二、我会唱儿歌。
I am sorry. I am sorry.
That's OK. That's OK.
I am sorry, .
I am sorry, .
That's OK. That's OK.

二、示例:my friend; my friend

【分析】
首先先观察这首儿歌的整体结构和语言特点：儿歌普遍有句式重复、用词简单朗朗上口的特征，本题里前半部分的"I am sorry." "That's OK."都是重复出现两次，后半部分的结构和前半部分对应，两个空所在的是连续两句"I am sorry"的后续内容，场景是日常道歉的交际场景，只需要填入简单的、指代对话对象的相同短语，就能符合儿歌的韵律和表意逻辑。
【解析】
1. 先梳理儿歌的重复规律：全诗多处出现完全相同的短句重复，来实现儿歌朗朗上口的效果，因此两个待填空格需要填入完全相同的内容。
2. 结合语境分析：对话是道歉（I am sorry）和回应没关系（That's OK）的日常场景，填入简单的称呼类短语就符合表意，示例给出的my friend（我的朋友）用词简单，适配低龄英语学习者的儿歌内容，完全符合要求。
【答案】
my friend; my friend
【知识点】
英语儿歌特征，日常交际用语
【点评】
本题属于开放性的趣味填词题，没有绝对唯一的标准答案，只要填入的内容简单贴合道歉场景、两个空内容保持一致都可得分，核心引导学生感知英语儿歌的韵律重复特点，巩固基础的道歉类交际表达。
【难度系数】
0.8

三、我会问和答。

Is this a ?
Yes./No, this is a .
Is this your ?
Yes. This is my ./No.

三、示例:
—Is this a box?
—No, this is a bag.
—Is this your ruler?
—Yes. This is my ruler.

【分析】
这是一道看图完成情景对话的开放类习题，解题思路如下：1. 先观察题图里所有的物品，回忆对应的已学英文名词，比如书包、尺子、铅笔、钟表等日常/文具类词汇；2. 第一组问答是Is this引导的物品识别一般疑问句，我们可以先选一个和指向物品不符的名词填入第一个空，提问“这是某样东西吗？”，后续回答如果是否定，就填入指向物品的正确名词，保证问答逻辑通顺；3. 第二组问答是询问物品归属的一般疑问句，选择图里的任意物品填入问句空处，肯定回答时对应填入相同的物品名词即可，只要所有词汇符合图中内容、语法正确就符合要求。
【解析】
解：
1. 第一句问句指向图中的粉色书包，填入box（盒子），组成问句：Is this a box? 意为“这是一个盒子吗？”
2. 对应否定回答填入bag（书包），组成答句：No, this is a bag. 意为“不，这是一个书包。”
3. 第二句问句指向图里的尺子，填入ruler（尺子），组成问句：Is this your ruler? 意为“这是你的尺子吗？”
4. 对应肯定回答填入ruler，组成答句：Yes. This is my ruler. 意为“是的，这是我的尺子。”
注：本题为开放题，选用图中其他物品组合出逻辑通顺的问答也符合要求。
【答案】
示例:
—Is this a box?
—No, this is a bag.
—Is this your ruler?
—Yes. This is my ruler.
【知识点】
Is this一般疑问句；物品类英文名词；情景交际问答
【点评】
本题属于开放型基础情景运用题，没有唯一标准答案，核心考察学生对Is this引导的两类一般疑问句的结构掌握，以及常见日常物品英文单词的积累，只要问答逻辑自洽、词汇和配图对应、语法正确就可得分。
【难度系数】
0.7