一、Miss White 打开“心理咨询箱”，看同学们的来信。根据图片及首字母提示，补全单词。
1. My friend is c. How should I help her?
2. I sent Lily many e. But she never replied. I feel angry.
3. I want to make video c. But I can't use my computer often.
4. I'm feeling d. My good friend Lily moved to another city.

一、1. crying 2. emails 3. calls 4. down
解析 1. 图意：女孩正在哭。句子用现在进行时“be+动词ing”，故填crying。
2. 图意：电子邮件。many后接可数名词复数，send emails为固定短语搭配，故填emails。
3. 图意：女孩正在用电脑打视频电话。make video calls为固定短语搭配，故填calls。
4. 图意：老师在安慰难过的女孩。feel down为固定短语搭配，故填down。

【分析】
这是一道根据图片、首字母提示及语境补全英语单词的题目，解题时需分步骤思考：首先理解每句话的句意，再结合图片明确图意，接着根据首字母联想合适的单词，最后结合语法规则（如时态、名词单复数）或固定搭配确定正确形式。
【解析】
1. 句意：我的朋友正在哭，我该怎么帮助她？图片显示女孩处于哭泣的状态，句子用现在进行时（结构为be+动词ing），结合首字母c，故填crying。
2. 句意：我给莉莉发了很多电子邮件，但她从不回复，我很生气。many后需接可数名词复数，send emails是固定短语，结合首字母e，故填emails。
3. 句意：我想打视频电话，但我不能经常用电脑。make video calls是固定短语，意为“打视频电话”，结合首字母c，故填calls。
4. 句意：我感到难过，我的好朋友莉莉搬到了另一个城市。feel down是固定短语，意为“感到沮丧/难过”，结合首字母d，故填down。
【答案】
1. crying 2. emails 3. calls 4. down
【知识点】
现在进行时、名词复数、固定搭配
【点评】
本题结合图片与语境考查英语基础单词的运用，侧重对固定短语和基础语法的掌握，题目难度不大，适合巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.5

() 1. — You look sad. —My puppy is ill.

A.What's the matter?
B.What should I do?
C.What did they do?

1. A
解析 1. 看到对方看起来难过，应该询问对方“What's the matter?(怎么了？)”，故选A。

【分析】
先理解对话语境：一方看到对方看起来难过，需要选择合适的问句询问原因。逐一分析选项：A选项“What's the matter?”意为“怎么了？”，用于询问对方遇到的问题，契合语境；B选项“What should I do?”意为“我该做什么？”，不符合询问对方情况的语境；C选项“What did they do?”意为“他们做了什么？”，对话未提及“they”，语境不匹配，因此选A。
【解析】
根据对话中“对方看起来难过”的语境，需选择询问对方问题的问句。A选项符合该语境；B选项询问自身做法、C选项询问他人行为，均不符合，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，结合语境选择合适的问句，难度较低，适合基础英语学习阶段练习。
【难度系数】
0.8

() 2. — do you feel now? —I'm feeling down.

A.Why
B.Who
C.How

2. C
解析 2. 答句I'm feeling down.是在描述自己的心情，询问感受用疑问词how。故选C。

【分析】先观察答句“I'm feeling down”，这是在描述自身的心情状态，因此问句需要询问“感觉如何”。再分析选项：A选项“Why”用于询问原因，B选项“Who”用于询问人物，C选项“How”用于询问状态或感受，结合语境应选C。
【解析】答句“I'm feeling down”表达的是自身的心情状态，询问感受需用疑问词how。A选项用于询问原因、B选项用于询问人物，均不符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句；疑问词how的用法
【点评】本题考查日常交际中询问感受的疑问词选择，属于基础题型，需明确不同疑问词的用法差异。
【难度系数】0.8

() 3. —Exercise may . —Great!

A.let you tired
B.make you sad
C.cheer you up

3. C
解析 3. 答句表示赞同，说明前面说的是运动的好处。cheer you up意为“让你振作、开心起来”，符合语境。故选C。

【分析】首先理解对话语境，答句“Great!”表示赞同，说明前文应提及运动的积极作用。接着分析各选项：A选项中let的正确用法为“let sb do sth”，不能接形容词tired，结构错误；B选项“make you sad”意为“让你难过”，与答句的积极态度不符；C选项“cheer you up”意为“使你振作/开心”，符合运动的好处及答句的赞同语境，据此可确定答案。
【解析】逐一分析选项：A项let的用法不符合语法规则，排除；B项语义与答句的积极态度矛盾，排除；C项“cheer you up”符合语境，表达运动的积极效果，故选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题结合对话语境考查动词短语的用法，需准确把握短语含义及答句的态度，难度适中。
【难度系数】0.6

三、Miss White 给同学们提出了建议。根据图片，选择合理的建议。
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）
6. 太渴了！ （）
A. You can think about happy things. B. You should see a doctor.
C. You can talk to your friend. D. You can have a rest.
E. You should take your cat to the pet hospital. F. You need to drink some water.

三、1. B 2. C 3. D 4. A 5. E 6. F
解析 1. 图意：男孩生病。对应的正确建议是去看医生，故选B。
2. 图意：两个朋友正在争吵。和朋友交流是解决问题的途径，故选C。
3. 图意：妈妈很疲惫。对应的建议是休息一下，故选D。
4. 图意：女孩不开心。对应的建议是多想想开心的事情来调节心情，故选A。
5. 图意：女孩担心她的小猫。对应的建议是带小猫去宠物医院看病，故选E。
6. 图意：男孩太渴了！对应的建议是喝一些水，故选F。

【分析】
本题为情景匹配题，解题思路是：先明确每个小题对应的情境（结合图片或题干文字），再分析各选项的建议内容，最后将情境与合理建议一一对应，选出正确答案。
【解析】
1. 图意是男孩生病，对应合理建议是看医生，故选B；
2. 图意是两个朋友争吵，对应合理建议是和朋友交流解决问题，故选C；
3. 图意是妈妈很疲惫，对应合理建议是休息，故选D；
4. 图意是女孩不开心，对应合理建议是想开心的事调节心情，故选A；
5. 图意是女孩担心小猫，对应合理建议是带小猫去宠物医院，故选E；
6. 题干为“太渴了”，对应合理建议是喝水，故选F。
【答案】
三、1. B 2. C 3. D 4. A 5. E 6. F
【知识点】
英语情景交际，建议表达
【点评】
本题结合生活常见情境，考查学生对英语建议类表达的理解与运用，贴近实际，难度适中。
【难度系数】
0.8