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一、判断题(正确的写“T”,错误的写“F”)
1.(真题·绍兴诸暨)法律和道德都是统治阶级利益和意志的表现。 ……………………………………………………（
2.(真题·台州路桥)只要不违法,法律就离自己的生活很遥远。 ……………………………………………………（
3.(真题·台州温岭)未成年人保护法保护的对象是 16 周岁以下的未成年人。 ……………………………………（
4.(真题·台州玉环)人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。 ………………………………………………（
1.(真题·绍兴诸暨)法律和道德都是统治阶级利益和意志的表现。 ……………………………………………………（
F
）2.(真题·台州路桥)只要不违法,法律就离自己的生活很遥远。 ……………………………………………………（
F
）3.(真题·台州温岭)未成年人保护法保护的对象是 16 周岁以下的未成年人。 ……………………………………（
F
）4.(真题·台州玉环)人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。 ………………………………………………（
T
）答案
1.F 2.F 3.F 4.T
解析
【分析】
本题为道德与法治学科的法律常识判断题，需结合法律的本质、法律与生活的关系、未成年人保护法的规定、法治与人民的关系等核心知识点逐一判断：1. 明确法律与道德的本质区别，判断是否均体现统治阶级利益；2. 理解法律与日常生活的紧密联系，判断“不违法则法律遥远”的说法是否正确；3. 准确识记未成年人保护法的保护对象年龄范围；4. 明确我国法治的本质，判断人民与法治的关系。
【解析】
1. 法律是由国家制定或认可的，是统治阶级意志的体现；而道德是社会生活中约定俗成的规范，不同阶级有不同的道德观念，并非所有道德都体现统治阶级利益，故本题错误（F）。
2. 法律与我们的生活息息相关，从日常消费、交通出行到权利保障，都离不开法律的规范和保护，即使不违法，法律也在守护我们的合法权益，并非离生活遥远，故本题错误（F）。
3. 《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民，而非16周岁以下，故本题错误（F）。
4. 我国是人民当家作主的社会主义国家，法治建设以保障人民权益为根本目的，人民既是法律的遵守者（践行者），也是法律权益的享有者（受益者），故本题正确（T）。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T
【知识点】
法律的本质、法律与生活的联系、未成年人保护法的保护对象
【点评】
本题考查初中道德与法治中法律常识的基础知识点，聚焦易混概念的辨析，如法律与道德的本质、未成年人的年龄界定等，难度不大，需学生准确识记核心内容。
【难度系数】
0.6
本题为道德与法治学科的法律常识判断题，需结合法律的本质、法律与生活的关系、未成年人保护法的规定、法治与人民的关系等核心知识点逐一判断：1. 明确法律与道德的本质区别，判断是否均体现统治阶级利益；2. 理解法律与日常生活的紧密联系，判断“不违法则法律遥远”的说法是否正确；3. 准确识记未成年人保护法的保护对象年龄范围；4. 明确我国法治的本质，判断人民与法治的关系。
【解析】
1. 法律是由国家制定或认可的，是统治阶级意志的体现；而道德是社会生活中约定俗成的规范，不同阶级有不同的道德观念，并非所有道德都体现统治阶级利益，故本题错误（F）。
2. 法律与我们的生活息息相关，从日常消费、交通出行到权利保障，都离不开法律的规范和保护，即使不违法，法律也在守护我们的合法权益，并非离生活遥远，故本题错误（F）。
3. 《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民，而非16周岁以下，故本题错误（F）。
4. 我国是人民当家作主的社会主义国家，法治建设以保障人民权益为根本目的，人民既是法律的遵守者（践行者），也是法律权益的享有者（受益者），故本题正确（T）。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T
【知识点】
法律的本质、法律与生活的联系、未成年人保护法的保护对象
【点评】
本题考查初中道德与法治中法律常识的基础知识点，聚焦易混概念的辨析，如法律与道德的本质、未成年人的年龄界定等，难度不大，需学生准确识记核心内容。
【难度系数】
0.6
5. 几名游客在成都大熊猫基地参观时，向大熊猫活动场地扔馒头、香蕉和垃圾袋等。基地按照入园参观规定，禁止他们再次进入大熊猫基地。为此，网络上出现两种不同的观点，你的评价是 ……………………………（
A.该基地侵犯了公民的人身自由权
B.对不文明行为的行政处罚应该适度
C.触犯了规则就必须承担法律责任
