四、新闻编辑社还会考查面试者对诗词和课文内容的理解,请你完成填空。(5分)
1. (2025·深圳宝安区期中改编)古诗中有美景。",山衔落日浸寒漪"让我们欣赏到山村傍晚的自然美景,"人闲桂花落,"则让我们感受到春天的夜晚山中一片空寂。古诗中有童趣。",彩丝穿取当银钲",孩子弄冰玩耍的快乐跃然纸上;"童孙未解供耕织,"则表现了乡村儿童的天真可爱。古诗中有真情。"临行密密缝,"让我们感受到母亲对孩子的关爱;"露从今夜白,"则让我们体会到游子对故乡的思念之情。
2. 从前两个单元的学习中,我们认识了许多个性鲜明的人物,如《草船借箭》中的诸葛亮、的曹操,《景阳冈》中的武松,《祖父的园子》中的祖父。(填四字词语)

1. 草满池塘水满陂 夜静春山空 稚子金
盆脱晓冰 也傍桑阴学种瓜 意恐迟迟归
月是故乡明 2. 示例:神机妙算 谨慎多疑
豪放勇武 耐心慈爱

【分析】
这道题分为课内古诗文默写和课文人物形象概括两部分，解题思路如下：1. 古诗文默写部分，先根据给出的上下句提示、对应的主题（山村晚景、春夜山寂、孩童弄冰、童孙学农、慈母缝衣、游子思乡），回忆对应古诗的篇目，准确匹配空缺的诗句，同时注意不要写错生僻字，比如“陂”“稚”等；2. 人物概括部分，结合前两个单元所学课文的核心情节，提炼对应人物最典型的特质，选用符合要求的四字词语填写即可，注意要贴合文本内容，不能脱离课文设定。
【解析】
1. 逐句匹配对应古诗文：
① 出自宋代雷震《村晚》，对应空缺句为“草满池塘水满陂”；
② 出自唐代王维《鸟鸣涧》，对应空缺句为“夜静春山空”；
③ 出自宋代杨万里《稚子弄冰》，对应空缺句为“稚子金盆脱晓冰”；
④ 出自宋代范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，对应空缺句为“也傍桑阴学种瓜”；
⑤ 出自唐代孟郊《游子吟》，对应空缺句为“意恐迟迟归”；
⑥ 出自唐代杜甫《月夜忆舍弟》，对应空缺句为“月是故乡明”。
2. 人物形象结合课文情节提炼：
《草船借箭》中诸葛亮精准预判天气、曹操行事风格，顺利完成任务，可用“神机妙算”形容；曹操大雾天不敢贸然出兵，只命令弓弩手射箭，性格谨慎多虑，可用“谨慎多疑”形容；《景阳冈》中武松酒后徒手打死吊睛白额大虫，性格豪爽勇猛，可用“豪放勇武”形容；《祖父的园子》中祖父包容疼爱年幼的“我”，耐心陪“我”在园中劳作玩耍，可用“耐心慈爱”形容，符合人物特质的其他合理四字词语也可得分。
【答案】
1. 草满池塘水满陂 夜静春山空 稚子金盆脱晓冰 也傍桑阴学种瓜 意恐迟迟归 月是故乡明 2. 示例：神机妙算 谨慎多疑 豪放勇武 耐心慈爱
【知识点】
古诗文默写，人物形象分析
【点评】
本题是小学语文核心基础考点，侧重考查课内必背内容的积累熟练度和课文内容的理解程度，难度较低，日常学习中要注意背诵古诗文时同步落实易错字书写，学习课文时主动梳理核心人物的典型性格，就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8

五、新趋势 任务型学习 下面是"世界读书日"的实践活动计划,请你帮忙完成策划编写工作。(6分)
【任务一】仿照活动一,为书香校园的建设再设计两个活动。(2分)
活动一:开展名著课本剧演出活动 活动二: 活动三:
【任务二】活动中,大家一致决定排演右图中的经典片段。我知道这是""的故事,该故事出自古典名著《》。(2分)

新思维 思辨表达 【任务三】活动中,有的同学说喜欢阅读纸质书,而有的同学则表示更喜欢阅读电子书。你认为哪种读书方式更好呢?请谈谈你的观点并说明理由。(至少两点)(2分)

五、任务一:(示例)开展名著阅读交流会 举办
名著主题展览会 任务二:桃园三结义 三
国演义 任务三:(示例)我认为阅读纸质书
更好。(理由)① 阅读纸质书有利于保护我
们的视力;② 阅读纸质书方便我们做笔记。

五、任务一:(示例)开展名著阅读交流会 举办
名著主题展览会 任务二:桃园三结义 三
国演义 任务三:(示例)我认为阅读纸质书
更好。(理由)① 阅读纸质书有利于保护我
们的视力;② 阅读纸质书方便我们做笔记。

