二、单项选择(15分)
(
north of Beijing.
A.the; the
B.a; a
C.the; a
D.a; the
(
C
)1.(2025·盐城东台期中)The National Stadium, also calledthe
Bird's Nest, is a
modern stadium in thenorth of Beijing.
A.the; the
B.a; a
C.the; a
D.a; the
答案
1.C [解析]考查冠词的用法。句意:国家体育场,也叫鸟巢,是北京北部的一个现代化体育场。the这/那个,定冠词,表特指;a/an一个,不定冠词,表泛指。a用在发音以辅音音素开头的单词前;an用在发音以元音音素开头的单词前。"Bird's Nest"是普通名词构成的专有名词,因此第一空要用定冠词the;第二空泛指"一个"现代化体育场,要用不定冠词,modern的发音以辅音音素开头,所以用a修饰。故选C。
解析
【分析】
本题考查英语中冠词的用法,需明确定冠词the和不定冠词a/an的使用规则:定冠词the用于特指的人/物,或由普通名词构成的专有名词前;不定冠词a/an用于泛指“一个”,a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前。解题时,先判断第一空:“Bird's Nest”是普通名词构成的专有名词,需用定冠词the;再判断第二空:此处泛指“一个现代化的体育场”,且modern以辅音音素开头,需用不定冠词a,据此确定答案。
【解析】
1. 第一空:“Bird's Nest”是由普通名词构成的专有名词,这类专有名词前需用定冠词the,故第一空填the;
2. 第二空:此处泛指“一个现代化的体育场”,表泛指需用不定冠词,且modern的发音以辅音音素开头,因此用a;
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题考查冠词的基础用法,需掌握定冠词表特指、不定冠词表泛指的规则,以及普通名词构成的专有名词前的冠词使用,属于初中英语的基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查英语中冠词的用法,需明确定冠词the和不定冠词a/an的使用规则:定冠词the用于特指的人/物,或由普通名词构成的专有名词前;不定冠词a/an用于泛指“一个”,a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前。解题时,先判断第一空:“Bird's Nest”是普通名词构成的专有名词,需用定冠词the;再判断第二空:此处泛指“一个现代化的体育场”,且modern以辅音音素开头,需用不定冠词a,据此确定答案。
【解析】
1. 第一空:“Bird's Nest”是由普通名词构成的专有名词,这类专有名词前需用定冠词the,故第一空填the;
2. 第二空:此处泛指“一个现代化的体育场”,表泛指需用不定冠词,且modern的发音以辅音音素开头,因此用a;
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题考查冠词的基础用法,需掌握定冠词表特指、不定冠词表泛指的规则,以及普通名词构成的专有名词前的冠词使用,属于初中英语的基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
friends. This weekend, I
Xuanwu Lake Park.
A.has
B.have
C.will have
D.am having
C
)2.(2025·南京玄武区期中)I really like spending time with myfriends. This weekend, I
will have
a picnic with them inXuanwu Lake Park.
