二、单项选择15分
()1.2025·南京玄武区期末—What if the students an outdoor activity tomorrow? —They will prepare food and drinks for it.

A.will happen; have
B.happened; have
C.will happen; will have
D.happen; will have

1.A [解析]考查if引导的条件状语从句。句意:——如果学生们明天进行户外活动会怎么样? ——他们会为此准备食物和饮料。根据“What... if the students... an outdoor activity tomorrow?”可知,句子是含有if引导的条件状语从句的主复合句,时态遵循"主将从现"的原则。主句的时态为一般将来时,应用will happen;从句的时态为一般现在时,主语是“the students”,谓语动词用原形have。故选A。

【分析】
本题考查if引导的条件状语从句的时态规则，解题核心是牢记“主将从现”原则：主句表将来的动作时用一般将来时，if引导的条件状语从句表将来的条件时用一般现在时。先判断问句的主从句结构，再结合时态规则匹配选项即可。
【解析】
本题考查if引导的条件状语从句的时态，遵循“主将从现”原则。问句为含if条件状语从句的主从复合句：主句询问将来的情况，需用一般将来时，故排除B（过去式）、D（一般现在时）；从句表将来的条件，需用一般现在时，主语the students是复数，谓语动词用原形have，排除C（从句用一般将来时）。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
条件状语从句时态；主将从现原则
【点评】
本题是初中英语基础语法题，聚焦if条件状语从句的核心时态规则，难度较低，是学生需熟练掌握的考点。
【难度系数】
0.6

()2.Which sentence is the most suitable for the blank in the text below?
She goes cycling twice a week and often goes mountain climbing on Sundays. She learns baseball on Saturdays, and now she plays it very well.

A.Ann likes sport very much.
B.Ann's favourite sport is cycling.
C.Ann is a good mountain climber.
D.Ann does well in playing baseball.

2.A [解析]考查句意理解。句意:下列哪个句子最适合填入文中的空白处? 安非常喜欢运动。她每周骑两次自行车,周日经常去爬山。她在周六学习棒球,现在她打得非常好。Ann likes sport very much安非常喜欢运动;Ann's favourite sport is cycling安最喜欢的运动是骑自行车;Ann is a good mountain climber安是一位优秀的登山者;Ann does well in playing baseball安棒球打得很好。空格后的内容与运动相关,提到的运动包括骑自行车、爬山和打棒球。空格处作为本段主题句应总结后文。结合选项可知,A项符合题意。故选A。

【分析】空格位于段首，需填入能概括后文内容的主题句。后文列举了骑自行车、爬山、打棒球三种不同运动，说明Ann涉及多种运动，空格处应总述她对运动的喜爱，而非仅针对某一种运动的描述。分析各选项：B仅提及骑自行车，C仅提及登山，D仅提及棒球，均只对应后文某一项运动，片面；A总述Ann非常喜欢运动，可涵盖后文所有运动内容，符合要求。
【解析】本题考查英语阅读理解中的主旨大意类句子填空。空格处为段首主题句，需总结后文列举的多种运动（骑自行车、爬山、打棒球）。选项A“Ann likes sport very much”总述Ann对运动的喜爱，能概括后文所有运动内容；选项B仅强调骑自行车，选项C仅强调登山，选项D仅强调棒球，均只对应后文某一项运动，无法总起全段。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语阅读理解；主旨大意
【点评】本题为英语阅读理解的句子还原题，重点考查学生对段落主旨的把握能力，需结合后文内容选择总起句，难度适中。
【难度系数】0.6

()3.—Xiaowang, will it take to fly to Guangzhou?
—Sorry, I don't know.

A.how far
B.how soon
C.how many
D.how long

3.D [解析]考查疑问词组辨析。句意:——小王,飞到广州将花费多长时间? ——抱歉,我不知道。how far多远;how soon多久之后;how many多少;how long多长时间。根据问句中的“take”可知,询问的是时间。根据句意可知,询问的是一段时间,用how long提问。故选D。

【分析】首先，明确问句中的关键动词take在此处表示“花费（时间）”，需判断询问的对象为时间相关内容。接着逐一分析选项：A选项how far询问距离；B选项how soon询问将来的时间，答语常用“in+时间段”；C选项how many询问可数名词的数量；D选项how long可询问时间长度或物体长度，结合语境是询问花费的时间，因此选D。
【解析】本题考查疑问词组辨析。句意为：——小王，飞到广州将花费多长时间？——抱歉，我不知道。how far意为“多远”，用于询问距离；how soon意为“多久之后”，常用于一般将来时，答语用“in+一段时间”；how many意为“多少”，用于询问可数名词的数量；how long意为“多长时间”，用于询问时间长度。根据问句中的take（花费时间）可知，此处询问的是时间长度，应用how long提问，故选D。
【答案】D
【知识点】疑问词组辨析、特殊疑问句
【点评】本题为基础的疑问词组辨析题，要求学生掌握常见疑问词组的含义及用法，结合语境和关键词take准确判断，是初中英语的常考题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()4.—The final exam is too difficult.
—Yes, only people can pass it.

