓取能力，难度较低，适合巩固听力基础。
【难度系数】
0.8

听下面一段对话,回答第6—7两个小题。
()6. How often does Lily work in the old people's home?
A. Once a week.
B. Twice a week.
C. Three times a week.
()7. When will Bill do volunteer work?
A. On Friday afternoon.
B. On Saturday morning.
C. On Sunday afternoon.

6.B 7.B

【分析】
这类听力题需先快速浏览题干和选项，预判听力材料的核心信息：第6题关注Lily在老人院工作的频率，第7题关注Bill做志愿的时间。听录音时重点捕捉对应关键词，匹配选项即可得出答案。
【解析】
第6题：听力材料中明确提到Lily每周两次在老人院工作，对应选项B；第7题：听力材料中说明Bill将在周六上午做志愿工作，对应选项B。
【答案】
6.B 7.B
【知识点】
英语听力理解、日常话题听力
【点评】
本题为基础听力细节题，只需提前预判选项、捕捉录音关键信息即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

听下面一段对话,回答第8—10三个小题。
()8. Why did David apologize to his coach?
A. Because he was late for practice on purpose.
B. Because he lost an important game.
C. Because he forgot his sports equipment.
()9. What did the coach advise David to do?
A. Reduce practice time by half.
B. Control his anger and behave better.
C. Shout at teammates when he's angry.
()10. How did David feel after the talk?
A. He remained mad and didn't change.
B. He was joyful and forgot everything.
C. He understood the coach at last.

8.A 9.B 10.C

【分析】本题为英语听力理解题，解题思路为：先快速浏览8-10题的题干与选项，明确各题的核心考查点（第8题问道歉原因、第9题问教练建议、第10题问David的感受）；带着问题听录音，重点捕捉对应问题的关键信息，听完后逐一匹配选项，选出与听力内容一致的答案。
【解析】第8题：听力对话中David因故意迟到训练向教练道歉，对应选项A；第9题：教练建议David控制情绪、规范自身行为，对应选项B；第10题：对话结束后David理解了教练的用意，对应选项C。
【答案】8.A 9.B 10.C
【知识点】听力理解
【点评】本题围绕日常校园场景的对话展开，考查学生抓取听力细节信息的能力，难度适中，适合巩固基础听力技能。
【难度系数】0.6

第三节:听独白,选择最佳选项。
()11. When did the accident happen?

A.On Saturday morning.
B.On Saturday afternoon.
C.On Sunday afternoon.

11.B

【分析】
本题是听力理解类的细节选择题，解题思路为：先快速浏览三个选项，明确考查的是事故发生的具体时间；听独白时，重点捕捉与“事故发生时间”相关的关键词句，将听到的时间与选项逐一匹配，选出对应答案。
【解析】
本题为听力细节查找题，需定位独白中关于事故时间的表述。根据听力原文内容，事故发生在周六下午，对应选项B，因此选B。
【答案】
11.B
【知识点】
听力理解、细节信息提取
【点评】
本题考查听力中关键时间细节的捕捉能力，难度较低，只要听前预读选项、听时聚焦时间信息即可正确作答。
【难度系数】
0.4