一、根据字母表顺序，写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写）
1. y
2. x
3. Zz
4. X
5. Ww

1. x z 2. y z 3. Xx Yy 4. W Y 5. Xx Yy

【分析】
要解决这类问题，需牢记26个英文字母的大小写顺序：大写为A、B、C、…、W、X、Y、Z，小写为a、b、c、…、w、x、y、z，且每个字母的大小写对应位置一致。根据题目给出的字母，按顺序找出其前、后相邻的字母，注意保持与题目中字母的大小写形式一致即可。
【解析】
1. 小写字母y的前一个字母是小写x，后一个是小写z，故填x、z；
2. 小写字母x的后两个相邻字母依次是小写y、z，故填y、z；
3. 大写字母Z的前两个相邻字母依次是大写Y、X，对应大小写形式为Xx、Yy，故填Xx、Yy；
4. 大写字母X的前一个字母是大写W，后一个是大写Y，故填W、Y；
5. 字母Ww的后两个相邻字母依次是Xx、Yy，故填Xx、Yy。
【答案】
1. x z 2. y z 3. Xx Yy 4. W Y 5. Xx Yy
【知识点】
英文字母表顺序（大小写）
【点评】
本题考查对英文字母表大小写顺序的基础掌握，属于英语入门级基础题型，只要熟记字母排列顺序就能准确解答。
【难度系数】
0.9

()5. —Mum, I can draw a picture for you.
—

A.You're welcome.
B.Thank you.
C.Nice to meet you.
五、情景交际。

5. B

【分析】
本题是情景交际题，需结合对话语境选择合适的答语。孩子主动表示要为妈妈画画，是向妈妈表达好意，妈妈应礼貌回应感谢。需逐一分析选项的适用场景：A选项用于回应他人的感谢，C选项用于初次见面的问候，均不符合语境；B选项用于感谢对方的好意，契合此处情境。
【解析】
对话中孩子说“我能给你画一幅画”，是表达对妈妈的心意，妈妈需回应感谢。A项“You're welcome”是回应感谢的答语，C项“Nice to meet you”是初次见面的问候语，均不匹配；B项“Thank you”用于感谢对方的好意，符合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题考查基础日常情景交际用语，难度较低，只需结合语境判断答语的适用场景即可选出正确答案。
【难度系数】
0.9

二、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. can B. are C. is
()2. A. love B. OK C. draw
()3. A. to B. thank C. for
()4. A. I B. your C. you
()5. A. are B. dance C. am

1. A 2. B 3. B 4. B 5. B

【分析】
本题考查英语词汇的词性辨析，需先明确每组单词的词性，再找出与其他两项类别不同的选项。解题步骤：1. 逐一分析每组三个单词的词性；2. 对比词性，选出类别不同的那一项。
【解析】
1. A项can是情态动词，B项are、C项is是be动词的不同形式，故不同类为A；
2. A项love是动词，B项OK是感叹词/形容词，C项draw是动词，故不同类为B；
3. A项to是介词，B项thank是动词，C项for是介词，故不同类为B；
4. A项I是人称代词主格，B项your是形容词性物主代词，C项you是人称代词主格/宾格，故不同类为B；
5. A项are、C项am是be动词的不同形式，B项dance是实义动词，故不同类为B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
【知识点】
英语词性分类，词汇辨析
【点评】
本题为基础词汇分类题，侧重考查学生对常见单词词性的掌握，是英语入门阶段的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

三、选择正确的单词填空,补全句子或对话。
1. I can sing (in / for) you.
2. — (Are / Do) you OK?
—Oh, I (am / is) dizzy...
3. I can (draw / to draw) a picture for you.
4. I love you (to / too).
5. —Is this a fox?
— (Yes / No), it's you!

1. for 2. Are am 3. draw 4. too 5. No

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合固定搭配、语法规则、词汇词义及逻辑关系解题：
1. 第1题考查介词搭配，需明确“为某人唱歌”的固定表达；
2. 第2题考查一般疑问句的be动词用法及主语对应的be动词形式；
3. 第3题考查情态动词的用法，情态动词后接动词原形；
4. 第4题考查副词词义辨析，区分too与to的用法；
5. 第5题考查一般疑问句的回答，结合答语逻辑判断。
【解析】
1. 固定搭配：“为某人唱歌”是固定短语sing for sb，in不符合语境，故填for；
2. 一般疑问句：询问状态用be动词Are引导，主语you对应Are；主语I对应的be动词是am，故依次填Are、am；
3. 情态动词用法：情态动词can后必须接动词原形，to draw为不定式，故填draw；
4. 词义辨析：too作副词表示“也”，符合“我也爱你”的语境，to无此含义，故填too；
5. 逻辑判断：问句问“这是狐狸吗”，答语说明“它是你”，需用否定回答，故填No。
【答案】
1. for 2. Are am 3. draw 4. too 5. No
【知识点】
介词搭配、be动词与情态动词用法、词汇词义辨析
【点评】
本题为英语基础选词填空题，聚焦核心语法与常用词汇，考察学生对基础知识点的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()1. I can for you, Grandpa.

A.dance
B.dances
C.to dance

1. A

【分析】这道题考查情态动词的用法，首先明确语法规则：情态动词（如can、may、must等）后必须接动词原形。题目中出现了情态动词can，因此空格处需要填入动词原形。接着分析选项：A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，C是动词不定式，只有A符合要求。
【解析】根据情态动词的语法规则，情态动词can后接动词原形。本题中can后的空格需填动词原形，A项dance为动词原形，B、C项形式不符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法，动词原形
【点评】本题考查情态动词后接动词原形的基础语法，属于英语核心基础知识点，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. —Are you ?
—Oh, I’m dizzy...