A.little
B.a few
C.a little
D.few

4.B [解析]考查词义辨析。句意:——这次期末考试太难了。——是的,只有几个人能及格。little表示"几乎没有";a few表示"几个";a little表示"一点";few表示"几乎没有"。此处only(只有)限制了空格处一定表示肯定含义, little和a little修饰不可数名词,few和a few修饰可数名词复数;little和few表否定含义,a little和a few表肯定含义。因此排除A、D两项,且people是可数名词,用a few修饰。故选B。

【分析】解题思路分两步：1. 由答句中的“only（只有）”判断空格处需表达肯定含义，排除表否定的选项；2. 根据空格后名词“people”是可数名词复数，确定修饰词的类型，最终选出正确选项。
【解析】首先辨析各选项用法：A项little修饰不可数名词，表否定含义（几乎没有）；B项a few修饰可数名词复数，表肯定含义（几个）；C项a little修饰不可数名词，表肯定含义（一点）；D项few修饰可数名词复数，表否定含义（几乎没有）。根据答句中“only”可知此处需肯定含义，排除表否定的A、D；又因“people”是可数名词复数，需用修饰可数名词的短语，排除修饰不可数名词的C，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；可数名词与不可数名词
【点评】本题考查英语中易混形容词短语的用法，需结合语境判断肯定/否定含义，同时明确修饰名词的可数性，属于基础知识点考查，难度适中。
【难度系数】0.3

()5.The Old Town of Lijiang is with tourists for its beautiful old buildings.

A.popular
B.famous
C.special
D.different

5.A [解析]考查形容词辨析。句意:丽江古城因其美丽的古建筑而广受游客欢迎。popular广受欢迎的;famous著名的;special特殊的;different不同的。be popular with意为"受……欢迎"。故选A。

【分析】
这道题考查形容词词义辨析及固定搭配的运用。解题时，先通读句子理解句意：丽江古城因其美丽的古建筑而受游客________；再分析各选项的含义及与介词的搭配习惯，结合固定短语确定答案。
【解析】
首先理解句意：丽江古城因其美丽的古建筑而受游客欢迎。逐一分析选项：A选项popular意为“受欢迎的”，固定搭配be popular with表示“受……欢迎”，符合语境；B选项famous意为“著名的”，常用搭配为be famous for/as，不与with搭配表“受……欢迎”；C选项special意为“特殊的”，常用搭配为be special to，不符合语境；D选项different意为“不同的”，常用搭配为be different from，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；固定搭配
【点评】
本题是基础的词义与固定搭配考查题，难度不大，掌握常见形容词的含义及常用介词搭配即可轻松作答，属于英语基础考点。
【难度系数】
0.8

()6.My father one hundred thousand yuan on his new car.

A.spent
B.cost
C.paid
D.took

6.A [解析]考查动词辨析。句意:我爸爸花了10万元买了辆新车。本句的主语“My father”是人,当主语是人时,表花费时可用spend和pay,但是这两个词的搭配有所不同,分别为“spend... on...”和“pay... for...”。故选A。

【分析】
这道题考查英语中表示“花费”的动词辨析，解题思路是：先明确四个选项动词的用法差异，再结合句子主语和搭配规则筛选正确答案。首先确定句子主语是“My father”（人），再匹配对应动词的主语要求和搭配形式。
【解析】
逐一分析选项：
A. spend：主语为人，常用搭配为“spend + 金钱/时间 + on sth.”或“spend + 金钱/时间 + (in) doing sth.”，符合题目中主语为人且搭配“on his new car”的结构；
B. cost：主语为物，常用搭配为“sth. cost sb. + 金钱”，不符合本题主语为人的要求；
C. pay：主语为人，常用搭配为“pay + 金钱 + for sth.”，与题目中的“on”不匹配；
D. take：常用it作形式主语，搭配为“It takes sb. + 时间 + to do sth.”，不符合本题结构。
综上，选A。
【答案】A
【知识点】动词辨析；固定搭配
【点评】本题为初中英语基础题，核心考查表示“花费”的四个动词（spend、cost、pay、take）的用法差异，需牢记各动词的主语和搭配规则，是英语考试中常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()7.2025·南京鼓楼区四校联考期末Let's early tomorrow morning so that we can get to the beach before noon.

