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跟踪训练2 性质决定用途。下列有关$\ce{CO_2}$性质与用途关系的说法错误的是（
A.$\ce{CO_2}$有毒，不可用于制作碳酸饮料
B.干冰升华时要吸收大量的热，可用作制冷剂
C.$\ce{CO_2}$是绿色植物光合作用的原料，可用作温室气体肥料
D.$\ce{CO_2}$能用于灭火，利用了$\ce{CO_2}$不助燃、不可燃、密度大于空气的密度的性质
【思路导引】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质，根据二氧化碳的性质和用途，进行分析判断。
A
）。A.$\ce{CO_2}$有毒，不可用于制作碳酸饮料
B.干冰升华时要吸收大量的热，可用作制冷剂
C.$\ce{CO_2}$是绿色植物光合作用的原料，可用作温室气体肥料
D.$\ce{CO_2}$能用于灭火，利用了$\ce{CO_2}$不助燃、不可燃、密度大于空气的密度的性质
【思路导引】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质，根据二氧化碳的性质和用途，进行分析判断。
答案
2. A 解析 $\ce{CO_{2}}$本身没有毒性，能与水反应生成碳酸，可用于制作碳酸饮料，A项错误;干冰升华时要吸收大量的热，可用作制冷剂，B项正确;$\ce{CO_{2}}$是绿色植物光合作用的原料，可用作温室气体肥料，C项正确;$\ce{CO_{2}}$能用于灭火，利用了$\ce{CO_{2}}$不助燃、不可燃、密度大于空气密度的性质，D项正确。
解析
【分析】
本题要求选出$\ce{CO_2}$性质与用途关系说法错误的选项，解题思路是依据“物质的性质决定用途”的核心逻辑，逐一分析各选项中$\ce{CO_2}$的性质是否与用途匹配，重点关注$\ce{CO_2}$的毒性、干冰的特性、光合作用的作用及灭火原理等知识点，判断选项表述的正误。
【解析】
根据物质性质决定用途的原则，对各选项分析如下：
选项A：$\ce{CO_2}$本身无毒，能与水反应生成碳酸，因此可用于制作碳酸饮料，选项中“$\ce{CO_2}$有毒”的表述错误；
选项B：干冰是固态$\ce{CO_2}$，升华时会吸收大量热量，能使周围环境温度降低，因此可用作制冷剂，表述正确；
选项C：$\ce{CO_2}$是绿色植物光合作用的原料，适当增加温室中$\ce{CO_2}$浓度可促进植物生长，因此可用作温室气体肥料，表述正确；
选项D：$\ce{CO_2}$能用于灭火，是因为其不助燃、不可燃，且密度大于空气，能覆盖在可燃物表面隔绝氧气，表述正确。
综上，说法错误的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
二氧化碳的性质与用途、物质的性质决定用途
【点评】
本题考查二氧化碳的性质与用途的对应关系，属于基础题型，需准确记忆$\ce{CO_2}$的核心性质，避免混淆毒性等易出错的表述，是对基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.8
本题要求选出$\ce{CO_2}$性质与用途关系说法错误的选项，解题思路是依据“物质的性质决定用途”的核心逻辑，逐一分析各选项中$\ce{CO_2}$的性质是否与用途匹配，重点关注$\ce{CO_2}$的毒性、干冰的特性、光合作用的作用及灭火原理等知识点，判断选项表述的正误。
【解析】
根据物质性质决定用途的原则，对各选项分析如下：
选项A：$\ce{CO_2}$本身无毒，能与水反应生成碳酸，因此可用于制作碳酸饮料，选项中“$\ce{CO_2}$有毒”的表述错误；
选项B：干冰是固态$\ce{CO_2}$，升华时会吸收大量热量，能使周围环境温度降低，因此可用作制冷剂，表述正确；
选项C：$\ce{CO_2}$是绿色植物光合作用的原料，适当增加温室中$\ce{CO_2}$浓度可促进植物生长，因此可用作温室气体肥料，表述正确；
选项D：$\ce{CO_2}$能用于灭火，是因为其不助燃、不可燃，且密度大于空气，能覆盖在可燃物表面隔绝氧气，表述正确。
综上，说法错误的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
二氧化碳的性质与用途、物质的性质决定用途
【点评】
本题考查二氧化碳的性质与用途的对应关系，属于基础题型，需准确记忆$\ce{CO_2}$的核心性质，避免混淆毒性等易出错的表述，是对基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.8
1. 下列二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是（
A.人工增雨
B.植物的光合作用
C.合成尿素
D.灭火器灭火
D
）。A.人工增雨
B.植物的光合作用
C.合成尿素
D.灭火器灭火
答案
1. D
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确物理性质（无需化学变化就能表现，如密度、状态变化等）和化学性质（化学变化中表现，如不燃烧、不支持燃烧等）的区别，再逐一分析每个选项利用的二氧化碳性质，找出同时涉及两种性质的选项。
【解析】
首先明确：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
选项A：人工增雨利用干冰（固态CO₂）升华吸热，使周围温度降低，水蒸气凝结，仅利用了CO₂的物理性质，不符合要求。
选项B：植物光合作用是CO₂和水在光照、叶绿素作用下生成有机物和氧气，仅利用了CO₂的化学性质，不符合要求。
选项C：合成尿素是CO₂参与化学反应生成尿素，仅利用了CO₂的化学性质，不符合要求。
选项D：灭火器灭火时，一方面利用CO₂密度比空气大（物理性质），能覆盖在可燃物表面隔绝空气；另一方面利用CO₂不燃烧也不支持燃烧（化学性质），因此既利用了物理性质，又利用了化学性质，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质、物理性质与化学性质的区分
