一、根据中文提示完成单词。
1. My hometown is in the （东北方）of Jiangsu Province.
2. Through my efforts, my （知识）is growing all the time.
3. Our teacher often （鼓励）us to speak English as often as possible.
4. It rained hard and we couldn't find （躲避处）. So we got wet completely.
5. Lu Xun （创造）many unforgettable characters in his novels to make it more lively.

1. north-east 2. knowledge 3. encourages 4. cover 5. created

【分析】
做这类根据中文提示完成单词的题目时，需先根据中文含义确定单词的词性，再结合句子的语法规则（如时态、主谓一致、名词可数性等）调整单词的正确形式，最后确保拼写准确。
1. 第1题：中文提示“东北方”，需填表示方位的名词；
2. 第2题：中文提示“知识”，需填不可数名词；
3. 第3题：中文提示“鼓励”，需结合主语的人称和句子时态确定动词形式；
4. 第4题：中文提示“躲避处”，需填表示场所的名词；
5. 第5题：中文提示“创造”，需结合动作发生的时间确定动词时态。
【解析】
1. 句意：我的家乡在江苏省的东北方。“东北方”对应的英文方位名词为north-east，故填north-east；
2. 句意：通过我的努力，我的知识一直在增长。“知识”是不可数名词，英文为knowledge，故填knowledge；
3. 句意：我们老师经常鼓励我们尽可能多说英语。主语our teacher是第三人称单数，句子时态为一般现在时，动词需用第三人称单数形式，“鼓励”的英文是encourage，第三人称单数为encourages，故填encourages；
4. 句意：雨下得很大，我们找不到躲避处，所以完全淋湿了。“躲避处”对应的英文名词为cover，故填cover；
5. 句意：鲁迅在他的小说中创造了许多令人难忘的人物，使小说更生动。描述过去的动作，用一般过去时，“创造”的英文是create，过去式为created，故填created。
【答案】
1. north-east 2. knowledge 3. encourages 4. cover 5. created
【知识点】
英语单词拼写；名词的用法；动词的时态
【点评】
本题为基础词汇填空题，主要考察学生对核心词汇的识记及在句子中的正确形式运用，难度适中，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.6

二、用所给单词的适当形式填空。
1. What (lead) to less and less space for wildlife?
2. With the teacher's help, Sandy (solve) the problem successfully.
3. — Would you mind telling me if he will attend the (environment) meeting?
— Of course not. He will attend it on time.
4. — Why do many farmers put their products online these days?
— To sell them more (easy).
5. (spend) the winter holiday well, I plan to use the mobile phone less and study with my friends more.

1. leads 2. solved 3. environmental 4. easily 5. To spend

【分析】本题为英语词汇适当形式填空题，需结合句子时态、词性要求、非谓语用法等规则变形：1. 主语what视为第三人称单数，一般现在时谓语用三单形式；2. 描述已完成的动作用一般过去时；3. 修饰名词需用形容词转换词性；4. 修饰动词需用副词转换词性；5. 表目的用动词不定式作状语。
【解析】1. 句子主语what为第三人称单数，描述客观事实用一般现在时，故将lead变为leads；2. 语境表示过去已成功解决问题，用一般过去时，故将solve变为solved；3. 此处修饰名词meeting，需用environment的形容词形式environmental；4. 此处修饰动词sell，需用easy的副词形式easily；5. 空格处表目的，用动词不定式作目的状语，故填To spend。
【答案】1. leads 2. solved 3. environmental 4. easily 5. To spend
【知识点】一般现在时第三人称单数、一般过去时、形容词与副词用法、动词不定式作目的状语
【点评】本题考查英语基础词汇变形，涉及时态、词性转换、非谓语等核心基础知识点，是初中英语常见基础题型，侧重对基础规则的应用。
【难度系数】0.6

()1. — Why do people here celebrate World Wetlands Day?
— To make more people save the birds.

A.tiny
B.spare
C.useless
D.rare

1. D

【分析】这道题考查形容词词义辨析，解题思路为：先理解对话语境——庆祝世界湿地日的目的是拯救某类鸟类，再分析各选项形容词的含义，结合世界湿地日的保护主题选出符合语境的词汇。
【解析】首先明确各选项词义：A. tiny意为“极小的”；B. spare意为“空闲的、多余的”；C. useless意为“无用的”；D. rare意为“珍稀的、罕见的”。结合常识，世界湿地日的设立目的是保护珍稀鸟类，因此“rare”符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合节日主题考查形容词词义，需准确掌握各形容词含义并结合语境判断，难度适中。
【难度系数】0.6

()2. — I don't like lions because they are dangerous. How about you, Jane?
— Me too. They may other animals!

A.save
B.kill
C.forget
D.see

2. B

【分析】先理解对话语境：一方因狮子危险不喜欢它们，询问Jane的看法，Jane表示同样不喜欢，需选择体现狮子“危险”属性的动词。再逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】对话翻译：——我不喜欢狮子因为它们很危险，你呢，简？——我也是。它们可能会______其他动物！选项A.save意为“拯救”，不符合狮子危险的语境；选项B.kill意为“杀死”，狮子的危险表现为捕杀其他动物，符合语境；选项C.forget意为“忘记”，与危险无关；选项D.see意为“看见”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常交际语境选择词汇，是英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.2

()3. — World Wildlife Day is celebrated to help people feel closer to the earth.
— True. It's for people to care about wildlife.

