登录
1. 物理学是一门以观察和实验为基础的学科,善于观察思考的小宇对身边一些物理量做了以下估测,其中与实际情况相符的是(
A.一名中学生重约 50 N
B.一个鸡蛋的重力约为 0.5 N
C.中学生步行时对地面的压强约 500 Pa
D.平放在桌面上的物理课本对桌面的压强约 6 000 Pa
B
)。A.一名中学生重约 50 N
B.一个鸡蛋的重力约为 0.5 N
C.中学生步行时对地面的压强约 500 Pa
D.平放在桌面上的物理课本对桌面的压强约 6 000 Pa
答案
1. B
【点拨】本题考查数值的估测,注意结合实际生活分析即可,属于基础知识点。
【解析】A.一名中学生的质量约为50 kg,其重力约为500 N,故A错误;B.一个鸡蛋的质量约为50 g,重力约为0.5 N,故B正确;C.一名中学生对地面的压力约500 N,步行时脚与地面的接触面积约200 cm²,对地面的压强p=F/S=500N/0.02m²=2.5×10⁴ Pa,故C错误;D.初中物理课本的重力约为3 N,课本与桌面的接触面积约为500 cm²=0.05 m²,课本对桌面的压强约为p=F/S=3N/0.05m²=60 Pa,故D错误。
【点拨】本题考查数值的估测,注意结合实际生活分析即可,属于基础知识点。
【解析】A.一名中学生的质量约为50 kg,其重力约为500 N,故A错误;B.一个鸡蛋的质量约为50 g,重力约为0.5 N,故B正确;C.一名中学生对地面的压力约500 N,步行时脚与地面的接触面积约200 cm²,对地面的压强p=F/S=500N/0.02m²=2.5×10⁴ Pa,故C错误;D.初中物理课本的重力约为3 N,课本与桌面的接触面积约为500 cm²=0.05 m²,课本对桌面的压强约为p=F/S=3N/0.05m²=60 Pa,故D错误。
解析
【分析】本题是物理量估测类选择题，解题思路为：逐一分析每个选项，结合生活实际或相关物理公式计算，判断选项中的物理量是否与实际情况相符。需掌握常见物体的质量、重力的估测值，以及压强计算公式$p=\frac{F}{S}$，通过计算或记忆常见值排除错误选项，确定正确答案。
【解析】A选项：一名中学生的质量约为50kg，根据重力公式$G=mg$（$g$取$10N/kg$），其重力约为$G=50kg×10N/kg=500N$，远大于50N，故A错误；B选项：一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，重力$G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N$，与实际相符，故B正确；C选项：中学生对地面的压力等于自身重力，约500N，步行时单脚与地面的接触面积约$200cm²=0.02m²$，根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，对地面的压强$p=\frac{500N}{0.02m²}=2.5×10⁴Pa$，远大于500Pa，故C错误；D选项：物理课本的重力约为3N，与桌面的接触面积约$500cm²=0.05m²$，对桌面的压强$p=\frac{3N}{0.05m²}=60Pa$，远小于6000Pa，故D错误。
【答案】B
【知识点】重力的估测、压强的计算
【点评】本题考查常见物理量的估测，属于基础题，需结合生活经验和简单公式计算，注重基础知识的应用，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：一名中学生的质量约为50kg，根据重力公式$G=mg$（$g$取$10N/kg$），其重力约为$G=50kg×10N/kg=500N$，远大于50N，故A错误；B选项：一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，重力$G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N$，与实际相符，故B正确；C选项：中学生对地面的压力等于自身重力，约500N，步行时单脚与地面的接触面积约$200cm²=0.02m²$，根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，对地面的压强$p=\frac{500N}{0.02m²}=2.5×10⁴Pa$，远大于500Pa，故C错误；D选项：物理课本的重力约为3N，与桌面的接触面积约$500cm²=0.05m²$，对桌面的压强$p=\frac{3N}{0.05m²}=60Pa$，远小于6000Pa，故D错误。
