二、单项选择。
()1.Tom plays piano very well.

A.a
B.an
C.the
D./

1. C

【解析】
在英语中，演奏乐器时，乐器名词前要加定冠词the，play the piano是固定表达，意为“弹钢琴”，所以应选C。
【答案】
C
【知识点】
定冠词的用法
【点评】
本题考查定冠词的固定搭配规则，需牢记演奏乐器时乐器前加定冠词the，而球类、棋类等运动前通常不加冠词，属于英语基础语法考点。
【难度系数】
0.8

()2.I a very happy life.

A.am
B.have
C.has
D.are

2. B

【解析】
首先分析句子含义，此处表达“我过着非常幸福的生活”，“过着……的生活”用固定搭配“have a...life”。主语是第一人称I，谓语动词用原形have。A选项am和D选项are是be动词，不符合句意；C选项has是have的第三人称单数形式，主语I不能使用，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
动词辨析、主谓一致、固定搭配
【点评】
本题考查动词的用法及固定搭配，需掌握不同人称对应的谓语动词形式，以及“have a...life”这一常用表达，属于基础题。
【难度系数】
0.8

()3.We Beijing,China.

A.is from
B.from
C.are from
D.comes from

3. C

【解析】
主语We是第一人称复数，be动词需用are，be from意为“来自”，可在句中作谓语。A选项is对应单数主语，不符合主谓一致；B选项from是介词，不能单独作谓语；D选项comes from中comes是第三人称单数形式，与主语We不匹配。只有C选项are from符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致、be from短语
【点评】
本题考查一般现在时中be from短语的用法及主谓一致原则，需根据主语的人称和数选择正确的谓语形式，属于基础语法题，侧重对基础语法点的掌握。
【难度系数】
0.8

()4.I usually at seven every morning.

A.have breakfast
B.have lunch
C.have dinner
D.have supper

4. A

【解析】
根据句中的“every morning（每天早上）”可知，早上对应的行为是吃早餐。选项A“have breakfast”表示吃早餐，B“have lunch”表示吃午餐，C“have dinner”和D“have supper”表示吃晚餐，只有A符合语境。
【答案】
A
【知识点】
三餐词汇辨析，时间语境判断
【点评】
本题考查日常三餐词汇与时间语境的匹配，需结合生活常识和时间提示选择正确的三餐表达，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】
0.9

()5.I'm in .

A.class one, grade six
B.Class one, Grade six
C.Grade Six, Class One
D.Class One, Grade Six

5. D

【解析】
英语中表达班级和年级时，需遵循“班级在前，年级在后”的语序，且“Class”“Grade”以及后面数词的首字母都要大写。分析选项：A选项单词首字母未大写；B选项数词首字母未大写；C选项语序错误；只有D选项符合规范。
【答案】
D
【知识点】
班级年级表达规范、专有名词大写
【点评】
本题考查英语中班级和年级的正确表达，需注意语序和大小写规则，属于基础知识点，学生需熟练掌握以避免出错。
【难度系数】
0.8

()6.— — We have seven subjects.

A.Do you have seven subjects?
B.What subjects do you have?
C.How many subjects do you have?
D.Which subjects do you like best?

6. C

【解析】
答句“We have seven subjects.”表明回答的是学科的数量，据此分析各选项：
A选项为一般疑问句，需用Yes/No作答，与答句不符；
B选项询问具体有什么学科，答句应列举学科名称，不符合要求；
C选项询问学科的数量，与答句内容匹配；
D选项询问最喜欢的学科，答句应回应具体学科，不符合语境。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句（询问数量）、情景交际
【点评】
本题考查特殊疑问句的语境运用，需结合答句内容判断问句类型，明确不同疑问词引导的疑问句的答语差异，培养学生在情景中运用英语的能力。
【难度系数】
0.8

三、根据所给情景填空,一空一词。
1. 你的学校在下午四点放学,你这样告诉大家:
School at 4:00 in the afternoon.
2. 你想知道Tom的弟弟是否在七点吃晚餐,你这样问Tom:
your brother supper at seven?
3. 你想知道大明的父亲怎么去上班,你这样问大明:
your father to work?
4. 你想知道高伟每天几点回家,你这样问高伟的姐姐:
he every day?
5. 你的朋友不经常弹钢琴,你这样告诉大家:He the piano.

1. is over 2. Does, have 3. How does, go 4. When does, go home 5. doesn't often play

【解析】
1. 表示“放学”用固定短语be over，主语School是第三人称单数，be动词用is，故填is over。
2. 询问第三人称单数主语的一般现在时一般疑问句，需借助助动词Does，实义动词用原形have，故填Does, have。
3. 询问出行方式用特殊疑问词How，主语your father是第三人称单数，助动词用does，实义动词go用原形，故填How does, go。
4. 询问时间用特殊疑问词When，主语he是第三人称单数，助动词用does，“回家”是固定短语go home，故填When does, go home。
5. 表示“不经常做某事”，主语he是第三人称单数，需借助助动词doesn't，“经常”是often，“弹钢琴”是play the piano，实义动词用原形play，故填doesn't often play。
【答案】
1. is over 2. Does, have 3. How does, go 4. When does, go home 5. doesn't often play
【知识点】
一般现在时用法、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】
本题考查一般现在时在日常情景交际中的综合运用，涵盖陈述句、一般疑问句和特殊疑问句的结构，需熟练掌握助动词与实义动词的搭配，结合语境准确作答。
【难度系数】
0.7