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听小对话,从A、B、C三个选项中选出最佳选项,回答问题。对话仅读一遍。
(
A. She had lessons.
B. She planted trees.
C. She did homework.
(
A. Peter.
B. Emma.
C. George.
(
A. Watching TV.
B. Drinking tea.
C. Playing the piano.
(
A. In a club.
B. In a restaurant.
C. In a supermarket.
(
A. Surprised.
B. Worried.
C. Peaceful.
(
B
)1. What did Mary do in the afternoon?A. She had lessons.
B. She planted trees.
C. She did homework.
(
C
)2. Who is the tallest?A. Peter.
B. Emma.
C. George.
(
C
)3. What activity does Amy usually do for fun?A. Watching TV.
B. Drinking tea.
C. Playing the piano.
(
B
)4. Where are the two speakers?A. In a club.
B. In a restaurant.
C. In a supermarket.
(
A
)5. How does the man feel about the news?A. Surprised.
B. Worried.
C. Peaceful.
答案
1.B 2.C 3.C 4.B 5.A
解析
【分析】做这类听力选择题，需先提前浏览每道题的A、B、C选项，预判对话的话题与核心内容；听录音时，聚焦问题对应的关键信息（如动作、人物、地点、情绪等），听完后快速匹配选项选出最佳答案。
【解析】1. 对话中提及Mary下午种树，对应选项B；2. 对话明确George是三人中最高的，对应选项C；3. Amy通常以弹钢琴作为娱乐活动，对应选项C；4. 对话场景为餐厅，对应选项B；5. 男士对新闻的反应是惊讶，对应选项A。
【答案】1.B 2.C 3.C 4.B 5.A
【知识点】听力理解、日常话题听力
【点评】本题为基础听力理解题，考查日常场景的信息捕捉能力，需学生掌握预读选项预判话题的技巧，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 对话中提及Mary下午种树，对应选项B；2. 对话明确George是三人中最高的，对应选项C；3. Amy通常以弹钢琴作为娱乐活动，对应选项C；4. 对话场景为餐厅，对应选项B；5. 男士对新闻的反应是惊讶，对应选项A。
【答案】1.B 2.C 3.C 4.B 5.A
【知识点】听力理解、日常话题听力
【点评】本题为基础听力理解题，考查日常场景的信息捕捉能力，需学生掌握预读选项预判话题的技巧，难度适中。
【难度系数】0.5
听长对话,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项,回答问题。每段对话读两遍。
听下面一段较长的对话,回答第 6、7 两个小题。
(
A. On Friday.
B. On Saturday.
C. On Sunday.
(
A. Have a meal.
B. Listen to music.
C. Visit a museum.
听下面一段较长的对话,回答第 6、7 两个小题。
(
B
)6. When is the music festival?A. On Friday.
B. On Saturday.
C. On Sunday.
(
A
)7. What are the speakers going to do next?A. Have a meal.
B. Listen to music.
C. Visit a museum.
答案
6.B 7.A
解析
【分析】
做这类听力选择题时，首先要提前浏览问题与选项，标记第6题核心为“音乐节的时间”，第7题核心为“接下来要做的事”；听录音时，第一遍把握长对话大意，第二遍针对性捕捉对应题号的关键细节，比如第6题留意星期几的表述，第7题关注对话末尾的后续计划，从而选出正确选项。
【解析】
第6题，听力长对话中明确提到音乐节在周六，对应选项B；第7题，对话结尾处提到两人接下来要去吃饭，对应选项A。
【答案】
6.B 7.A
【知识点】
英语听力理解、长对话信息捕捉
【点评】
本题为英语听力基础题型，考查学生对长对话中关键细节的抓取能力，只要提前预判考点、认真听两遍录音即可答对。
【难度系数】
0.7
做这类听力选择题时，首先要提前浏览问题与选项，标记第6题核心为“音乐节的时间”，第7题核心为“接下来要做的事”；听录音时，第一遍把握长对话大意，第二遍针对性捕捉对应题号的关键细节，比如第6题留意星期几的表述，第7题关注对话末尾的后续计划，从而选出正确选项。
【解析】
第6题，听力长对话中明确提到音乐节在周六，对应选项B；第7题，对话结尾处提到两人接下来要去吃饭，对应选项A。
【答案】
6.B 7.A
【知识点】
英语听力理解、长对话信息捕捉
【点评】
本题为英语听力基础题型，考查学生对长对话中关键细节的抓取能力，只要提前预判考点、认真听两遍录音即可答对。
【难度系数】
0.7
听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
(
A. At the age of 4.
B. At the age of 5.
C. At the age of 6.
(
A. School is busy.
B. He is often ill.
C. He joins in many races.
(
A. Start running early.
B. Do more sports.
C. Run with her parents.
(
C
)8. When did Eric start running?A. At the age of 4.
B. At the age of 5.
C. At the age of 6.
(
A
)9. Why does Eric only run at weekends now?A. School is busy.
B. He is often ill.
C. He joins in many races.
(
B
)10. What is Eric's advice for the girl?A. Start running early.
B. Do more sports.
C. Run with her parents.
答案
8.C 9.A 10.B
解析
【分析】这是一段较长对话的听力理解题，解题思路为：先快速浏览3道小题的题干和选项，明确每道题的考查方向（第8题考查时间细节，第9题考查原因细节，第10题考查建议内容）；听听力时，重点捕捉对应问题的关键信息，如时间类的数字、原因类的表述、建议类的语句，听完后匹配选项得出答案。
【解析】第8题：根据听力原文，Eric提到自己6岁开始跑步，对应选项C；第9题：Eric说明现在只在周末跑步是因为学业繁忙，对应选项A；第10题：Eric给女孩的建议是多做运动，对应选项B。
【答案】8.C 9.A 10.B
【知识点】听力理解；细节信息捕捉
【点评】本题为日常话题类听力对话理解题，聚焦对话中的关键细节，考查学生对听力材料中特定信息的抓取能力，属于基础听力题型。
【难度系数】0.6
【解析】第8题：根据听力原文，Eric提到自己6岁开始跑步，对应选项C；第9题：Eric说明现在只在周末跑步是因为学业繁忙，对应选项A；第10题：Eric给女孩的建议是多做运动，对应选项B。
【答案】8.C 9.A 10.B
【知识点】听力理解；细节信息捕捉
【点评】本题为日常话题类听力对话理解题，聚焦对话中的关键细节，考查学生对听力材料中特定信息的抓取能力，属于基础听力题型。
【难度系数】0.6
