Ⅰ.根据句意及首字母提示写单词
1. He enjoyed h a lot at the par-ty last night.
2. Dick isn't here. Can I take a m to him for you?
3. —Can I take your o, sir?
—I'd like some cool drinks.
4. That's q a beautiful painting on your bedroom wall.
5. People shouldn't k wild ani-mals. They are our friends.

1. himself
2. message
3. order
4. quite
5. kill

【分析】这类根据首字母及句意填单词的题目，需先理解句子含义，再结合首字母提示、固定搭配或常用表达确定单词。具体思路：1. 第1题考查固定搭配enjoy oneself（玩得开心），主语是he，对应反身代词；2. 第2题是固定短语take a message（捎口信）；3. 第3题为餐厅常用交际用语take one's order（点餐）；4. 第4题是常用结构quite a+名词（相当……）；5. 第5题根据句意“不应该杀野生动物”，结合情态动词后接动词原形确定单词。
【解析】1. 句意：他昨晚在派对上玩得很开心，固定搭配enjoy oneself，主语为he，故填反身代词himself；2. 句意：迪克不在，我能帮你捎口信吗？固定短语take a message，故填message；3. 句意：先生，您要点餐吗？餐厅常用交际用语take one's order，故填order；4. 句意：你卧室墙上的那幅画相当漂亮，常用结构quite a+名词，故填quite；5. 句意：人们不应该杀野生动物，它们是我们的朋友，情态动词shouldn't后接动词原形，故填kill。
【答案】1. himself 2. message 3. order 4. quite 5. kill
【知识点】反身代词用法、固定短语、常用交际用语
【点评】本题考查英语基础词汇、固定搭配及常用交际表达，属于基础题型，学生只要平时积累相关知识点即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8

（）1. Which of the following letter “u” has a different pronunciation?

A.computer
B.cute
C.music
D.run

1.D

【分析】本题考查英语字母u在不同单词中的发音，需逐一分析每个选项中字母u的读音，找出发音不同的选项。
【解析】A选项computer中字母u的发音为/juː/；B选项cute中字母u的发音为/juː/；C选项music中字母u的发音为/juː/；D选项run中字母u的发音为/ʌ/，因此发音不同的是D选项。
【答案】D
【知识点】英语音标、字母发音
【点评】本题属于基础英语语音知识题，考查常见单词中字母u的读音，需掌握基础单词的发音规则。
【难度系数】0.3

()2. Everything well so far.

A.go
B.is go
C.goes
D.going

2.C

【分析】首先明确句子主语是不定代词everything，不定代词作主语时谓语动词需用第三人称单数形式；再结合选项，排除语法错误或形式不符的选项，确定正确答案。
【解析】1. 主语everything为不定代词，作主语时谓语动词要用第三人称单数形式，因此排除动词原形的A选项；2. B选项“is go”结构语法错误，不符合英语表达规则，排除；3. D选项“going”是非谓语动词，不能单独作谓语，排除；4. C选项“goes”是动词第三人称单数形式，符合句子陈述一般情况的一般现在时要求，故选C。
【答案】C
【知识点】不定代词作主语、一般现在时
【点评】本题考查英语基础语法中的主谓一致和一般现在时的用法，属于初中英语常见基础题型，需牢记不定代词作主语的谓语变化规则。
【难度系数】0.5

()3. There are two and six in the zoo.

A.kangaroos; wolfs
B.kangaroos; wolves
C.kangaroooes; wolves
D.kangaroooes; wolfs

3.B

【分析】本题考查可数名词的复数形式，解题思路：首先明确数词two、six后需接可数名词复数，再根据不同名词的复数变化规则逐一分析选项，最终选出正确答案。
【解析】根据可数名词复数的变化规则：① kangaroo（袋鼠）是以o结尾的有生命名词，复数形式直接加s，因此第一个空应填kangaroos；② wolf（狼）是以f结尾的名词，复数形式需将f变为v再加es，因此第二个空应填wolves；结合选项，只有B项符合要求。
【答案】B
【知识点】可数名词复数变化
【点评】本题考查英语基础语法中常见可数名词的复数变形，需牢记不同结尾名词的复数变化规则，属于基础易得分题。
【难度系数】0.3

()4. He at home.
he is not. You can call him up.

