十、书面表达。(10分)
今天是星期天,公园里有很多人,他们在做什么呢? 根据所给图片,写一篇小短文。
要求: 1. 条理清晰,语意连贯,时态准确,书写规范;
2. 40词左右。

In the park

In the park
Look! There are some people in the park. What are they doing? Some children are flying kites. A girl is reading a book. Another girl is dancing. Two boys are playing football. Two children are doing morning exercises. They are very happy.(答案不唯一)

【分析】本题要求根据公园场景的五幅图片写一篇40词左右的短文，需使用现在进行时态，先总述公园有很多人，再对应每幅图的活动（放风筝、读书、跳舞、踢足球、做早操），最后点明人物状态，确保条理清晰、语意连贯。
【解析】首先用“There be”句型总起点明公园有很多人，接着用现在进行时分别描述不同人的活动：some children flying kites, a girl reading a book, another girl dancing, two boys playing football, two children doing morning exercises，最后总结“They are very happy.”，控制词数符合要求，时态准确。
【答案】In the park
Look! There are some people in the park. What are they doing? Some children are flying kites. A girl is reading a book. Another girl is dancing. Two boys are playing football. Two children are doing morning exercises. They are very happy.
【知识点】现在进行时、英语写作、看图写话
【点评】本题结合图片考查小学英语看图写话能力，要求学生准确运用现在进行时态描述场景，语句连贯，符合基础写作要求，难度适中。
【难度系数】0.6

十一、观察下面的算术题，作出解答。（10 分）
1. Each letter represents(代表) a number. Write down the numbers.

A= B= C= D=
2. It's a simple sum(简单的算术题). Can you work out which number is represented(代表) by every letter? Each letter represents a number.

A= N= S= W= E= R=

1. A=3 B=6 C=4 D=1
2. A=1 N=4 S=2 W=8 E=5 R=7
1. 解析本题题干是:每个字母代表一个数字。写出这些数字。
观察算式可以发现 2C=8,C=4。因为 A+D=4,A+B=9,B+D=7,相加后可知 A+B+D=10,故 B=10-4,以此类推,所以 A=3 B=6 C=4 D=1。
2. 解析本题题干是:这是一个简单的算术题。你能算出每一个字母代表的数字吗?
观察算式可以发现 R×R 的个位是数字9,根据九九乘法表, R=7 或3。但3只有乘以3时,积的个位才是9,其余字母不能再为3。所以 R=7。逆向思维, 999999÷7=142857,所以 A=1 N=4 S=2 W=8 E=5。

【分析】
本题是字母代表数字的数字谜问题，需通过观察算式的运算关系，从个位特征、乘法口诀等突破口入手，逐步推导每个字母对应的数字。第1小问可先根据个位运算求出C，再通过字母间的和的关系联立求解；第2小问先根据R的平方的个位特征确定R的可能值，排除重复情况后，通过除法计算得出其他字母对应的数字。
【解析】
1. 观察第1小问的算式，个位上2个C相加得8，因此2C=8，解得C=4。
已知A+D=4，A+B=9，B+D=7，将这三个式子相加得：2(A+B+D)=4+9+7=20，即A+B+D=10。
因为C=4，所以B=10 - (A+D)=10-4=6；
进而A=9 - B=9-6=3；
D=4 - A=4-3=1。
2. 观察第2小问，R×R的个位是9，根据九九乘法表，R可能为3或7。若R=3，会导致其他字母也为3，出现重复，不符合要求，因此R=7。
计算999999÷7=142857，对应字母可得：A=1，N=4，S=2，W=8，E=5，R=7。
【答案】
1. A=3 B=6 C=4 D=1；2. A=1 N=4 S=2 W=8 E=5 R=7
【知识点】
数字谜推理，乘法口诀应用，除法计算
【点评】
本题为字母数字谜问题，需抓住运算的关键特征（如个位数字、乘法口诀）作为突破口，逐步推导，考查学生的逻辑推理能力和计算能力。
【难度系数】
0.5