A.set off
B.put up
C.take off
D.leave for

7.A [解析]考查动词短语辨析。句意:我们明天早上早点出发吧,这样我们就能在中午之前到达海滩。set off出发;put up搭建;take off起飞;leave for前往。根据“Let's... early tomorrow morning so that we can get to the beach before noon.”可知,要想在中午之前到达海滩就需要在早上尽早出发。leave for后通常接目的地,此处用set off符合题意。故选A。
知识拓展 set的相关短语:
set an example to sb为某人树立榜样
set up建立;创建;设立
set out出发;启程;开始做某事(后接to do)

【分析】
本题为动词短语辨析题，解题思路：先通读句子理解句意，再逐一分析四个选项动词短语的含义，结合语境判断哪个短语符合句子逻辑，最终确定正确答案。
【解析】
首先理解句意：“我们明天早上早点______，这样就能在中午之前到达海滩。”
逐一分析选项：
A. set off：意为“出发”，是不及物动词短语，后面不直接接宾语，符合此处语境；
B. put up：意为“搭建、张贴、举起”，与句意不符；
C. take off：意为“起飞、脱掉、成功”，不符合语境；
D. leave for：意为“前往”，后面需接具体目的地，此处空格后无宾语，不符合用法。
结合语境，要在中午前到达海滩需早上早点出发，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查初中阶段常见动词短语的词义辨析，需准确掌握各短语含义及用法，结合语境即可选出正确答案，属于基础词汇考查题。
【难度系数】
0.6

()8.—May I take the magazine the reading room?
—I'm sorry you can't.

A.for
B.about
C.in
D.out of

8.D [解析]考查固定搭配。句意:——我可以把这本杂志带出阅览室吗? ——很抱歉你不能。take out of意为"带出",符合题意。故选D。

【分析】
这道题考查动词短语的固定搭配，解题时需先理解句意，再分析各选项对应的介词搭配含义。首先明确问句句意是“我可以把这本杂志带出阅览室吗？”，接着逐一分析选项：A选项for与take搭配无符合语境的含义；B选项about和take搭配无合理语义；C选项in和take搭配意为“吸收、欺骗”等，不符合语境；D选项out of与take构成固定短语take out of，意为“带出”，契合句意，因此选D。
【解析】
本题考查动词短语的固定搭配。句意：——我可以把这本杂志带出阅览室吗？——很抱歉你不能。take out of是固定短语，意思是“带出”，符合语境；A选项take for意为“认为、当作”，B选项take about无正确搭配，C选项take in意为“吸收、理解、欺骗”，均不符合句意，故答案为D。
【答案】D
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题考查英语基础的动词固定搭配，属于易得分的基础题型，只要掌握常见动词短语的含义，结合语境就能选出正确答案。
【难度系数】0.8

()9.Hawaii is its beautiful beaches, so it is a good place surfing.

A.famous as; for
B.famous for; for
C.famous as; to
D.famous for; to

9.B [解析]考查固定搭配。句意:夏威夷因其美丽的沙滩而闻名,因此它是个冲浪的好去处。be famous for意为"因……而出名";a good place to do/for sth意为"做某事的好去处",第二空后面接名词surfing(冲浪),故用介词for。故选B。

【分析】
这道题考查英语固定搭配的运用，解题分两步：第一步，区分“be famous for”与“be famous as”的用法：“be famous for”表“因……而出名”，后接出名的原因；“be famous as”表“作为……而出名”，后接身份、职业等。夏威夷因美丽沙滩（出名原因）闻名，故第一空用“famous for”，排除A、C选项。第二步，判断“a good place”的搭配：“a good place for sth”是固定结构，意为“做某事的好去处”，此处后接名词“surfing”，故第二空用介词“for”，排除D选项，确定答案为B。
【解析】
1. 第一空：“be famous for”用于说明出名的原因，“be famous as”用于说明身份，夏威夷因美丽沙滩（出名原因）闻名，故填“famous for”，排除A、C；
2. 第二空：“a good place for sth”是固定搭配，此处后接名词“surfing”，需用介词“for”，排除D；
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】固定搭配（be famous for）、固定搭配（a good place for）
【点评】本题考查初中英语核心固定搭配，属于基础题型，要求学生熟练区分相似短语的用法差异，准确判断介词搭配，难度适中。
【难度系数】0.6