一、根据课文内容，选词填空，补全句子。（只填序号）
1. There was a (A. king B. farmer) called Midas.
2. Midas wished for (A. some golden food B. a golden touch).
3. Midas was very (A. sad B. happy), because his daughter turned to gold.
4. The old man (A. cried B. smiled) and said, “Gold isn’t everything.”

1.A 2.B 3.A 4.B

【分析】这几道题基于《点金术》的课文内容设置，解题思路是回忆课文中对应情节的人物身份、人物愿望、人物情绪及人物言行，匹配正确的选项序号。
【解析】1. 课文中名叫Midas的是一位国王，对应选项A；2. Midas的核心愿望是获得点金术（触摸到的东西都变成金子），对应选项B；3. 当Midas的女儿变成金子后，他非常伤心，对应选项A；4. 文中老人劝诫Midas时是微笑着说出“Gold isn’t everything.”，对应选项B。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.B
【知识点】课文内容理解、语境词汇运用
【点评】本题考查对经典课文《点金术》核心情节的掌握，属于基础识记类题目，熟悉课文关键内容即可作答。
【难度系数】0.8

二、根据课文内容，为下列句子选择相符的图片。

()1. Midas loved gold very much.
()2. Midas asked the old man to get everything back again.
()3. One day, Midas met an old man and wished for a golden touch.
()4. All Midas’ food turned to gold. And his daughter turned to gold, too.

1.B 2.D 3.A 4.C

【分析】
本题为图文匹配题，需结合《点金术》的课文内容，分析每个句子描述的场景，再对应图片细节：1. 句子描述迈达斯爱金子，对应与金币相关的场景；2. 句子描述迈达斯求老人恢复一切，对应有老人和正常女儿的场景；3. 句子描述迈达斯遇老人求点金术，对应有魔法互动的场景；4. 句子描述食物和女儿变金子，对应出现异常变化的场景。
【解析】
1. 句子“Midas loved gold very much”意为迈达斯非常爱金子，图片B中迈达斯正注视桌上的金币，符合爱金子的表现，故选B；
2. 句子“Midas asked the old man to get everything back again”意为迈达斯让老人把一切变回来，图片D中有迈达斯、老人和正常状态的女儿，是求恢复的场景，故选D；
3. 句子“One day, Midas met an old man and wished for a golden touch”意为一天迈达斯遇到老人并许愿获得点金术，图片A中迈达斯与老人互动且有魔法线条，是许愿的场景，故选A；
4. 句子“All Midas’ food turned to gold. And his daughter turned to gold, too”意为迈达斯的食物和女儿都变成了金子，图片C中出现异常的食物和女儿相关变化，符合描述，故选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.C
【知识点】
图文匹配、故事内容理解
【点评】
本题结合经典故事《点金术》考查图文匹配，需熟悉课文情节，通过图片细节对应句子描述，难度适中，掌握故事内容即可解答。
【难度系数】
0.6

三、根据课文内容,判断句子正(T)误(F)。
()1. The old man loved gold very much, too.
()2. Midas was very kind. So the old man wanted to give him some gold.
()3. At first, Midas wanted to turn everything around him to gold.
()4. Midas asked the old man to get everything back, because he had enough gold.
()5. This story tells us that money isn't everything.

1.F 2.F 3.T 4.F 5.T

【分析】
本题考查对英语课文《点金术》内容的理解，需结合故事细节逐一判断句子正误：先明确故事中人物的行为、动机，再回忆Midas的愿望、后悔的原因，最后提炼故事主旨，逐一核对每句表述是否与课文内容一致。
【解析】
1. 课文中是酒神的仆人被Midas款待，酒神为报答Midas的朋友而非老人爱金子，故句子错误；
2. Midas是贪婪的，老人（酒神）给点金术是因为Midas的朋友救了老人，并非因Midas善良，故句子错误；
3. 课文开头Midas向神祈求点金术，目的就是将周围一切变成金子，故句子正确；
4. Midas后悔是因为触碰女儿导致女儿变成金子，并非因金子足够，故句子错误；
5. 故事通过Midas因点金术失去亲情的教训，传达“金钱不是万能的”主旨，故句子正确。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语课文内容理解、阅读理解判断正误
【点评】
本题围绕经典英语故事《点金术》展开，考查对故事细节与主旨的掌握，需准确记忆人物行为、动机及故事核心寓意，难度适中。
【难度系数】
0.5

四、根据课文内容，回答下列问题。
1. Did the old man make Midas’ dream come true?

2. How did Midas feel at first?

3. Will Midas love gold that much after this?

4.〔开放性试题〕Do you want a golden touch? Why?

1. Yes, he did.
2. He felt happy.
3. No, he won't.
4. 示例一 Yes, I do. I want to turn something to gold. And I give it to people in need.
示例二 No, I don't. Gold isn't everything. I don't want to turn everything to gold.

【分析】本题是基于《点金术》课文的阅读理解题，需结合课文内容逐一作答：第1题是一般过去时的一般疑问句，需根据课文判断是否实现梦想；第2题询问Midas最初的感受，从课文中提取相关描述；第3题是一般将来时的疑问句，结合课文结局判断；第4题为开放性试题，结合自身想法合理表达观点即可。
【解析】1. 课文中老神确实实现了Midas想要点金术的梦想，因此用肯定回答；2. Midas最初获得点金术时十分开心，故回答他的感受是开心；3. 课文中Midas因点金术失去了女儿，不再过度喜爱金子，故用否定回答；4. 开放性问题，只要观点明确、理由合理即可，示例给出两种常见回答。
【答案】1. Yes, he did.
2. He felt happy.
3. No, he won't.
4. 示例一 Yes, I do. I want to turn something to gold. And I give it to people in need.
示例二 No, I don't. Gold isn't everything. I don't want to turn everything to gold.
【知识点】课文阅读理解、一般疑问句应答、开放性表达
【点评】本题围绕课文内容设置基础问答与开放性问题，既考查学生对课文的掌握程度，又锻炼语言表达能力，难度适中。
【难度系数】0.6