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15.（2025·陕西改编）世界古代文明多姿多彩。下表所示成就产生于（
A.古代印度
B.波斯帝国
C.古代希腊罗马
D.亚历山大帝国
C
）。A.古代印度
B.波斯帝国
C.古代希腊罗马
D.亚历山大帝国
答案
15. C
解析
【分析】要判断表格中成就所属的古代文明，需逐一回忆各成就对应的文明：《荷马史诗》是古希腊文学作品，帕特农神庙是古希腊建筑，儒略历是古罗马历法，古罗马拥有完整的法律和法学系统，这些成就都关联古代希腊罗马文明，据此分析选项。
【解析】1. 文学领域：《荷马史诗》是古希腊的著名文学作品，属于古希腊文明；2. 法学领域：完整的法律和法学系统是古罗马的重要成就，古罗马的法律体系对后世影响深远；3. 历法领域：儒略历是古罗马凯撒时期编制的历法；4. 建筑领域：帕特农神庙是古希腊雅典卫城的标志性建筑。综上，表格中的成就均产生于古代希腊罗马文明，对应选项C。
【答案】C
【知识点】古代希腊罗马文明、古代文化成就
【点评】本题考查古代希腊罗马的文明成就，需要准确识记各成就对应的所属文明，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 文学领域：《荷马史诗》是古希腊的著名文学作品，属于古希腊文明；2. 法学领域：完整的法律和法学系统是古罗马的重要成就，古罗马的法律体系对后世影响深远；3. 历法领域：儒略历是古罗马凯撒时期编制的历法；4. 建筑领域：帕特农神庙是古希腊雅典卫城的标志性建筑。综上，表格中的成就均产生于古代希腊罗马文明，对应选项C。
【答案】C
【知识点】古代希腊罗马文明、古代文化成就
【点评】本题考查古代希腊罗马的文明成就，需要准确识记各成就对应的所属文明，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.5
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 布匿战争是公元前264—前146年罗马和迦太基之间进行的三次战争，其名字来自当时罗马人对迦太基人的称呼(“布匿人”)。布匿战争的结果是迦太基被灭，迦太基城被夷为平地。
——摘编自《义务教育教科书 世界历史 九年级 上册》
(1)和迦太基之间的战争对罗马的影响是什么？
材料二 古罗马到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园，奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶角斗，并让角斗士手握利剑、匕首，相互拼杀。一场角斗戏下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治，迫使奴隶一再发动大规模武装起义。
——摘编自李哲《外国战争的历程》
(2)古罗马历史上影响最大的奴隶起义的领导人是谁？起义影响如何？
材料三 鼎盛时代的罗马帝国，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为帝国的“内湖”。千百年来，罗马帝国被当作人类统治的制度典范，拥有严密的防御体系、训练有素的职业军队、复杂的行政体系和发达的交通贸易网。当时人们相信，“永恒之城”罗马永远不会陷落。自4世纪起，北方的日耳曼人涌入西罗马帝国，他们建立了许多王国。476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜，西罗马帝国灭亡。
——摘编自[英]彼得·希瑟《罗马帝国的陨落》
(3)请你结合材料三，分析“永恒之城”陷落的原因。
材料一 布匿战争是公元前264—前146年罗马和迦太基之间进行的三次战争，其名字来自当时罗马人对迦太基人的称呼(“布匿人”)。布匿战争的结果是迦太基被灭，迦太基城被夷为平地。
——摘编自《义务教育教科书 世界历史 九年级 上册》
(1)和迦太基之间的战争对罗马的影响是什么？
材料二 古罗马到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园，奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶角斗，并让角斗士手握利剑、匕首，相互拼杀。一场角斗戏下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治，迫使奴隶一再发动大规模武装起义。
