2026年新起点暑假作业八年级综合通用版广东专版第129页答案
5. 如图所示,物体A从斜面滑到粗糙的木板上,下列说法正确的是 (


A.小车在斜面上只受重力作用
B.小车到达斜面底端不能立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.小车在水平面上运动的速度逐渐变小,因为小车不受力
D.通过a、b、c三点时的速度大小关系是$v_a>v_b>v_c$

答案

D

解析

逐个分析选项:
1. 选项A:小车在斜面上受到重力、斜面的支持力和摩擦力,并非只受重力,A错误。
2. 选项B:惯性是物体的固有属性,不是力,不能表述为“受到惯性的作用”,小车到达底端不能立即停下是因为自身具有惯性,B错误。
3. 选项C:小车在水平面上运动速度逐渐变小,是因为受到粗糙木板的摩擦阻力作用,并非不受力,C错误。
4. 选项D:小车在粗糙水平面上运动时,受阻力作用持续减速,先后经过a、b、c三点,速度不断减小,因此速度大小关系为$v_a>v_b>v_c$,D正确。
6. 如图甲所示,用水平拉力F拉着物块在粗糙程度相同的水平面上做直线运动。在0~45 s内,其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系如图乙所示。由图像可知,在10~45 s内,物块运动的路程为
m;在第25 s时,物块受到的摩擦力大小为
N;在前10 s内,物块所受的摩擦力
(填“增大”“减小”或“不变”)。

答案

解:
10~45s内,物块做匀速直线运动,速度v=20m/s,运动时间t=45s-10s=35s,
由$v=\frac{s}{t}$得,物块运动的路程:
$s=vt=20\ \mathrm{m/s} × 35\ \mathrm{s}=700\ \mathrm{m}$。
10~45s内物块做匀速直线运动,拉力与滑动摩擦力二力平衡,大小相等,由F-t图像可知该段拉力为1000N,因此滑动摩擦力为1000N。第25s时,物块对水平面的压力和接触面粗糙程度均不变,所以摩擦力大小仍为1000N。
前10s内,物块对水平面的压力不变,接触面粗糙程度不变,因此物块所受的滑动摩擦力不变。
答案依次为:700;1000;不变。
7.一辆静止在水平面上的小车如图所示,在其支架的杆上固定一个质量为$m$的小球,画出杆对小球的作用力$F$和小球受到的重力$G$。

答案

解:
小球静止,处于平衡状态,二力大小相等、方向相反:
1. 重力G:作用点在小球的重心,沿竖直向下方向画带箭头的线段,在箭头旁标注$G=mg$。
2. 杆对小球的作用力F:作用点在小球的重心,沿竖直向上方向画带箭头的线段,线段长度与重力G的线段长度相等,在箭头旁标注$F$。
8. 小华在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,利用弹簧测力计、两个完全相同的木块A和B、木板、玻璃、细线等器材进行了如图甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定在水平桌面,每次操作均用弹簧测力计沿水平方向拉动木块以相同的速度向右匀速运动,测力计示数如图甲所示。


(1)比较第1次和第2次操作,可说明滑动摩擦力大小可能与
有关。
(2)若探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,可以比较
两次操作。
(3)实验改进:将木块叠放在木板上,用细线将木块与拉力传感器连接,如图乙所示。向右拉动木板,拉力传感器可显示细线拉力的大小。

①实验过程中,
(填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板。
②请在图乙中画出木块竖直方向上的受力情况。
③小华认为拉力传感器的示数反映的是木板与桌面间滑动摩擦力的大小。你认为小华的观点
(填“正确”或“不正确”),理由:

答案

解:
(1) 接触面的粗糙程度
(2) 3、4
(3) ① 不需要
② 在木块的重心位置,画出竖直向下、标注为G的重力线段,同时画出与重力等长、竖直向上、标注为$F_{\mathrm{支}}$的支持力线段,两个力方向相反、作用在同一直线。
③ 不正确;拉力传感器的示数与木块受到的木板对它的滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,反映的是木块与木板之间的滑动摩擦力大小,并非木板与桌面间的滑动摩擦力。