【答案】B
【知识点】重力的估测、压强的计算
【点评】本题考查常见物理量的估测，属于基础题，需结合生活经验和简单公式计算，注重基础知识的应用，难度不大。
【难度系数】0.6
2. 如图所示,下列关于力的作用效果不 同 于 其他三个的是(
甲
乙 丙 丁
A.图甲:两磁体在排斥力的作用下相互远离
B.图乙:网球在网球拍的击打下形状发生改变
C.图丙:静止的汽车在牵引力作用下运动起来
D.图丁:水在重力的作用下总是由高处向低处流
B
)。甲
乙 丙 丁A.图甲:两磁体在排斥力的作用下相互远离
B.图乙:网球在网球拍的击打下形状发生改变
C.图丙:静止的汽车在牵引力作用下运动起来
D.图丁:水在重力的作用下总是由高处向低处流
答案
2. B
【点拨】本题考查力的作用效果的区分,即力可以改变物体的形状和运动状态,属于基础知识点。
【解析】A.两磁体在排斥力的作用下相互远离,磁体由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;B.网球在网球拍的击打下形状发生改变,属于力改变物体的形状;C.静止的汽车在牵引力作用下运动起来,汽车由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;D.水在重力的作用下总是由高处向低处流,速度越来越快,属于力改变物体的运动状态。B选项中力的作用效果不同于其他三个,故选B。
【点拨】本题考查力的作用效果的区分,即力可以改变物体的形状和运动状态,属于基础知识点。
【解析】A.两磁体在排斥力的作用下相互远离,磁体由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;B.网球在网球拍的击打下形状发生改变,属于力改变物体的形状;C.静止的汽车在牵引力作用下运动起来,汽车由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;D.水在重力的作用下总是由高处向低处流,速度越来越快,属于力改变物体的运动状态。B选项中力的作用效果不同于其他三个,故选B。
解析
【分析】
要解答本题，需先明确力的两种作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态（包括物体运动的速度大小、运动方向的改变）。接下来逐一分析每个选项对应的力的作用效果，对比找出与其他三个不同的选项。
【解析】
分别分析各选项的力的作用效果：
A. 图甲中，两磁体在排斥力作用下相互远离，磁体由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态；
B. 图乙中，网球被网球拍击打后形状发生改变，属于力改变物体的形状；
C. 图丙中，静止的汽车在牵引力作用下运动起来，汽车由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态；
D. 图丁中，水在重力作用下由高处向低处流，水的速度逐渐变大，属于力改变物体的运动状态。
综上，A、C、D均为“力改变物体的运动状态”，只有B为“力改变物体的形状”，因此B选项的力的作用效果不同于其他三个。
【答案】
B
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题考查力的两种作用效果的区分，属于基础知识点的应用，难度较低，需要准确判断力的作用效果类型。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确力的两种作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态（包括物体运动的速度大小、运动方向的改变）。接下来逐一分析每个选项对应的力的作用效果，对比找出与其他三个不同的选项。