——摘编自李哲《外国战争的历程》
(2)古罗马历史上影响最大的奴隶起义的领导人是谁？起义影响如何？
材料三 鼎盛时代的罗马帝国，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为帝国的“内湖”。千百年来，罗马帝国被当作人类统治的制度典范，拥有严密的防御体系、训练有素的职业军队、复杂的行政体系和发达的交通贸易网。当时人们相信，“永恒之城”罗马永远不会陷落。自4世纪起，北方的日耳曼人涌入西罗马帝国，他们建立了许多王国。476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼雇佣军首领废黜，西罗马帝国灭亡。
——摘编自[英]彼得·希瑟《罗马帝国的陨落》
(3)请你结合材料三，分析“永恒之城”陷落的原因。
答案
(1) 罗马控制了西地中海地区，成为西地中海地区的霸主。
(2) 领导人：斯巴达克。影响：冲击了罗马奴隶主的统治。
(3) 统治者混战不断，人民起义此起彼伏，日耳曼人大举侵入罗马帝国，等等。
(2) 领导人：斯巴达克。影响：冲击了罗马奴隶主的统治。
(3) 统治者混战不断，人民起义此起彼伏，日耳曼人大举侵入罗马帝国，等等。
解析
【分析】
本题围绕古罗马的发展历程设置材料解析题，需结合材料信息与所学历史知识逐一解答各小问：
1. 第(1)问：根据材料一布匿战争的结果（迦太基被灭），联系课本中布匿战争的影响，明确罗马在战后的地位变化；
2. 第(2)问：从材料二的奴隶起义背景，结合所学古罗马最大奴隶起义的史实，确定领导人及起义影响；
3. 第(3)问：紧扣材料三关于西罗马帝国灭亡的相关表述，提取导致其陷落的原因，结合所学补充相关内部因素。
【解析】
(1) 材料一显示布匿战争以迦太基灭亡告终，结合所学，罗马通过布匿战争控制了西地中海地区，成为西地中海地区的霸主。
(2) 材料二提及古罗马奴隶起义，结合所学知识，影响最大的奴隶起义是斯巴达克领导的起义，该起义冲击了罗马奴隶主的统治。
(3) 依据材料三“北方的日耳曼人涌入西罗马帝国”及所学，西罗马帝国陷落的原因包括：内部统治者的残暴统治引发人民起义，外部日耳曼人大举侵入，最终导致帝国灭亡。
【答案】
(1) 罗马控制了西地中海地区，成为西地中海地区的霸主。
(2) 领导人：斯巴达克。影响：冲击了罗马奴隶主的统治。
(3) 统治者混战不断，人民起义此起彼伏，日耳曼人大举侵入罗马帝国，等等。
【知识点】
古罗马历史；布匿战争；斯巴达克起义
【点评】
本题为材料解析题，考查学生对古罗马相关史实的掌握及材料信息的提取能力，属于基础考查题，注重知识的识记与运用。
【难度系数】
0.6
本题围绕古罗马的发展历程设置材料解析题，需结合材料信息与所学历史知识逐一解答各小问：
1. 第(1)问：根据材料一布匿战争的结果（迦太基被灭），联系课本中布匿战争的影响，明确罗马在战后的地位变化；
2. 第(2)问：从材料二的奴隶起义背景，结合所学古罗马最大奴隶起义的史实，确定领导人及起义影响；
3. 第(3)问：紧扣材料三关于西罗马帝国灭亡的相关表述，提取导致其陷落的原因，结合所学补充相关内部因素。
【解析】
(1) 材料一显示布匿战争以迦太基灭亡告终，结合所学，罗马通过布匿战争控制了西地中海地区，成为西地中海地区的霸主。
(2) 材料二提及古罗马奴隶起义，结合所学知识，影响最大的奴隶起义是斯巴达克领导的起义，该起义冲击了罗马奴隶主的统治。
(3) 依据材料三“北方的日耳曼人涌入西罗马帝国”及所学，西罗马帝国陷落的原因包括：内部统治者的残暴统治引发人民起义，外部日耳曼人大举侵入，最终导致帝国灭亡。
【答案】
(1) 罗马控制了西地中海地区，成为西地中海地区的霸主。
(2) 领导人：斯巴达克。影响：冲击了罗马奴隶主的统治。
(3) 统治者混战不断，人民起义此起彼伏，日耳曼人大举侵入罗马帝国，等等。
【知识点】
古罗马历史；布匿战争；斯巴达克起义
【点评】
本题为材料解析题，考查学生对古罗马相关史实的掌握及材料信息的提取能力，属于基础考查题，注重知识的识记与运用。
【难度系数】
0.6
