2026年实验班提优训练二年级语文上册人教版第56页答案
一 古诗阅读
早发白帝城
[唐]李 白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
1. 诗人离开白帝城的时间是
早上

2. 读前两句诗可以知道,诗人出发的时间很(
),船行速度很(
)。(填序号)
①早 晚 ③快 ④慢
3. 选一选,把最后两句诗的意思补充完整。(填序号)
两岸的猿猴不停地(
),轻快的小船已经(
)。
①啼叫 ②安静 ③驶过了很多座山 ④停在了岸边
4. 这首诗表达了诗人
(①难过 ②喜悦)的心情。(填序号)

答案

1. 早上
【解析】本题考查学生提取信息的能力。由诗题“早发白帝城”可知诗人离开白帝城的时间是早上。
2. ① ③
【解析】本题考查古诗内容理解。“朝辞白帝彩云间”的“朝”是早晨的意思,说明出发时间早;“千里江陵一日还”指千里之外的江陵一天就能到达,体现船行速度快,因此答案依次为①、③。
3. ① ③
【解析】本题考查古诗句意理解。根据“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的字面意思,“啼不住”是不停地啼叫,“过万重山”是驶过了很多座山,所以答案依次为①、③。
4. ②
【解析】本题考查学生对古诗整体感知的能力。这首诗写的是从白帝城到江陵一天之内的行程情况,主要突出轻快,这也反映了李白内心的喜悦。
黄河的话
我从青海的高山动身。啊,我的路程真不短!起劲的时候,我就快快地跑,力乏的时候,我就慢慢地跑,我总得走完我的路程。
山上的泥沙看见我动身,对我说:“请你带我们出去,也让我们看看广大的世界!”我不好推辞,就带着那些黄色的朋友一同跑。因此,人们就叫我“黄河”。
我跑出了长城,又跑进了长城。最后,我到了海里。多么快乐呀,每天早晨,我可以看到海上升起来的太阳!
1. 人们为什么称“我”为“黄河”?用“
山上的泥沙看见我动身,对我说:“请你带我们出去,也让我们看看广大的世界!”我不好推辞,就带着那些黄色的朋友一同跑。
”画出相关语句。
2. 根据上下文,我知道“力乏”的意思是
没有力气

3. 黄河发源于
青海
,一直流到
大海

4. “起劲的时候,我就快快地跑,力乏的时候,我就慢慢地跑。”请你模仿这个句式,写一写自己的小习惯。
高兴的时候,我就
蹦蹦跳跳地唱歌
;难过的时候,我就
安安静静地画画

答案

1. 山上的泥沙看见我动身,对我说:“请你带我们出去,也让我们看看广大的世界!”我不好推辞,就带着那些黄色的朋友一同跑。
【解析】本题考查学生提取信息的能力。熟读短文可知,第2自然段写的是人们称“我”为“黄河”的原因,画出这一自然段中的相关语句即可。
2. 没有力气
【解析】本题考查学生理解词语的能力。结合第1自然段中的“起劲的时候,我就快快地跑,力乏的时候,我就慢慢地跑”可知,“力乏”的意思是没有力气。
3. 青海 大海
【解析】本题考查学生提取信息的能力。由第1自然段可知黄河的发源地是青海,由最后一个自然段可知黄河最后流入大海。
4. 示例:蹦蹦跳跳地唱歌 安安静静地画画
【解析】本题考查仿写句子。解答时要先读懂例句中黄河“起劲时跑快、力乏时跑慢”的状态与动作的对应关系,再结合自己的真实生活,梳理出高兴时会做的、符合欢快情绪的具体动作,以及难过时会做的、符合低落情绪的具体动作,最后用和例句一致的简洁短句把内容填写完整。语言要简单直白,贴合日常表达。