一、读句子,给带点的多音字注音。
1. 奶奶在屋里剥• (
2. 在旧社会,劳动人民过着被剥• (
3. 王宁同学回到家,饭也不吃,就背• (• (
4. 骆驼背• (• (
1. 奶奶在屋里剥
bāo
)花生。2. 在旧社会,劳动人民过着被剥
bō
)削、被奴役的生活。3. 王宁同学回到家,饭也不吃,就背
bēi
)起竹筐,嚼jiáo
)着玉米粒,到山上给心爱的小兔子割草。4. 骆驼背
bèi
)上驮着物品,一边走一边嘴里慢慢地咀嚼jué
)着。答案
1. bāo
2. bō
3. bēi jiáo
4. bèi jué
2. bō
3. bēi jiáo
4. bèi jué
二、判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 在《月是故乡明》中,作者回忆了童年时故乡的月亮,长大后离乡背井在各地看到的月亮,表达了自己对家乡的怀念之情。(
2. 费奥多罗夫是一个爱幻想又多事的孩子。(
3. 《鸟鸣涧》一诗中的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”用了以声衬静的写法,更显出了山谷的安静。(
4. 《祖父的园子》的作者是著名作家萧军。(
1. 在《月是故乡明》中,作者回忆了童年时故乡的月亮,长大后离乡背井在各地看到的月亮,表达了自己对家乡的怀念之情。(
√
)2. 费奥多罗夫是一个爱幻想又多事的孩子。(
×
)3. 《鸟鸣涧》一诗中的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”用了以声衬静的写法,更显出了山谷的安静。(
√
)4. 《祖父的园子》的作者是著名作家萧军。(
×
)答案
1. √
2. ×
3. √
4. ×
2. ×
3. √
4. ×
三、用“√”选择比喻句。
1. 她那水晶般的蓝眼睛,多像清澈的泉水。(
2. 他长得像他的爸爸。()
3. 老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。(
4. 我好像在哪儿见过她。()
5. 运动员仿佛离弦之箭,朝前飞奔。(
1. 她那水晶般的蓝眼睛,多像清澈的泉水。(
√
)2. 他长得像他的爸爸。()
3. 老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。(
√
)4. 我好像在哪儿见过她。()
5. 运动员仿佛离弦之箭,朝前飞奔。(
√
)答案
1. √
3. √
5. √
3. √
5. √
聪明屋
“六一国际儿童节”快到了,各国的小朋友聚集在一起开联欢会。不同国家的五位小朋友被分到了同一个小组,他们要围成一个圆圈表演节目。这五位小朋友分别来自中国、美国、俄罗斯、英国、法国。中国的小朋友懂英语,法国的小朋友能同俄罗斯的小朋友交谈,英国的小朋友懂法语,俄罗斯的小朋友会说汉语,美国的小朋友能听懂法国小朋友的话。现在请你分配一下,这五个小朋友怎样围在一起,才能互相交流。
“六一国际儿童节”快到了,各国的小朋友聚集在一起开联欢会。不同国家的五位小朋友被分到了同一个小组,他们要围成一个圆圈表演节目。这五位小朋友分别来自中国、美国、俄罗斯、英国、法国。中国的小朋友懂英语,法国的小朋友能同俄罗斯的小朋友交谈,英国的小朋友懂法语,俄罗斯的小朋友会说汉语,美国的小朋友能听懂法国小朋友的话。现在请你分配一下,这五个小朋友怎样围在一起,才能互相交流。
答案
答:可以按顺时针顺序将五位小朋友排列为:中国小朋友、俄罗斯小朋友、法国小朋友、美国小朋友、英国小朋友,围成圆圈,最后英国小朋友和中国小朋友相邻,任意相邻两人都可顺利交流。
(该排列满足:中国和俄罗斯借助汉语交流,俄罗斯和法国可直接交谈,法国和美国借助法语交流,美国和英国借助英语交流,英国和中国借助英语交流,符合所有交流要求,排列方式不唯一)
(该排列满足:中国和俄罗斯借助汉语交流,俄罗斯和法国可直接交谈,法国和美国借助法语交流,美国和英国借助英语交流,英国和中国借助英语交流,符合所有交流要求,排列方式不唯一)
登录