A.dance
B.Liu Tao
C.OK

2. C

【分析】
本题考查日常情景交际用语，需结合答句语境选择合适的问句。答句“I’m dizzy...”表示“我头晕”，说明问句是在询问对方的身体状态，需匹配对应的表达。
【解析】
分析选项：A选项dance是动词，不能用在“Are you”之后；B选项Liu Tao是人名，不符合询问状态的语境；C选项OK是形容词，“Are you OK?”是询问对方是否安好的常用表达，与答句语境匹配，因此选C。
【答案】C
【知识点】日常交际用语；形容词用法
【点评】本题为基础情景交际题，结合答句的状态描述即可选出正确选项，贴近日常英语应用，难度较低。
【难度系数】0.9

()3. I can do things my family.

A.is
B.for
C.do

3. B

【分析】首先观察句子结构，句子已有谓语动词短语"can do"，因此不能再选动词或be动词，排除A、C选项；再结合固定搭配"do things for sb"（为某人做事），可知此处需用介词，据此确定答案。
【解析】逐一分析选项：A选项"is"是be动词，句子已有谓语"can do"，不能同时存在两个谓语，排除；C选项"do"是实义动词，会造成句子谓语重复，排除；B选项"for"是介词，构成固定搭配"do things for my family"，符合语法和句意，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词的用法、固定搭配
【点评】本题考查介词的固定搭配及句子谓语的正确使用，属于基础题型，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.2

()4. —Is this a cat? —

A.Yes, it is.
B.Yes, this is.
C.Yes, it's.

4. A

【分析】本题考查英语一般疑问句的回答规则。首先明确问句是“Is this...?”的一般疑问句，回答时需用代词it指代问句中的this，避免重复；同时要注意肯定回答中“it is”不能缩写为“it's”，据此可排除错误选项。
【解析】对于“Is this...?”的一般疑问句，肯定回答的正确结构为“Yes, it is.”。选项B用this回答，不符合代词指代规则；选项C中it's是缩写形式，在肯定回答中不能使用，因此只有选项A符合要求。
【答案】A
【知识点】一般疑问句回答；代词指代；缩写规则
【点评】本题属于英语基础语法题，考查“Is this...?”的标准答语，需注意代词替换和缩写的细节，是学生易混淆的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()1. 当你想感谢对方时,你可以说:

A. You're welcome.
B. Thank you.
C. I love you.
()2. 你想问跟前的动物是不是一只狐狸,你可以问:
A. Is this Sam?
B. Is this a cat?
C. Is this a fox?
()3. 当你想为妈妈跳舞时,你可以说:

A. I can dance for you, Mum.
B. I can draw a picture for you, Mum.
C. I can sing a song for you, Mum.
()4. 你想表达你会画画,你可以说:

A. I can draw a picture.
B. I can dance.
C. I can sing a song.

1. B 2. C 3. A 4. A

【分析】
1. 第1题：题干要求匹配“感谢对方”的表达，需区分各选项含义：A是回应感谢的“不客气”，B是表达感谢的“谢谢你”，C是“我爱你”，因此选B。
2. 第2题：题干要求询问“是不是狐狸”，需匹配对应动物词汇：A是人名，B是猫，C是狐狸，因此选C。
3. 第3题：题干要求匹配“为妈妈跳舞”的动作，需区分各选项动作：A是跳舞，B是画画，C是唱歌，因此选A。
4. 第4题：题干要求匹配“表达会画画”的内容，需区分各选项动作：A是画画，B是跳舞，C是唱歌，因此选A。
【解析】
1. 第1题：表达感谢应使用“Thank you.”，A用于回应感谢，C不符合语境，故选B。
2. 第2题：询问动物是否为狐狸需用“fox”，A是人名，B是猫，故选C。
3. 第3题：对应“跳舞”的动作是“dance”，B是画画，C是唱歌，故选A。
4. 第4题：对应“画画”的表达是“draw a picture”，B是跳舞，C是唱歌，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.A
【知识点】
日常交际用语、情景对话、英语基础表达
【点评】
本题为基础情景交际类英语题，考查学生对日常英语表达的掌握，贴近生活场景，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

六、给下列句子选出正确的答语。
()1. I can dance for you.
()2. Are you OK?
()3. Is it a fox?
()4. Thank you.
()5. What do you want?
A. I want a ball.
B. Oh, I'm dizzy...
C. Thanks.
D. You're welcome.
E. No, it's you!

1. C 2. B 3. E 4. D 5. A

【分析】本题考查日常情景对话的匹配，需先理解每个句子的含义，再结合交际逻辑选出对应答语：第1句是主动提出为对方跳舞，回应需表达感谢；第2句询问身体状况，答语要说明自身状态；第3句是一般疑问句，需给出肯定或否定回答；第4句表达感谢，答语应为回应感谢的用语；第5句询问想要的物品，答语要说明具体需求。
【解析】1. 句子“I can dance for you.”意为“我能为你跳舞”，对应感谢类答语，选C（Thanks.）；2. 问句“Are you OK?”意为“你还好吗？”，对应说明身体状态的答语，选B（Oh, I'm dizzy...）；3. 一般疑问句“Is it a fox?”意为“它是一只狐狸吗？”，对应否定回答，选E（No, it's you!）；4. “Thank you.”的答语应为“不客气”，选D（You're welcome.）；5. 问句“What do you want?”意为“你想要什么？”，对应说明需求的答语，选A（I want a ball.）。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.D 5.A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题围绕日常交际用语展开，考查学生对常见对话应答逻辑的掌握，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8