A.has
B.have
C.will have
D.am having
答案
2.C [解析]考查一般将来时。句意:我真的很喜欢和我的朋友们一起度过时光。这个周末,我将和他们一起在玄武湖公园野餐。根据"This weekend"可知,句子描述的是未来的事情,应使用一般将来时,表示未来的计划或安排,其谓语结构是"will+动词原形"。故选C。
解析
【分析】首先找到句中的时间状语“This weekend(这个周末)”,它表示将来的时间,说明句子要描述未来发生的动作,需使用一般将来时。接着逐一分析选项:A选项has是一般现在时的第三人称单数形式,主语是I,不能搭配has,排除;B选项have是一般现在时,用于表示经常性、习惯性的动作,不符合将来时间的语境,排除;C选项will have是一般将来时的结构,符合将来时间的用法;D选项am having是现在进行时,虽然现在进行时可表将来,但此处明确是周末的计划,用一般将来时更合适,因此选C。
【解析】本题考查一般将来时的用法。句中时间状语“This weekend”表示将来的时间,句子需用一般将来时,其谓语结构为“will+动词原形”。A项has为一般现在时第三人称单数形式,主语I不能搭配has,排除;B项have为一般现在时,不符合将来语境,排除;C项will have符合一般将来时结构,正确;D项am having为现在进行时,虽可表将来,但此处表未来计划用一般将来时更恰当,排除。故选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、动词时态
【点评】本题为基础时态题,核心是通过时间状语判断时态,需学生掌握不同时态的时间标志及结构,是英语学习中的重点基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查一般将来时的用法。句中时间状语“This weekend”表示将来的时间,句子需用一般将来时,其谓语结构为“will+动词原形”。A项has为一般现在时第三人称单数形式,主语I不能搭配has,排除;B项have为一般现在时,不符合将来语境,排除;C项will have符合一般将来时结构,正确;D项am having为现在进行时,虽可表将来,但此处表未来计划用一般将来时更恰当,排除。故选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、动词时态
【点评】本题为基础时态题,核心是通过时间状语判断时态,需学生掌握不同时态的时间标志及结构,是英语学习中的重点基础题型。
【难度系数】0.7
(
Daniel?
—No, it's
A.Daniel's and his brother's
B.Daniel's and his brother
C.Daniel and his brother
D.Daniel and his brother's
D
)3.(2025·常州第二十四中学期中)—Is the study only forDaniel?
—No, it's
Daniel and his brother's
.A.Daniel's and his brother's
B.Daniel's and his brother
C.Daniel and his brother
D.Daniel and his brother's
答案
3.D [解析]考查名词所有格的用法。句意:——这个书房只是给丹尼尔用的吗? ——不,它是丹尼尔和他弟弟共用的。根据"No"可知,这个书房不只是给丹尼尔用的,是丹尼尔和他弟弟共用的。表示"丹尼尔和他弟弟共用的",后者需要用名词所有格形式。故选D。
易错警示 两人共有口诀:共有只在最后加's,事物单数别忘啦。
两人分别所有口诀:分别拥有各加's,事物复数要一致。
快速判断:看到复数名词,优先考虑分别所有;看到单数名词,优先考虑共有。
易错警示 两人共有口诀:共有只在最后加's,事物单数别忘啦。
两人分别所有口诀:分别拥有各加's,事物复数要一致。
快速判断:看到复数名词,优先考虑分别所有;看到单数名词,优先考虑共有。
解析
【分析】
这道题考查名词所有格的用法,解题思路为:先根据答句的“No”判断书房是两人共用还是分别所有,再结合名词所有格的规则确定正确形式。首先,答句是否定,说明书房不是Daniel一人所有,是他和弟弟共用的;接着回忆规则:两人共有某物时,仅在最后一个名词后加's,且所修饰的名词用单数;若为分别所有,则每个名词后都加's,所修饰名词用复数。本题中“study”是单数,对应共有情况。
【解析】
根据句意:问句询问书房是否只属于Daniel,答句“No”表明书房是Daniel和弟弟共用的。结合名词所有格规则:两人共有某物时,只需在最后一个名词后加's,且所修饰名词用单数。
选项A:Daniel's and his brother's表示两人分别所有,对应名词需用复数,而本题中study是单数,排除;
选项B:未正确使用所有格形式,不符合语法规则,排除;
选项C:未使用所有格,无法表示所属关系,排除;
选项D:Daniel and his brother's表示两人共有,符合规则和句意。
【答案】
D
【知识点】
名词所有格
【点评】
