一、单项选择
1. —Where is Helen?
—I'm not sure. Maybe she her baseball lesson.

A.have
B.is having
C.will have
D.had

1. B

【分析】
本题需结合对话语境判断动作的时间状态：问句询问Helen当前的位置，答语推测她可能正在做某事，描述此刻正在进行的动作需使用现在进行时态。
【解析】
根据对话语境，问句“Where is Helen?”指向当前时间，答语推测Helen正在进行的动作，需用现在进行时。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语she是第三人称单数，be动词用is，动词have的现在分词是having，因此空格处应填is having，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，动词时态
【点评】
本题结合日常对话考查现在进行时的语境运用，属于英语基础时态题，只需准确判断动作的时间状态即可解题。
【难度系数】
0.7

2. —Bad luck! Something is wrong with my bike.
—Don't worry,I can give you a to your home.

A.side
B.drive
C.ride
D.take

2. C

【分析】首先理解对话语境：一方自行车出故障，另一方主动提出帮助。需选择合适的词构成短语表示“载某人回家”。逐一分析选项：A项side意为“边”，不符合语境；B项drive作名词时无“give a drive”的常用搭配；C项ride作名词，“give sb a ride”是固定搭配，意为“载某人一程”，符合语境；D项take是动词，此处需名词，词性不符。因此选C。
【解析】根据对话场景，需表达“载某人回家”的含义，考查固定短语搭配：give sb a ride为固定用法，意为“载某人一程”。A项side语义不符，B项drive无此搭配，D项take词性不符，故答案为C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；名词辨析
【点评】本题考查日常交际中的固定短语运用，结合语境辨析选项的词性和用法即可解题，难度较低。
【难度系数】0.8

3. —Mary enjoys singing in her free time. She has such a good .
—Yes. She also has good singing skills.

A.sound
B.noise
C.voice
D.mouth

3. C

【分析】
本题考查名词词义辨析，解题思路是先明确各选项名词的含义，再结合语境（与唱歌相关）选择合适的词汇。首先分析每个选项的词义，再匹配句子语境，选出符合要求的答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项sound泛指自然界的各种声音；B选项noise意为“噪音”，不符合语境；C选项voice特指人的嗓音，多用于唱歌、说话等，符合句子中与唱歌相关的语境；D选项mouth意为“嘴巴”，与语境无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题是基础的名词词义辨析题，结合日常语境即可选出正确选项，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. —I want to go to Wuhan in July. What should I take with me?
—The sun shines there. You had better take your sunglasses.

A.colourfully
B.brightly
C.heavily
D.strongly

4. B

【分析】
本题考查副词的词义辨析，需结合对话语境和副词的常用搭配来选择合适的选项。对话中提到七月去武汉，建议带太阳镜，说明太阳的状态是明亮地照耀，需分析每个选项的含义及适用场景。
【解析】
首先分析各选项：A选项colourfully意为“色彩鲜艳地”，不能修饰太阳照耀的状态；B选项brightly意为“明亮地”，shine brightly是常用搭配，可表示阳光明亮地照耀，符合语境；C选项heavily常用来修饰雨、雪等，意为“大量地”，不适合修饰太阳；D选项strongly常用来修饰风、气味等，意为“强烈地”，不适合修饰太阳照耀。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础的词义辨析题，结合语境和常用搭配即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

5. —What do you think of Peter?
—He is poor in English, but sport is where he really .

A.fits
B.rushes
C.shines
D.improves

5. C

【分析】首先理解对话逻辑：问句询问对Peter的看法，答语用but转折，说明前后语义相反——前半句说他英语不好，后半句应表达他在运动方面的优势。需辨析四个选项动词的含义，结合语境选出符合“表现出色”语义的词。
【解析】先翻译句子：——你觉得Peter怎么样？——他英语不好，但运动是他真正出彩的地方。再分析选项：A.fit意为“适合”，不符合语境；B.rush意为“冲、匆忙”，语义不符；C.shine在此处意为“表现出色、出彩”，符合语境；D.improve意为“提高”，句子并非强调“提高”，而是突出运动上的优势，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题通过日常对话语境考查动词词义辨析，需结合转折连词but的逻辑关系判断合适词汇，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

二、选词填空（有两项多余）
too a because have sing they happy come sad also to moment
Tom is studying in the US. Today he goes to Mr White's house. Now they are having 1. party in the garden. Tom is talking 2. Mr White. "You aren't American, right?" asks Mr White. "No, I'm not. I'm from the UK," says Tom. "My friend Jack comes from the UK 3. . Do you want to know him? Look! He is 4. a phone call there," says Mr White. "You can talk to him later." "Great! I want to know him very much 5. I have no friends here," Tom says.
Then Jack 6. to Tom and says, "Eat some cake, please. It's great!" At that 7. , they hear some noise. Some of Mr and Mrs White's friends are 8. and dancing under the tree not far from 9. . It's Tom's favourite song. He is very 10. to hear that. What a great day!

1. a 2. to 3. too 4. having 5. because 6. comes 7. moment 8. singing 9. them 10. happy

【分析】本题为选词填空题，需结合语境、固定搭配、时态及语法知识（如代词、连词）选择合适的词填空。先通读全文理解大意：Tom在美国的White先生家参加花园派对，与White先生交流后见到来自英国的Jack，之后听到朋友唱歌，度过愉快的一天。再逐个分析空格：1. 需填冠词构成固定搭配；2. 需填介词构成“和某人交谈”的短语；3. 句末表“也”的副词；4. 现在进行时的动词；5. 表原因的连词；6. 主语为第三人称单数的动词；7. 固定短语中的名词；8. 与dancing并列的现在分词；9. 介词后的宾格代词；10. 表情绪的形容词。
【解析】1. 固定搭配have a party（举办派对），故填a；2. 固定搭配talk to sb（与某人交谈），故填to；3. 此处表示“也”，位于句末，用副词too；4. 句子为现在进行时，结构是be+doing，have a phone call（打电话），故填having；5. 前文说想认识Jack，后文说没朋友，是因果关系，故填because；6. 主语Jack是第三人称单数，一般现在时，come的第三人称单数形式是comes；7. 固定短语at that moment（在那时），故填moment；8. 句子为现在进行时，与dancing并列，需填sing的现在分词singing；9. 介词后用人称代词宾格，指代前文的Mr and Mrs White's friends，故填them；10. be happy to do sth（做某事很开心），故填happy。
【答案】1. a 2. to 3. too 4. having 5. because 6. comes 7. moment 8. singing 9. them 10. happy
【知识点】固定搭配、现在进行时、代词宾格
【点评】本题为基础选词填空，主要考查初中英语常用的固定搭配、时态及代词用法，难度适中，需结合上下文语境和语法规则作答，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7