A.excited
B.brave
C.strange
D.meaningful

3. D

【分析】首先理解对话语境：世界野生动物日的设立目的是帮助人们更亲近地球，因此第二句表达“关心野生动物对人们来说是有意义的”。需辨析四个形容词的含义，结合语境选择符合逻辑的选项。
【解析】逐一分析选项：A.excited意为“兴奋的”，多修饰人；B.brave意为“勇敢的”；C.strange意为“奇怪的”；D.meaningful意为“有意义的”。根据对话逻辑，设立野生动物日是为了引导人们关注野生动物，故关心野生动物是有意义的，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的词义辨析，需结合对话逻辑判断合适的形容词，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

()4. — What do the volunteers in Helping Hands Club do at weekends?
— They usually visit old people and help their houses.

A.look up
B.pick up
C.wake up
D.clean up

4. D

【分析】这道题考查动词短语的词义辨析，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合语境（志愿者帮助老人做的事）选择合适的短语。
【解析】先分析各选项短语：A.look up意为“查阅；向上看”；B.pick up意为“捡起；接；学会”；C.wake up意为“醒来；唤醒”；D.clean up意为“打扫；清理”。结合语境“help ____ their houses”，志愿者周末看望老人并帮助他们打扫房子，因此选表示“打扫”的clean up。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，属于基础词汇题，需学生掌握常见短语含义并结合语境判断，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. — Children these days depend on their parents too much.
— In fact, the earlier kids learn to be independent, the better it is for their future.

A.You said it!
B.Don't say that to me!
C.You must be joking!
D.That's very kind of you!
课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★≡

5. A

【分析】首先理解对话语境：第一句指出“现在的孩子过于依赖父母”，第二句后半句“事实上，孩子越早学会独立，对他们的未来越好”是对前一句观点的赞同，因此需要选择表示赞同的交际用语。
【解析】逐一分析选项：A选项“You said it!”意为“你说得对！”，表示赞同对方观点，符合语境；B选项“Don't say that to me!”意为“别跟我说那个！”，不符合对话逻辑；C选项“You must be joking!”意为“你一定在开玩笑！”，与后文赞同独立的表述矛盾；D选项“That's very kind of you!”意为“你真好！”，用于感谢或称赞，与语境不符。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境判断交际用语的含义，属于基础情景交际题，难度适中。
【难度系数】0.3

四、选词填空。
brave, quick, final, because, until, watch, keep calm, have a try, as usual, however
Last Tuesday morning, my parents went to work (1). I stayed at home with my little brothers Boo and Seven. Everything was fine (2) Boo suddenly shouted that Seven was choking(噎住).
I was afraid for a moment but quickly remembered (3) a first-aid(急救) video not long ago. The video was about helping someone who is choking. I decided (4). I made Seven lean over my arm and hit his back between his shoulder blades(肩胛骨). I was very nervous(紧张) at that time. (5), I was trying (6), because Boo was watching. I called 120 and kept helping Seven while speaking to the operator. The operator said I was doing the right thing, so I kept doing it. (7), Seven coughed up a piece of apple and could breathe(呼吸) again.
When the hospital workers arrived, they took Seven to the hospital for a full check by the doctor. The doctor said he was fine and told me that my (8) action saved him. He also said I was (9) than most people.
I felt proud and happy (10) what I learned helped save my brother.

1. as usual 2. until 3. watching 4. to have a try 5. However 6. to keep calm 7. Finally 8. quick 9. braver 10. because

【分析】
先通读全文，把握文章讲述“我”救助噎住的弟弟的故事，逐空结合语境、固定搭配、语法规则（如非谓语、形容词比较级、连词用法）分析，选择合适词汇。
【解析】
1. 句意：上周二早上，我父母像往常一样去上班。as usual是固定短语，意为“像往常一样”，符合语境，故填as usual。
2. 句意：一切都很好，直到Boo突然喊Seven噎住了。until意为“直到……为止”，引导时间状语从句，符合句意，故填until。
3. 句意：我害怕了一会儿，但很快想起不久前看过一个急救视频。remember doing sth是固定搭配，意为“记得做过某事”，此处指记得看过视频，故填watching。
4. 句意：我决定试一试。decide to do sth是固定搭配，意为“决定做某事”，have a try是固定短语，意为“试一试”，故填to have a try。
5. 句意：然而，我努力保持冷静，因为Boo在看着。此处表示转折，且有逗号隔开，故填However。
6. 句意：我努力保持冷静。try to do sth是固定搭配，意为“努力做某事”，keep calm是固定短语，意为“保持冷静”，故填to keep calm。
7. 句意：最后，Seven咳出了一块苹果，能再次呼吸了。finally意为“最后，终于”，符合语境，句首首字母大写，故填Finally。
8. 句意：医生说他没事，告诉我我的快速行动救了他。此处修饰名词action，要用形容词quick，故填quick。
9. 句意：他还说我比大多数人更勇敢。由than可知要用形容词比较级，brave的比较级是braver，故填braver。
10. 句意：我感到自豪和开心，因为我学到的东西救了我的弟弟。because引导原因状语从句，符合句意，故填because。
【答案】
1. as usual 2. until 3. watching 4. to have a try 5. However 6. to keep calm 7. Finally 8. quick 9. braver 10. because
【知识点】
固定短语搭配；连词用法；非谓语动词；形容词比较级
【点评】
本题为语境型选词填空，考查词汇、短语在具体语境中的运用，需结合上下文逻辑、固定搭配及语法知识作答，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6