2026年实验班提优训练暑假衔接版四升五年级数学苏教版第13页答案
1. 如右图，从学校到少年宫有三条路线，最近的是（
②
）号路线，用三角形的知识解释是（
三角形任意两边长度的和大于第三边
）。

答案

1. ② 三角形任意两边长度的和大于第三边
2. 一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是$30°$，它的顶角是(
120
)°；按角分类，这是一个(
钝角
)三角形。
体育场

答案

2. 120 钝角
3.一个等腰梯形的两条底分别长5厘米和10厘米，一条腰长6厘米，围成这个等腰梯形至少要用(
27
)厘米长的绳子。

答案

3. 27
4. 如下图，将一个平行四边形沿着它的高剪开后拼成一个长方形，拼成的长方形的长是（
8
）cm，宽是（
4
）cm，周长是（
24
）cm，这个平行四边形的面积是（
32
）cm²。

答案

4. 8 4 24 32
1. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，(
C
)。

A.变大了
B.变小了
C.一样大
D.无法比较

答案

1. C
2. 如右图，如果∠1=40°，那么∠2+∠3+∠4+∠5=(
C
)°。

A.180
B.200
C.280
D.320

答案

2. C
3. 一个等腰三角形的两条边分别长6 cm和12 cm，它的周长是(
B
)。

A.24 cm
B.30 cm
C.18 cm
D.24 cm或30 cm

答案

3. B
易错警醒 由于未指明哪条边是腰,哪条边是底,因此要分两种情况讨论:当腰长是6 cm时,三边长分别为6 cm、6 cm、12 cm,6+6=12(cm),不能组成三角形;当腰长是12 cm时,三边长分别为6 cm、12 cm、12 cm,此时能组成三角形,周长为6+12+12=30(cm)。
三、心灵手巧，画一画。
1. 画出下面各图形指定底上的高。

答案


1. 部分画法不唯一，如：