【解析】
分别分析各选项的力的作用效果：
A. 图甲中，两磁体在排斥力作用下相互远离，磁体由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态；
B. 图乙中，网球被网球拍击打后形状发生改变，属于力改变物体的形状；
C. 图丙中，静止的汽车在牵引力作用下运动起来，汽车由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态；
D. 图丁中，水在重力作用下由高处向低处流，水的速度逐渐变大，属于力改变物体的运动状态。
综上，A、C、D均为“力改变物体的运动状态”，只有B为“力改变物体的形状”，因此B选项的力的作用效果不同于其他三个。
【答案】
B
【知识点】
力的作用效果
【点评】
本题考查力的两种作用效果的区分，属于基础知识点的应用，难度较低，需要准确判断力的作用效果类型。
【难度系数】
0.7
3. 如图所示,以下物体运动状态不变的是(
A.在平直轨道上加速行驶的列车
B.海鸥沿直线朝斜上方匀速飞行
C.向磁铁靠近的小铁球
D.绕地球匀速转动的人造卫星
B
)。A.在平直轨道上加速行驶的列车
B.海鸥沿直线朝斜上方匀速飞行
C.向磁铁靠近的小铁球
D.绕地球匀速转动的人造卫星
答案
3. B
【点拨】本题考查物体运动状态的判断,应通过分析速度的大小和方向是否变化来判断物体的运动状态是否发生改变。
【解析】A.在平直轨道上加速行驶的列车,速度大小发生改变,物体的运动状态发生改变,故A不符合题意;B.海鸥沿直线朝斜上方匀速飞行,速度大小和运动方向都没有发生改变,物体的运动状态没有发生改变,故B符合题意;C.向磁铁靠近的小铁球,运动方向发生改变,物体的运动状态发生改变,故C不符合题意;D.绕地球匀速转动的人造卫星,运动方向发生改变,物体的运动状态发生改变,故D不符合题意。
【点拨】本题考查物体运动状态的判断,应通过分析速度的大小和方向是否变化来判断物体的运动状态是否发生改变。
【解析】A.在平直轨道上加速行驶的列车,速度大小发生改变,物体的运动状态发生改变,故A不符合题意;B.海鸥沿直线朝斜上方匀速飞行,速度大小和运动方向都没有发生改变,物体的运动状态没有发生改变,故B符合题意;C.向磁铁靠近的小铁球,运动方向发生改变,物体的运动状态发生改变,故C不符合题意;D.绕地球匀速转动的人造卫星,运动方向发生改变,物体的运动状态发生改变,故D不符合题意。
解析
【分析】首先明确：物体的运动状态是否改变，由速度的大小和方向共同决定，只要其中一个因素发生变化，运动状态就改变；若两者都不变，运动状态不变。接下来逐一分析各选项中物体的速度大小和方向，判断是否符合运动状态不变的条件。
【解析】A选项：平直轨道上加速行驶的列车，速度大小不断增大，因此运动状态改变，不符合要求；B选项：海鸥沿直线朝斜上方匀速飞行，速度大小不变，运动方向也不变，属于匀速直线运动，运动状态不变，符合要求；C选项：向磁铁靠近的小铁球，受磁铁吸引力作用，运动方向会发生改变，运动状态改变，不符合要求；D选项：绕地球匀速转动的人造卫星，虽然速度大小不变，但运动方向不断变化，运动状态改变，不符合要求。
【答案】B
【知识点】运动状态的判断、匀速直线运动
【点评】本题考查运动状态的判断，核心是掌握运动状态由速度的大小和方向共同决定，需注意“匀速”不代表运动状态不变，只有匀速直线运动的物体运动状态才不变，是初中物理的基础概念题，需准确区分。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：平直轨道上加速行驶的列车，速度大小不断增大，因此运动状态改变，不符合要求；B选项：海鸥沿直线朝斜上方匀速飞行，速度大小不变，运动方向也不变，属于匀速直线运动，运动状态不变，符合要求；C选项：向磁铁靠近的小铁球，受磁铁吸引力作用，运动方向会发生改变，运动状态改变，不符合要求；D选项：绕地球匀速转动的人造卫星，虽然速度大小不变，但运动方向不断变化，运动状态改变，不符合要求。
【答案】B
【知识点】运动状态的判断、匀速直线运动
