2026年全频道课时作业九年级语文上册人教版第85页答案
一、默写。
1.许浑《咸阳城东楼》中以写秦苑、汉宫的荒废,抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是:“
鸟下绿芜秦苑夕
蝉鸣黄叶汉宫秋
。”
2.李商隐在《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:“
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
。”
3.《浣溪沙(漠漠轻寒)》中用两个新奇比喻,将飞花比作梦、细雨比作愁,写出轻柔缥缈愁绪的千古名句是:“
自在飞花轻似梦
无边丝雨细如愁
。”
4.后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“
少年不识愁滋味
爱上层楼
”来表示少年时候的无忧无虑;有时也用来感叹少年时候的年轻不懂事。

答案

1.鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋
2.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
3.自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁
4.少年不识愁滋味 爱上层楼
二、阅读诗歌,回答问题。
(一)咸阳城东楼
许 浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
5.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(

A.这首诗写秋日登楼远眺的所见所感,抒发了作者的怀古之情,音韵婉转,格调苍凉悲慨。
B.“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”一联,实写早晨暴风雨来临前的景象,生动传神。
C.中间两联对仗工整,相对的词语词性相同。其中“秦苑”和“汉宫”用了借古称今的写法。
D.全诗除了第一句含有议论的成分,其余诗句都是寓情于景,没有议论。
6.开篇之“愁”字,奠定了全诗的感情基调。请简要概括诗中写到了哪些“愁”。


7.颈联写晚眺近景,虚实结合,简析其作用。



8.请赏析“山雨欲来风满楼”一句诗。


答案

5.B
6.思乡之愁、对唐王朝颓势之愁、昔盛今衰之愁、人世沧桑之愁。
7.山雨将到,鸟雀逃入丛生的杂草,秋蝉躲在黄叶高林间悲鸣,是诗人眼前的实景。早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”,是诗人的联想。以实景叠合虚景,写出了历史的发展、王朝的更替,意境开阔,使情感表达更丰富。
8.这句诗对骤雨欲来、狂风四起的自然景象作了形象的描摹,动感分明,也暗示唐王朝国势衰微、危机四伏,运用了双关手法,寓意深远。
(二)无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

A.首联融情入景,两个“难”字概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B.颔联中的比喻新颖贴切,意义双关,形象鲜明,感人至深,表明相思之切,爱情之深。
C.“云鬓改”摹容貌,“月光寒”写心境,全从对方虚拟设想,笔法曲折,设想奇丽。
D.尾联连用典故寄托宽慰和希望:两个人沟通信息的机会多得很。
10.请任选角度,对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行赏析。



11.“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”中用了两个典故,分别表达了什么意思?



12.从写景的角度赏析“东风无力百花残”。

答案

9.D
10.运用生动的比喻,借用春蚕到死才停止吐丝,蜡烛烧尽时才停止流泪,来比喻男女之间的爱情至死不渝,生动形象。
11.“蓬山”表明两人见面很难,“青鸟”表明期待双方互通音讯。
12.①选取春季特有典型景物:东风日化,与山春有时节东风无力、百花凋零的景象。②寓情于景,既交代了时间,又渲染了离别的感伤气氛,衬托了离别的伤感。