D.游客应该遵守规则，做到行己有耻
D
）A.该基地侵犯了公民的人身自由权
B.对不文明行为的行政处罚应该适度
C.触犯了规则就必须承担法律责任
D.游客应该遵守规则，做到行己有耻
答案
5.D
解析
【分析】首先明确题目背景：游客在大熊猫基地实施扔垃圾等不文明行为，基地依据规定禁止其再次入园，网络出现两种观点，需评价选项。解题思路：逐一分析每个选项，结合人身自由权、行政处罚的主体、规则责任与法律责任、行己有耻等知识，判断选项的正确性。
【解析】本题考查规则与道德、法律的相关知识：
选项A：人身自由权是公民人身不受非法限制、搜查等的权利，基地依据入园规定对违规游客作出禁止入园的处理，是正常的管理行为，未侵犯人身自由权，A错误。
选项B：行政处罚的主体是行政机关，大熊猫基地属于企业，不是行政机关，无权作出行政处罚，B错误。
选项C：游客的行为违反的是基地的入园规则，属于违反道德和单位规定的行为，未触犯法律，承担的是违反规则的责任，而非法律责任，C错误。
选项D：“行己有耻”要求我们树立底线意识，不做违反道德、规则的事。游客的不文明行为违背规则，应当遵守规则、做到行己有耻，D正确。
【答案】D
【知识点】遵守规则、行己有耻
【点评】本题结合社会热点案例，考查学生对规则意识、行己有耻的理解，需区分规则责任与法律责任、明确行政处罚的主体，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查规则与道德、法律的相关知识：
选项A：人身自由权是公民人身不受非法限制、搜查等的权利，基地依据入园规定对违规游客作出禁止入园的处理，是正常的管理行为，未侵犯人身自由权，A错误。
选项B：行政处罚的主体是行政机关，大熊猫基地属于企业，不是行政机关，无权作出行政处罚，B错误。
选项C：游客的行为违反的是基地的入园规则，属于违反道德和单位规定的行为，未触犯法律，承担的是违反规则的责任，而非法律责任，C错误。
选项D：“行己有耻”要求我们树立底线意识，不做违反道德、规则的事。游客的不文明行为违背规则，应当遵守规则、做到行己有耻，D正确。
【答案】D
【知识点】遵守规则、行己有耻
【点评】本题结合社会热点案例，考查学生对规则意识、行己有耻的理解，需区分规则责任与法律责任、明确行政处罚的主体，难度适中。
【难度系数】0.5
6.(真题·金华金东、婺城)下面是某校七年级(1)班开展的“法律护航”主题教育活动摘要，开展这些活动的目的在于 ……………………………………………………………………（
☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报
☆“慧眼识诈”——制
电信诈骗宝典
☆“筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露
A.学会独立思考,排除外界影响
B.完善自我认知,学会调控情绪
C.增强法治意识,提高自护能力
D.锻炼意志品质,开发创造潜力
C
）☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报
☆“慧眼识诈”——制
电信诈骗宝典☆“筑牢信息防护墙”——防止个人信息泄露
A.学会独立思考,排除外界影响
B.完善自我认知,学会调控情绪
C.增强法治意识,提高自护能力
D.锻炼意志品质,开发创造潜力
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查开展“法律护航”主题教育活动的目的，需先明确题干中三项活动的核心，再逐一分析选项排除无关内容。题干中的三项活动分别是禁毒宣传、反电信诈骗、防个人信息泄露，均围绕提升自我保护能力、增强法治意识展开，据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
首先解读题干活动：“远离毒品危害”的禁毒宣传、“慧眼识诈”的反电信诈骗宝典、“筑牢信息防护墙”的防个人信息泄露，核心是引导学生增强法治观念、提升自我保护能力。接着分析选项：A选项强调独立思考、排除外界影响，与题干活动无关，排除；B选项涉及调控情绪，题干未体现相关内容，排除；C选项“增强法治意识，提高自护能力”契合三项活动的目的，正确；D选项侧重意志品质和创造潜力，与题干活动无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
法治意识；自我保护能力
【点评】
本题结合校园主题教育活动考查学生对法治与自我保护的理解，难度较低，只需准确把握题干活动核心，排除无关选项即可作答。
【难度系数】
0.3
本题考查开展“法律护航”主题教育活动的目的，需先明确题干中三项活动的核心，再逐一分析选项排除无关内容。题干中的三项活动分别是禁毒宣传、反电信诈骗、防个人信息泄露，均围绕提升自我保护能力、增强法治意识展开，据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