【点评】本题考查运动状态的判断，核心是掌握运动状态由速度的大小和方向共同决定，需注意“匀速”不代表运动状态不变，只有匀速直线运动的物体运动状态才不变，是初中物理的基础概念题，需准确区分。
【难度系数】0.5
4. 如图所示,在椭圆形玻璃瓶中装满水,把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。用力捏玻璃瓶的不同部位,观察细玻璃管中水面高度的变化。下列说法错 误 的是(
A.无论捏什么部位,细玻璃管中水面都会上升
B.此实验用到转换法,将玻璃瓶的形变放大
C.手对玻璃瓶的压力是手发生形变而产生的
D.将该玻璃瓶浸入热水中,细玻璃管中水面会上升
A
)。A.无论捏什么部位,细玻璃管中水面都会上升
B.此实验用到转换法,将玻璃瓶的形变放大
C.手对玻璃瓶的压力是手发生形变而产生的
D.将该玻璃瓶浸入热水中,细玻璃管中水面会上升
答案
4. A
【点拨】本题考查力的作用效果、转换法的应用、液体的热胀冷缩等知识点,涉及知识点较多,通过玻璃瓶的体积变化判断玻璃管内水面的高度变化是关键。
【解析】A.该玻璃瓶是椭圆形,当用力挤压玻璃瓶窄的椭圆面时,玻璃瓶变圆,玻璃瓶的体积变大,水的体积一定,则会导致玻璃管中水面下降,故A错误;B.该实验通过细玻璃管中水面高度变化,来体现玻璃瓶的形变程度,用到的实验方法是转换法,故B正确;C.手对玻璃瓶的压力是手发生形变而产生的,故C正确;D.将玻璃瓶浸入热水中,玻璃瓶中的水由于受热膨胀而体积变大,会使细玻璃管中水面上升,故D正确。
【点拨】本题考查力的作用效果、转换法的应用、液体的热胀冷缩等知识点,涉及知识点较多,通过玻璃瓶的体积变化判断玻璃管内水面的高度变化是关键。
【解析】A.该玻璃瓶是椭圆形,当用力挤压玻璃瓶窄的椭圆面时,玻璃瓶变圆,玻璃瓶的体积变大,水的体积一定,则会导致玻璃管中水面下降,故A错误;B.该实验通过细玻璃管中水面高度变化,来体现玻璃瓶的形变程度,用到的实验方法是转换法,故B正确;C.手对玻璃瓶的压力是手发生形变而产生的,故C正确;D.将玻璃瓶浸入热水中,玻璃瓶中的水由于受热膨胀而体积变大,会使细玻璃管中水面上升,故D正确。
解析
【分析】
本题综合考查力学、热学的基础知识点，需逐个分析选项判断对错。解题思路：先明确每个选项对应的物理概念或实验方法，再结合具体情况推导结论，重点关注椭圆形玻璃瓶受力时的体积变化、转换法的应用、弹力产生原因及液体热胀冷缩的性质。
【解析】
A选项：椭圆形玻璃瓶，挤压窄的椭圆面时，玻璃瓶会向宽的方向形变，内部容积变大，水的体积不变，因此细玻璃管中水面会下降，并非无论捏什么部位水面都上升，故A错误；
B选项：玻璃瓶的形变微小，肉眼不易观察，通过细玻璃管中水面高度变化放大形变，该方法是转换法，故B正确；
C选项：弹力是施力物体发生弹性形变产生的，手对玻璃瓶的压力由手的形变产生，故C正确；
D选项：玻璃瓶浸入热水中，瓶内水受热膨胀，体积增大，细玻璃管中水面会上升，故D正确。
【答案】A
【知识点】力的作用效果、转换法、液体热胀冷缩、弹力
【点评】本题综合多个基础知识点，易错点在于对椭圆形玻璃瓶受力时体积变化的分析，需注意不同部位挤压时容器容积的变化差异，考查学生对概念和实验方法的综合应用能力。
【难度系数】0.5
本题综合考查力学、热学的基础知识点，需逐个分析选项判断对错。解题思路：先明确每个选项对应的物理概念或实验方法，再结合具体情况推导结论，重点关注椭圆形玻璃瓶受力时的体积变化、转换法的应用、弹力产生原因及液体热胀冷缩的性质。
【解析】
A选项：椭圆形玻璃瓶，挤压窄的椭圆面时，玻璃瓶会向宽的方向形变，内部容积变大，水的体积不变，因此细玻璃管中水面会下降，并非无论捏什么部位水面都上升，故A错误；
B选项：玻璃瓶的形变微小，肉眼不易观察，通过细玻璃管中水面高度变化放大形变，该方法是转换法，故B正确；
C选项：弹力是施力物体发生弹性形变产生的，手对玻璃瓶的压力由手的形变产生，故C正确；
D选项：玻璃瓶浸入热水中，瓶内水受热膨胀，体积增大，细玻璃管中水面会上升，故D正确。
【答案】A
【知识点】力的作用效果、转换法、液体热胀冷缩、弹力
【点评】本题综合多个基础知识点，易错点在于对椭圆形玻璃瓶受力时体积变化的分析，需注意不同部位挤压时容器容积的变化差异，考查学生对概念和实验方法的综合应用能力。
【难度系数】0.5