【点评】
本题考查二氧化碳的性质及实际应用，核心是区分物理和化学性质，结合用途分析对应性质，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确物理性质（无需化学变化就能表现，如密度、状态变化等）和化学性质（化学变化中表现，如不燃烧、不支持燃烧等）的区别，再逐一分析每个选项利用的二氧化碳性质，找出同时涉及两种性质的选项。
【解析】
首先明确：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
选项A：人工增雨利用干冰（固态CO₂）升华吸热，使周围温度降低，水蒸气凝结，仅利用了CO₂的物理性质，不符合要求。
选项B：植物光合作用是CO₂和水在光照、叶绿素作用下生成有机物和氧气，仅利用了CO₂的化学性质，不符合要求。
选项C：合成尿素是CO₂参与化学反应生成尿素，仅利用了CO₂的化学性质，不符合要求。
选项D：灭火器灭火时，一方面利用CO₂密度比空气大（物理性质），能覆盖在可燃物表面隔绝空气；另一方面利用CO₂不燃烧也不支持燃烧（化学性质），因此既利用了物理性质，又利用了化学性质，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质、物理性质与化学性质的区分
【点评】
本题考查二氧化碳的性质及实际应用，核心是区分物理和化学性质，结合用途分析对应性质，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
2. 下图所示实验现象与解释或结论相符的是(
A.实验①软塑料瓶变瘪可以充分说明二氧化碳能与水反应
B.实验②蜡烛自下而上依次熄灭只能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.实验③中紫色石蕊溶液变红是因为生成了碳酸
D.实验④中发生的反应既是氧化反应又是化合反应
C
)。A.实验①软塑料瓶变瘪可以充分说明二氧化碳能与水反应
B.实验②蜡烛自下而上依次熄灭只能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.实验③中紫色石蕊溶液变红是因为生成了碳酸
D.实验④中发生的反应既是氧化反应又是化合反应
答案
2. C 解析 实验①软塑料瓶变瘪，不能说明二氧化碳能与水反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，A项错误。实验②下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明CO₂的密度比空气的密度大；蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，B项错误。实验③紫色石蕊溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，C项正确。实验④碳酸受热分解生成二氧化碳和水，溶液颜色由红色变为紫色，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，D项错误。
解析
【分析】要判断各选项是否正确，需逐一分析每个实验的原理和对应结论：实验①中，二氧化碳溶于水或与水反应都会使瓶内压强减小，导致软塑料瓶变瘪，无法仅据此说明二氧化碳与水反应；实验②中，蜡烛自下而上熄灭，既体现二氧化碳密度比空气大，又体现其不能燃烧、不支持燃烧；实验③中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红；实验④中，通入二氧化碳的石蕊溶液变红，加热后碳酸分解，溶液变回紫色，该反应是分解反应，且不属于氧化反应。据此分析各选项的正误。
【解析】A选项：实验①软塑料瓶变瘪，可能是二氧化碳溶于水造成的，不能充分说明二氧化碳能与水反应，A错误；B选项：实验②蜡烛自下而上依次熄灭，既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，B错误；C选项：实验③中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红，C正确；D选项：实验④中，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，属于分解反应，且该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，D错误。
【答案】C
【知识点】二氧化碳的性质、化学反应类型
【点评】本题通过四个基础实验考查二氧化碳的性质及化学反应类型的判断，需准确理解实验现象对应的本质，易错点在于混淆二氧化碳溶于水和与水反应的区别，以及反应类型的判断。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：实验①软塑料瓶变瘪，可能是二氧化碳溶于水造成的，不能充分说明二氧化碳能与水反应，A错误；B选项：实验②蜡烛自下而上依次熄灭，既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，B错误；C选项：实验③中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红，C正确；D选项：实验④中，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，属于分解反应，且该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应，D错误。
【答案】C
【知识点】二氧化碳的性质、化学反应类型
【点评】本题通过四个基础实验考查二氧化碳的性质及化学反应类型的判断，需准确理解实验现象对应的本质，易错点在于混淆二氧化碳溶于水和与水反应的区别，以及反应类型的判断。
【难度系数】0.6