A.maybe; May be
B.may be; May be
C.maybe; Maybe
D.may be; Maybe

4.D 【解析】may be 可能是,情态动词+动词原形;maybe 可能,副词。根据“He... at home.”可知,句中缺少谓语动词,用情态动词+be动词作谓语;根据“... he is not.”可知句中有谓语动词,此处用副词 maybe 修饰句子。故选 D。

【分析】
本题考查易混词may be与maybe的用法辨析。解题思路：先明确两个词的词性和句法功能——may be是“情态动词may + be动词”，在句中充当谓语，需放在主语后；maybe是副词，意为“也许、可能”，在句中作状语，常放在句首。再结合句子结构判断：第一空在主语He之后，句子缺少谓语，故用may be；第二空在句首，修饰整个句子，需用副词maybe，据此选出正确选项。
【解析】
首先辨析两个词的用法：①may be：情态动词may + 动词原形be，在句中作谓语，位置在主语之后；②maybe：副词，意为“可能、也许”，在句中作状语，常置于句首修饰句子。分析句子：第一空位于主语He后，句子缺少谓语，应使用may be；第二空位于句首，修饰后面的句子，需用副词maybe。结合选项，只有D项符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词的用法；副词的用法
【点评】
本题考查英语中易混词may be与maybe的辨析，属于基础语法题，需掌握二者的词性和句法功能即可解题。
【难度系数】
0.7

()5. The police the lost child.

A.are searching for
B.is watching
C.is looking for
D.are searching

5.A 【解析】主语 The police 是集合名词,动词应用复数形式。search 后接搜索的地点,search for 后接搜索的目标,句中 the lost child 为搜索的目标。故选 A。

【分析】
首先判断主语The police的属性，它是集合名词，作主语时谓语动词需用复数形式，据此排除谓语为单数的B、C选项；接着辨析动词短语：search意为“搜查（某地）”，后接搜查的地点；search for意为“寻找（目标）”，后接要找的人或物，句中宾语是the lost child（寻找的目标），因此需用search for，最终确定答案。
【解析】
1. 主谓一致：The police是集合名词，表复数概念，谓语动词用复数，故排除B（is watching）、C（is looking for）；
2. 动词短语辨析：search后接搜查的场所，search for后接寻找的对象，句中寻找的是丢失的孩子（对象），故用search for，因此选A。
【答案】A
【知识点】主谓一致、动词短语辨析
【点评】本题考查集合名词的主谓一致规则及近义动词短语的用法，属于英语基础考点题，需准确掌握集合名词的数的用法和search相关短语的区别。
【难度系数】0.6

Ⅲ.在横线处填上一个适当的句子补全对话
A: Hi, Tom!
B: Hi, Kangkang! There are many old people on the playground. 1. ?
A: They are doing Tai Chi.
B: Tai Chi? 2. ?
A: OK. Tai Chi is a kind of sport with a long history. It is from China. It's very good exercise. It helps to keep us healthy.
B: I see. Thank you. 3. ?
A: Yes, but only a little. But my grand-pa does it well, he often does Tai Chi with his friends in the park.
B: 4. ?
A: Every day, even in cold winter.
B: Great! How nice!
A: Tom, what's your favourite sport?
B: I love football and I can play it very well.
A: Good for you. 5. ?
B: It's not hard. Why not join in the football club and play with me?
A: OK! Thank you.

1. What are they doing
2. What's that
3. Can you do Tai Chi
4. How often does he do it
5. Is it hard to learn football

【分析】
本题为英语补全对话题，需结合对话上下文的答句逻辑推导问句。先通读对话，明确每一处空格对应的答句内容，再根据答句的语境、句式确定符合日常交际的问句：第1空根据答句询问“他们在做什么”；第2空根据答句对太极的解释询问“那是什么”；第3空根据答句的肯定回答及太极话题询问“是否会打太极”；第4空根据答句的频率询问“多久做一次太极”；第5空根据答句的难易描述询问“学足球是否难”。
【解析】
1. 答句为“They are doing Tai Chi”，对应问句询问“他们正在做什么”，故填What are they doing；
2. 前文提到Tai Chi，答句解释太极的定义，对应问句询问“那是什么”，故填What's that；
3. 答句以Yes开头，结合太极话题，对应问句询问“你会打太极吗”，故填Can you do Tai Chi；
4. 答句为频率“Every day”，对应问句询问“他多久做一次太极”，故填How often does he do it；
5. 答句为“It's not hard”，对应问句询问“学足球难吗”，故填Is it hard to learn football。
【答案】
1. What are they doing
2. What's that
3. Can you do Tai Chi
4. How often does he do it
5. Is it hard to learn football
【知识点】
英语补全对话，日常交际用语，特殊疑问句
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境推导问句，属于基础题型，注重口语表达的积累，适合初中英语基础练习。
【难度系数】
0.5