Ⅰ. Look and choose.

A. the knife
B. the bowl
C. the fork
D. chopsticks
E. the spoon
Pass me 1. . Pass me 2. . Cut the vegetables.

Use 3. . Use 4. . Now let's try it!

Ⅰ. 1. B 2. A 3. E 4. C

【分析】首先明确各选项对应的餐具：A是刀，B是碗，C是叉，D是筷子，E是勺。接着结合语境分析：第一部分句子，先递1，再递2，然后说“切蔬菜”，切蔬菜需要刀，所以第2空是刀（A），那么第1空就是剩下的碗（B）；第二部分用剩下的勺（E）和叉（C），所以第3空是勺（E），第4空是叉（C）。
【解析】1. 先识别选项对应的餐具：A. knife（刀），B. bowl（碗），C. fork（叉），D. chopsticks（筷子），E. spoon（勺）；2. 分析第1、2空：后文提到“Cut the vegetables（切蔬菜）”，切蔬菜需用刀，因此第2空选A，第1空对应剩余的B（碗）；3. 分析第3、4空：剩余选项为E和C，结合语境分别选E（勺）和C（叉）。
【答案】1. B 2. A 3. E 4. C
【知识点】餐具英文词汇，情景交际
【点评】本题为小学英语基础题型，结合日常餐具用途与语境选择，难度较低，主要考查学生对常见餐具英文的掌握及情景运用能力。
【难度系数】0.9

Ⅱ. Look and finish the tasks.

Task 1: Choose for the pictures.
A. Set the table before dinner. B. Clear the table after dinner.
C. Don't waste food. D. Don't play with your fork.
E. Don't point chopsticks at others.
Task 2☆: Read and judge. Write "√" for true or "×" for false.

Ⅱ. Task 1: 1. C 2. E 3. B 4. A 5. D
Task 2: × × ×

【分析】
本题包含两个任务，Task1为图片匹配题，需先掌握各选项对应的餐桌礼仪含义，再结合图片内容选出匹配的选项；Task2为阅读判断题，需依据阅读材料内容对陈述进行正误判断，写出对应符号。
【解析】
Task1：先解读各选项含义：A.饭前摆餐具；B.饭后收拾桌子；C.不浪费食物；D.不要玩叉子；E.不要用筷子指他人。结合图片与选项的对应关系，答案依次为1.C、2.E、3.B、4.A、5.D；Task2：根据阅读材料内容，三个判断均不符合文意，故答案为×××。
【答案】
Ⅱ. Task 1: 1. C 2. E 3. B 4. A 5. D；Task 2: × × ×
【知识点】
餐桌礼仪英语词汇、阅读理解判断
【点评】
本题考查学生对餐桌礼仪相关英语表达的理解及基础阅读理解判断能力，题型贴近生活，难度适中。
【难度系数】
0.7