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一、听力(本题有15小题,第一节每小题1分,第二、三节每小题1.5分,共20分)
第一节:听小对话,选择正确答案。
(
A. Walking home. B. Eating dinner. C. Doing homework.
(
A. Alice's Adventures in Wonderland.
B. The Little Prince.
C. Outlaws of the Marsh.
(
A. Because her brother didn't clean his room.
B. Because her brother was watching TV all day.
C. Because her brother didn't help her with the housework.
(
A. Some clothes. B. Some food. C. Some books.
(
A. The Nile. B. The Yangtze River.
C. The Amazon River.
第一节:听小对话,选择正确答案。
(
A
)1. What was Amy doing when the rainstorm came?A. Walking home. B. Eating dinner. C. Doing homework.
(
C
)2. Which book does the woman like best?A. Alice's Adventures in Wonderland.
B. The Little Prince.
C. Outlaws of the Marsh.
(
C
)3. Why did Cindy argue with her brother?A. Because her brother didn't clean his room.
B. Because her brother was watching TV all day.
C. Because her brother didn't help her with the housework.
(
B
)4. What does the man suggest the woman take with her?A. Some clothes. B. Some food. C. Some books.
(
C
)5. What is the second longest river in the world?A. The Nile. B. The Yangtze River.
C. The Amazon River.
答案
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C
解析
【分析】
本题为听力理解第一节的5道小题，每道对应一段简短对话，解题时需聚焦每道题的问题核心，在听力材料中抓取对应关键信息，匹配选项得出答案。
【解析】
根据听力对话内容及常识：1. Amy在暴雨来临时正在步行回家，选A；2. 女士最喜欢《水浒传》（Outlaws of the Marsh），选C；3. Cindy因弟弟没帮她做家务与弟弟吵架，选C；4. 男士建议女士带食物，选B；5. 世界第二长河是亚马逊河，选C。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C
【知识点】
听力理解、日常对话、地理常识
【点评】
本题为基础听力题，考查学生对简短对话关键信息的捕捉能力，涉及日常场景和简单地理常识，难度较低，适合巩固听力基础。
【难度系数】
0.8
本题为听力理解第一节的5道小题，每道对应一段简短对话，解题时需聚焦每道题的问题核心，在听力材料中抓取对应关键信息，匹配选项得出答案。
【解析】
根据听力对话内容及常识：1. Amy在暴雨来临时正在步行回家，选A；2. 女士最喜欢《水浒传》（Outlaws of the Marsh），选C；3. Cindy因弟弟没帮她做家务与弟弟吵架，选C；4. 男士建议女士带食物，选B；5. 世界第二长河是亚马逊河，选C。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C
【知识点】
听力理解、日常对话、地理常识
【点评】
本题为基础听力题，考查学生对简短对话关键信息的捕捉能力，涉及日常场景和简单地理常识，难度较低，适合巩固听力基础。
【难度系数】
0.8
第二节:听长对话,回答问题。
听下面一段对话,回答第6—7两个小题。
(
A. 10 people.
B. Over 10 people.
C. Less than 10 people.
(
A. Stay away from the windows.
B. Jump out of the building.
C. Hide under a table.
听下面一段对话,回答第6—7两个小题。
(
B
)6. How many people died according to the news?A. 10 people.
B. Over 10 people.
C. Less than 10 people.
(
B
)7. What shouldn't we do in an earthquake?A. Stay away from the windows.
B. Jump out of the building.
C. Hide under a table.
答案
6.B 7.B
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，第6题需抓取听力材料中关于新闻死亡人数的关键数字信息，第7题考查地震避险的基本常识，解题时需结合听力内容和生活常识判断选项。
【解析】
第6题：听力材料中明确提到死亡人数“over 10 people”，对应选项B；第7题：地震时跳窗会造成严重伤害，属于错误做法，而远离窗户、躲在桌子下都是正确的避险方式，因此选B。
【答案】
6.B 7.B
【知识点】
听力理解、地震安全常识
【点评】
本题结合听力信息与生活常识，侧重基础应用，难度较低，学生只要认真捕捉听力关键信息、掌握基本地震避险知识即可作答。
【难度系数】
0.8
本题为英语听力理解题，第6题需抓取听力材料中关于新闻死亡人数的关键数字信息，第7题考查地震避险的基本常识，解题时需结合听力内容和生活常识判断选项。
【解析】
第6题：听力材料中明确提到死亡人数“over 10 people”，对应选项B；第7题：地震时跳窗会造成严重伤害，属于错误做法，而远离窗户、躲在桌子下都是正确的避险方式，因此选B。
【答案】
6.B 7.B
【知识点】
听力理解、地震安全常识
【点评】
本题结合听力信息与生活常识，侧重基础应用，难度较低，学生只要认真捕捉听力关键信息、掌握基本地震避险知识即可作答。
【难度系数】
0.8
听下面一段对话,回答第8—10三个小题。
(
A. Because he needs help with his homework.
B. Because he wants to find a new after-school class.
C. Because he has too many after-school classes to take.
(
A. Angry. B. Tired. C. Surprised.
(
A. Talk to his parents. B. Watch TV with his friends.
C. Go to his after-school class.
(
C
)8. Why is the boy calling the Student Helpline?A. Because he needs help with his homework.