漫步文学社
文学,是心灵的避风港。让我们漫步文学社,参加文学社组织的学习与交流活动吧!
六 (2025·广州白云区期末)阅读材料,了解传统的儿童游戏。(13分)
童年游戏
【材料一】舟山市普陀区在非物质文化遗产普查中搜集了大量的传统儿童游戏,选取其中80项富有海岛特色或代表意义的游戏集合成一个项目,共分为六个大类:奔跑类、技艺类、生活类、制作类、棋类和其他类。
历史上普陀传统的儿童游戏也是五花八门,但大都有渔岛农村的特点。如"拉网捕鱼",一群孩童表演的是海里的鱼,开始时只有一个孩童表演的是网,他如能在游戏过程中抓到一个,就成了两人网,再抓就成三人网……以此类推,一直到把鱼抓完,游戏才算结束。"海上打擂台",是东极岛镇每年夏天小孩子们在海边必玩的游戏。传统儿童游戏能锻炼儿童的体能、技能,培养儿童的竞技意识和团结协作精神,如"造房子""乌龟抢四角",孩子们每天都可以玩得满头大汗、不亦乐乎。传统儿童游戏也能培养孩子们的动手能力,如"制弹弓""做菱角",所有的玩具都是孩子们自己动手制作的。舟山市普陀区的传统儿童游戏于2009年6月22日被列入"第三批浙江省非物质文化遗产名录"。
【材料二】"造房子":在地面上画好格子,式样有"直跳形"和"方跳形"两种画法,格子中标上阿拉伯数字,方形格的数字还故意错开,大多数时候还会在最顶端写上"大前门"三个字,那是决定胜负的最高目标。玩者按规定的跨越方式,把沙包或其他物件(如石块、康乐球、毽子)扔进格子里,完成各种难度的动作。依次将物件踢入每层楼房,按照楼房格子的安排进行单脚或双脚跳跃,回到起点为完成。物件必须踢入指定楼层方才作数,跳跃时单双脚不得踩线,跳错楼层必须重跳。胜负依据游戏者完成建造各层楼的时间进行比较,用时少者列前;用时相当以重跳、重踢次数少者为胜。
【材料三】"跳房子"是一种普遍流行于各地的民间游戏。有"跳间""造屋""造房子""跳年"等各种不同的名称。山东管"跳房子"叫"跳方""触瓦""跳房";江苏有"造屋",将瓦片儿踢完并排的四对方格子后可以占"一间房"(双脚落地);浙江温州有"造屋宕",在地上画六个或八个方格,分两行,亦用小瓦片儿踢跳;澳门有"跳飞机"游戏,边跳边唱:"天空海阔任鸟飞,小小天地跳飞机,大家一起唱首歌,123到你。"这又是一种具有当地特色的"跳房子"。"跳房子"是一种锻炼弹跳能力和活动全身的运动性游戏,简便易行,故而在民间流行不衰。
1. 阅读材料一可知,舟山市普陀区将传统儿童游戏分成了六个大类:、技艺类、、制作类、和其他类。这些游戏五花八门,有强烈的海岛特色,如""""。(5分)
2. 根据材料内容,下列表述不准确的一项是(2分) ()
A. "拉网捕鱼"并不是让孩子们在海边捕鱼,而是要扮作渔网和海里的鱼。
B. "制弹弓""做菱角"等儿童游戏能培养儿童的动手能力。
C. 儿童玩"造房子"时,都会边跳边唱。
D. "造房子"在全国范围内都很流行,如山东的"跳房",澳门的"跳飞机"。
3. 如果你想玩"造房子"的游戏,必须做好哪些准备?(2分) ()
① 画一幅房屋设计图。 ② 在地上画好格子。 ③ 拿出一个沙包或其他物件(如石块、康乐球、毽子)。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
4. 新思维 开放探究 校园广播站策划了一场以"民间传统游戏"为主题的活动,记者小舟来采访你:除了"造房子",你还知道哪些民间传统游戏?请你说出一种,并简单介绍一下它的玩法。(4分)

六、1. 奔跑类 生活类 棋类 拉网捕鱼 海
上打擂台 2. C 3. C 4. 示例:我还知道
老鹰抓小鸡。玩老鹰抓小鸡时,至少需要三
个人,一人当“母鸡”,一人当“老鹰”,其余的
人当“小鸡”。游戏时,“小鸡”躲在“母鸡”身
后,“老鹰”通过不断移动,尝试抓“小鸡”,“母
鸡”则张开双臂左右移动阻挡“老鹰”。若“老
鹰”抓住队伍中任意一只“小鸡”,该“小鸡”淘
汰,当所有“小鸡”都被抓住时,“老鹰”获胜;
若规定时间内“老鹰”未抓完所有“小鸡”,则
“母鸡”和“小鸡”获胜。

六、1. 奔跑类 生活类 棋类 拉网捕鱼 海
上打擂台 2. C 3. C 4. 示例:我还知道
老鹰抓小鸡。玩老鹰抓小鸡时,至少需要三
个人,一人当“母鸡”,一人当“老鹰”,其余的
人当“小鸡”。游戏时,“小鸡”躲在“母鸡”身
后,“老鹰”通过不断移动,尝试抓“小鸡”,“母
鸡”则张开双臂左右移动阻挡“老鹰”。若“老
鹰”抓住队伍中任意一只“小鸡”,该“小鸡”淘
汰,当所有“小鸡”都被抓住时,“老鹰”获胜;
若规定时间内“老鹰”未抓完所有“小鸡”,则
“母鸡”和“小鸡”获胜。