本题考查名词所有格中“共有”与“分别所有”的核心用法,需牢记规则:共有只在最后加's,事物用单数;分别所有各加's,事物用复数,结合句意和名词单复数即可快速判断。
【难度系数】
0.5
这道题考查名词所有格的用法,解题思路为:先根据答句的“No”判断书房是两人共用还是分别所有,再结合名词所有格的规则确定正确形式。首先,答句是否定,说明书房不是Daniel一人所有,是他和弟弟共用的;接着回忆规则:两人共有某物时,仅在最后一个名词后加's,且所修饰的名词用单数;若为分别所有,则每个名词后都加's,所修饰名词用复数。本题中“study”是单数,对应共有情况。
【解析】
根据句意:问句询问书房是否只属于Daniel,答句“No”表明书房是Daniel和弟弟共用的。结合名词所有格规则:两人共有某物时,只需在最后一个名词后加's,且所修饰名词用单数。
选项A:Daniel's and his brother's表示两人分别所有,对应名词需用复数,而本题中study是单数,排除;
选项B:未正确使用所有格形式,不符合语法规则,排除;
选项C:未使用所有格,无法表示所属关系,排除;
选项D:Daniel and his brother's表示两人共有,符合规则和句意。
【答案】
D
【知识点】
名词所有格
【点评】
本题考查名词所有格中“共有”与“分别所有”的核心用法,需牢记规则:共有只在最后加's,事物用单数;分别所有各加's,事物用复数,结合句意和名词单复数即可快速判断。
【难度系数】
0.5
(
friend?
—Next Saturday morning.
A.does; collect
B.did; collect
C.will; collect
D.is; collecting
C
)4.—When will
Lingling collect
litter with herfriend?
—Next Saturday morning.
A.does; collect
B.did; collect
C.will; collect
D.is; collecting
答案
4.C [解析]考查动词的时态。句意:——玲玲什么时候将和她的朋友一起捡垃圾? ——下周六上午。根据答语"Next Saturday morning."可知,时态为一般将来时。故选C。
解析
【分析】首先观察答语中的时间标志“Next Saturday morning”(下周六上午),这是表示将来的时间,由此可确定问句需使用一般将来时。接下来分析各选项对应的时态,匹配一般将来时的结构要求即可得出答案。
【解析】本题考查动词时态的辨析。根据答语“Next Saturday morning”(下周六上午),明确问句时态为一般将来时。一般将来时的特殊疑问句结构为“疑问词+will+主语+动词原形+其他?”。逐一分析选项:A选项“does; collect”为一般现在时,用于描述经常性、习惯性动作,不符合语境;B选项“did; collect”为一般过去时,用于描述过去发生的动作,不符合;C选项“will; collect”符合一般将来时的结构,正确;D选项“is; collecting”为现在进行时,若要表将来需用“be going to”结构,此处结构错误,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、特殊疑问句
【点评】本题为初中英语基础时态题,通过答语的时间标志即可快速锁定时态,难度较低,主要考查学生对不同时态时间标志的掌握情况。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查动词时态的辨析。根据答语“Next Saturday morning”(下周六上午),明确问句时态为一般将来时。一般将来时的特殊疑问句结构为“疑问词+will+主语+动词原形+其他?”。逐一分析选项:A选项“does; collect”为一般现在时,用于描述经常性、习惯性动作,不符合语境;B选项“did; collect”为一般过去时,用于描述过去发生的动作,不符合;C选项“will; collect”符合一般将来时的结构,正确;D选项“is; collecting”为现在进行时,若要表将来需用“be going to”结构,此处结构错误,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、特殊疑问句
【点评】本题为初中英语基础时态题,通过答语的时间标志即可快速锁定时态,难度较低,主要考查学生对不同时态时间标志的掌握情况。
【难度系数】0.6
(
me,
A.like; like
B.likes; like
C.like; likes
D.likes; likes
C
)5.(2025·淮安经济开发区教育局期中)My brother, like
me,
likes
watching films very much.A.like; like
B.likes; like
C.like; likes
D.likes; likes
答案