B. Because he wants to find a new after-school class.
C. Because he has too many after-school classes to take.
(
B
)9. How does the boy feel about his after-school classes?A. Angry. B. Tired. C. Surprised.
(
A
)10. What might the boy do after the call?A. Talk to his parents. B. Watch TV with his friends.
C. Go to his after-school class.
答案
8.C 9.B 10.A
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路如下：1. 听前快速浏览8-10题的题干与选项，明确各题提问方向：第8题问男孩致电学生热线的原因，第9题问男孩对课后班的感受，第10题问通话后男孩可能的行动；2. 听录音时，重点捕捉与各题问题相关的关键信息，逐一匹配选项；3. 听完后核对信息，确认答案。
【解析】
第8题：录音中男孩明确提到自己有太多课后班，因此致电学生热线求助，对应选项C；第9题：男孩表达了因课后班过多而产生的疲惫感，对应选项B；第10题：结合学生热线的功能，男孩最可能做的是和父母沟通课后班的问题，对应选项A。
【答案】
8.C 9.B 10.A
【知识点】
英语听力理解、日常对话信息抓取
【点评】
本题考查学生对日常对话关键信息的抓取能力，属于基础听力题型，需学生具备基本的听力预判与细节定位能力。
【难度系数】
0.7
本题为英语听力理解题，解题思路如下：1. 听前快速浏览8-10题的题干与选项，明确各题提问方向：第8题问男孩致电学生热线的原因，第9题问男孩对课后班的感受，第10题问通话后男孩可能的行动；2. 听录音时，重点捕捉与各题问题相关的关键信息，逐一匹配选项；3. 听完后核对信息，确认答案。
【解析】
第8题：录音中男孩明确提到自己有太多课后班，因此致电学生热线求助，对应选项C；第9题：男孩表达了因课后班过多而产生的疲惫感，对应选项B；第10题：结合学生热线的功能，男孩最可能做的是和父母沟通课后班的问题，对应选项A。
【答案】
8.C 9.B 10.A
【知识点】
英语听力理解、日常对话信息抓取
【点评】
本题考查学生对日常对话关键信息的抓取能力，属于基础听力题型，需学生具备基本的听力预判与细节定位能力。
【难度系数】
0.7
第三节:听短文,选择最佳选项。
(
A. A pyramid.
B. A castle.
C. A dragon.
(
A. Between Switzerland and Germany.
B. Between Germany and Italy.
C. Between Switzerland and Italy.
(
A
)11. What does the Matterhorn(马特洪峰) look like?A. A pyramid.
B. A castle.
C. A dragon.
(
C
)12. Where does the Matterhorn lie?A. Between Switzerland and Germany.
B. Between Germany and Italy.
C. Between Switzerland and Italy.
答案
11.A 12.C
解析
【分析】
做这类听力短文选择题，需提前浏览题目和选项，预判听力内容会围绕马特洪峰的外形、地理位置展开；听录音时，重点抓取描述外形的关键词（对应第11题）和表示位置的介词短语（对应第12题），将听到的信息与选项匹配，选出最佳答案。
【解析】
11. 听力原文描述马特洪峰的外形类似金字塔，对应选项A，因此选A；
12. 听力原文明确说明马特洪峰位于瑞士和意大利之间，对应选项C，因此选C。
【答案】
11.A 12.C
【知识点】
听力理解、细节理解
【点评】
本题为听力短文的基础细节考查题，难度较低，只要提前预判考点，听准关键描述信息即可选出正确答案，适合听力基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
做这类听力短文选择题，需提前浏览题目和选项，预判听力内容会围绕马特洪峰的外形、地理位置展开；听录音时，重点抓取描述外形的关键词（对应第11题）和表示位置的介词短语（对应第12题），将听到的信息与选项匹配，选出最佳答案。
【解析】
11. 听力原文描述马特洪峰的外形类似金字塔，对应选项A，因此选A；
12. 听力原文明确说明马特洪峰位于瑞士和意大利之间，对应选项C，因此选C。
【答案】
11.A 12.C
【知识点】
听力理解、细节理解
【点评】
本题为听力短文的基础细节考查题，难度较低，只要提前预判考点，听准关键描述信息即可选出正确答案，适合听力基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