首先解读题干活动：“远离毒品危害”的禁毒宣传、“慧眼识诈”的反电信诈骗宝典、“筑牢信息防护墙”的防个人信息泄露，核心是引导学生增强法治观念、提升自我保护能力。接着分析选项：A选项强调独立思考、排除外界影响，与题干活动无关，排除；B选项涉及调控情绪，题干未体现相关内容，排除；C选项“增强法治意识，提高自护能力”契合三项活动的目的，正确；D选项侧重意志品质和创造潜力，与题干活动无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
法治意识；自我保护能力
【点评】
本题结合校园主题教育活动考查学生对法治与自我保护的理解，难度较低，只需准确把握题干活动核心，排除无关选项即可作答。
【难度系数】
0.3
7.(真题·绍兴诸暨)2023年11月30日,最高检发布《检察机关打击治理电信网络诈骗及其关联犯罪工作情况》。其中披露,涉电诈犯罪开始向未成年人群体渗透,在校及刚毕业学生逐渐成为电信诈骗犯罪集团拉拢吸收对象,未成年人涉罪人数同比上升68%。这警示我们 ………………………………………………………………（
A.拒绝不良诱惑,禁止使用电信网络
B.依法自律,增强法治观念
C.青春就是肆意放纵,要敢于尝试
D.未成年人年龄小,违反法律情有可原
B
）A.拒绝不良诱惑,禁止使用电信网络
B.依法自律,增强法治观念
C.青春就是肆意放纵,要敢于尝试
D.未成年人年龄小,违反法律情有可原
答案
7.B
解析
【分析】
这是一道关于未成年人预防违法犯罪的选择题，解题思路为：先明确题干主旨——电信网络诈骗向未成年人渗透，未成年人涉罪人数上升，警示未成年人需增强法治意识、规范自身行为；再逐一分析选项，排除错误表述，选出符合题意的正确答案。
【解析】
1. 解读题干：题干通过最高检披露的未成年人涉电诈犯罪数据，强调未成年人涉罪问题，警示青少年要树立法治观念，预防违法犯罪。
2. 分析选项：
A选项：“禁止使用电信网络”表述绝对，网络是重要的学习交流工具，合理利用而非禁止，排除；
B选项：“依法自律，增强法治观念”是预防未成年人违法犯罪的正确要求，符合题干警示，当选；
C选项：“青春就是肆意放纵”违背“青春有格”的要求，青春需遵守规则与法律，排除；
D选项：法律面前人人平等，未成年人违法也要承担相应责任，不存在“情有可原”，排除。
【答案】
B
【知识点】
预防违法犯罪；法治观念
【点评】
本题结合真实时政案例考查未成年人预防违法犯罪的核心知识点，贴近学生生活实际，引导学生树立法治意识，增强自律能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
这是一道关于未成年人预防违法犯罪的选择题，解题思路为：先明确题干主旨——电信网络诈骗向未成年人渗透，未成年人涉罪人数上升，警示未成年人需增强法治意识、规范自身行为；再逐一分析选项，排除错误表述，选出符合题意的正确答案。
【解析】
1. 解读题干：题干通过最高检披露的未成年人涉电诈犯罪数据，强调未成年人涉罪问题，警示青少年要树立法治观念，预防违法犯罪。
2. 分析选项：
A选项：“禁止使用电信网络”表述绝对，网络是重要的学习交流工具，合理利用而非禁止，排除；
B选项：“依法自律，增强法治观念”是预防未成年人违法犯罪的正确要求，符合题干警示，当选；
C选项：“青春就是肆意放纵”违背“青春有格”的要求，青春需遵守规则与法律，排除；
D选项：法律面前人人平等，未成年人违法也要承担相应责任，不存在“情有可原”，排除。
【答案】
B
【知识点】
预防违法犯罪；法治观念
【点评】
本题结合真实时政案例考查未成年人预防违法犯罪的核心知识点，贴近学生生活实际，引导学生树立法治意识，增强自律能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
8.(真题·杭州上城)为了解同学们的反诈骗意识,普法团队进行了专项的问卷调查。下表调查结果警示我们 
（
①加强执法力度,消除电信诈骗
②拒绝不良诱惑,莫图一时之利
③完善相关法律,加大普法力度
④依法自律自省,增强维权意识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
（C
）①加强执法力度,消除电信诈骗
②拒绝不良诱惑,莫图一时之利
③完善相关法律,加大普法力度
④依法自律自省,增强维权意识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
8.C
解析
【分析】
首先解读调查图表：从图表可知，部分同学遇到过诈骗电话，有人误入诈骗圈套，还有近一半同学未关注反诈骗宣传，反映出部分人反诈骗意识不足。解题时需先明确题干针对个人反诈骗的警示方向，再逐一分析选项，排除表述绝对或不符合题意的选项。
【解析】
1. 解读图表信息：调查显示，部分同学遭遇过诈骗、有人误入诈骗圈套，且部分人未关注反诈骗宣传，说明个人反诈骗意识有待提升。
2. 分析选项：