5.C [解析]考查like的用法。句意:我哥哥和我一样非常喜欢看电影。like像,介词;like喜欢,动词。根据"My brother...me"可知,此处指"我哥哥和我一样",用介词like;根据"watching films"可知,此处表示"喜欢",且谓语动词和"My brother"保持一致,应用动词第三人称单数形式。故选C。
解析
【分析】首先明确like的两种核心用法:作介词时意为“像”,无形式变化;作动词时意为“喜欢”,需随主语的人称和数变化。解题时先判断每个空的词性:第一个空连接“My brother”和“me”,表达“像我”,需用介词like;第二个空是句子谓语,主语是第三人称单数“My brother”,需用动词的第三人称单数形式,据此确定答案。
【解析】like有两种词性及用法:①作介词时,意为“像”,无形式变化;②作动词时,意为“喜欢”,一般现在时中,主语为第三人称单数时用likes。本句中,第一空后接me,表“我哥哥像我”,用介词like;第二空作谓语,主语My brother是第三人称单数,故用动词like的第三人称单数形式likes,因此选C。
【答案】C
【知识点】like的词性辨析、介词用法、动词第三人称单数
【点评】本题考查like的不同词性及用法,需准确区分介词和动词的形式差异,注意谓语动词与主语的一致关系,是英语基础语法的常见考点,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】like有两种词性及用法:①作介词时,意为“像”,无形式变化;②作动词时,意为“喜欢”,一般现在时中,主语为第三人称单数时用likes。本句中,第一空后接me,表“我哥哥像我”,用介词like;第二空作谓语,主语My brother是第三人称单数,故用动词like的第三人称单数形式likes,因此选C。
【答案】C
【知识点】like的词性辨析、介词用法、动词第三人称单数
【点评】本题考查like的不同词性及用法,需准确区分介词和动词的形式差异,注意谓语动词与主语的一致关系,是英语基础语法的常见考点,难度适中。
【难度系数】0.7
(
in the sea.
A.is great fun; to swim
B.is a great fun; swimming
C.is great fun; swimming
D.are great fun; swimming
C
)6.Travelling to Maldives is great fun
. We have fun swimming
in the sea.
A.is great fun; to swim
B.is a great fun; swimming
C.is great fun; swimming
D.are great fun; swimming
答案
6.C [解析]考查主谓一致及fun的用法。句意:到马尔代夫的旅行很有趣。我们在海里游得很开心。fun是不可数名词,前面不能加a或an;have fun doing sth意为"做某事感到很开心"。故选C。
解析
【分析】
解题思路:先分析第一空的主谓一致,确定谓语动词形式排除错误选项;再根据fun的名词属性,排除带不定冠词的选项;最后结合固定搭配确定第二空的正确形式,选出答案。
【解析】
1. 主谓一致:主语“Travelling to Maldives”是动名词短语,作主语时谓语动词用单数,排除谓语为复数的D选项;
2. 不可数名词用法:fun是不可数名词,前面不能加不定冠词a,排除带a的B选项;
3. 固定搭配:“have fun doing sth”是固定短语,意为“做某事很开心”,因此第二空用动名词swimming,排除用不定式的A选项;
综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致、不可数名词、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法,涉及主谓一致、不可数名词用法及固定短语搭配,知识点明确,难度较低,是常见基础考题,牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.7
解题思路:先分析第一空的主谓一致,确定谓语动词形式排除错误选项;再根据fun的名词属性,排除带不定冠词的选项;最后结合固定搭配确定第二空的正确形式,选出答案。
【解析】
1. 主谓一致:主语“Travelling to Maldives”是动名词短语,作主语时谓语动词用单数,排除谓语为复数的D选项;
2. 不可数名词用法:fun是不可数名词,前面不能加不定冠词a,排除带a的B选项;
3. 固定搭配:“have fun doing sth”是固定短语,意为“做某事很开心”,因此第二空用动名词swimming,排除用不定式的A选项;
综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致、不可数名词、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法,涉及主谓一致、不可数名词用法及固定短语搭配,知识点明确,难度较低,是常见基础考题,牢记相关规则即可解答。
【难度系数】
0.7
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