①“消除电信诈骗”表述绝对，电信诈骗无法完全消除，且题干侧重个人层面的做法，该选项不符合题意，排除；
②拒绝不良诱惑、不贪图一时之利，是个人防范诈骗的正确举措，符合题意；
③完善相关法律是国家层面的工作，并非对“我们”（个人）的警示，不符合题意，排除；
④依法自律自省、增强维权意识，是个人应对诈骗的正确做法，符合题意。
综上，②④正确，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
防范侵害保护自己；增强法治意识；拒绝不良诱惑
【点评】
本题结合反诈骗调查图表，考查学生对防范诈骗相关知识的理解，需先解读图表信息，再区分个人与国家层面的举措，排除错误表述，侧重考查学生的分析判断能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先解读调查图表：从图表可知，部分同学遇到过诈骗电话，有人误入诈骗圈套，还有近一半同学未关注反诈骗宣传，反映出部分人反诈骗意识不足。解题时需先明确题干针对个人反诈骗的警示方向，再逐一分析选项，排除表述绝对或不符合题意的选项。
【解析】
1. 解读图表信息：调查显示，部分同学遭遇过诈骗、有人误入诈骗圈套，且部分人未关注反诈骗宣传，说明个人反诈骗意识有待提升。
2. 分析选项：
①“消除电信诈骗”表述绝对，电信诈骗无法完全消除，且题干侧重个人层面的做法，该选项不符合题意，排除；
②拒绝不良诱惑、不贪图一时之利，是个人防范诈骗的正确举措，符合题意；
③完善相关法律是国家层面的工作，并非对“我们”（个人）的警示，不符合题意，排除；
④依法自律自省、增强维权意识，是个人应对诈骗的正确做法，符合题意。
综上，②④正确，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
防范侵害保护自己；增强法治意识；拒绝不良诱惑
【点评】
本题结合反诈骗调查图表，考查学生对防范诈骗相关知识的理解，需先解读图表信息，再区分个人与国家层面的举措，排除错误表述，侧重考查学生的分析判断能力，难度适中。
【难度系数】
0.5
9.(真题·台州玉环)作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,做自觉遵纪守法的人。下列行为与这一要求不符合的是 ……………………………………………………………………………………（
①因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大吵大闹 ②小楠在路上捡到钱包,因找不到失主便交给了警察
③王某乘坐地铁不配合安检人员工作并辱骂工作人员 ④小洛认为网络中没有人认识自己,所以可以想说什么就说什么
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
）①因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大吵大闹 ②小楠在路上捡到钱包,因找不到失主便交给了警察
③王某乘坐地铁不配合安检人员工作并辱骂工作人员 ④小洛认为网络中没有人认识自己,所以可以想说什么就说什么
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
9.C
解析
【分析】本题考查对自觉遵纪守法行为的判断，要求选出与“做自觉遵纪守法的人”要求不符合的行为。需逐一分析每个行为是否遵守社会规则与法律：①机场大吵大闹扰乱公共秩序，②拾钱包交警察是守法表现，③地铁不配合安检还辱骂违反规则，④网络随意发言违反网络规则，据此筛选不符合的选项。
【解析】要选出不符合“自觉遵纪守法”要求的行为：①乘客因航班延误在机场大吵大闹，扰乱公共秩序，违反社会规则，不符合要求；②小楠捡到钱包交给警察，是拾金不昧、遵守法律的表现，符合要求；③王某乘坐地铁不配合安检人员工作并辱骂工作人员，违反公共秩序，不符合要求；④小洛在网络中随意发言，违反网络规则与法律，不符合要求。因此不符合的是①③④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】遵守社会规则；法不可违
【点评】本题结合生活实例考查遵纪守法的行为判断，贴近学生生活，难度较低，只要掌握基本的规则和法律常识即可正确作答。
【难度系数】0.8
【解析】要选出不符合“自觉遵纪守法”要求的行为：①乘客因航班延误在机场大吵大闹，扰乱公共秩序，违反社会规则，不符合要求；②小楠捡到钱包交给警察，是拾金不昧、遵守法律的表现，符合要求；③王某乘坐地铁不配合安检人员工作并辱骂工作人员，违反公共秩序，不符合要求；④小洛在网络中随意发言，违反网络规则与法律，不符合要求。因此不符合的是①③④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】遵守社会规则；法不可违
【点评】本题结合生活实例考查遵纪守法的行为判断，贴近学生生活，难度较低，只要掌握基本的规则和法律常识即可正确作答。
【难度系数】0.8
