1. 阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
日月光华,山川草木,古人常触景生情,感怀于心。晨起早行,故乡渐远,温庭筠暂抛旅途之苦,转而关注眼前景物,于是有了“①,②”(《商山早行》)这样的千古名句;范仲淹笔下的迁客骚人见花草生机盎然,即“③,④”(《岳阳楼记》),便感心旷神怡;许浑登上咸阳城楼,在无端愁绪中,见云起日落,景色突变,顿生“⑤,⑥”(《咸阳城东楼》)的萧条苍凉之感;苏轼在中秋夜遥祝相隔千里的亲人“⑦,⑧”[《水调歌头》(明月几时有)],亦为放达宽慰之语。

1. ①鸡声茅店月 ②人迹板桥霜 ③岸芷汀兰 ④郁郁青青 ⑤溪云初起日沉阁 ⑥山雨欲来风满楼 ⑦但愿人长久 ⑧千里共婵娟

2.课堂上,同学们举行了佳句竞赛活动。请在横线上填写相应的句子。
主持人:中华文化历史悠久,古诗文更是浩如烟海,包罗万象。
小语:古诗文中有盛宴,如“①,②”[李白《行路难》(其一)],极写宴会之奢侈。
小文:古诗文中有美景,如“③,上下一白”(张岱《湖心亭看雪》)写出雪后西湖天空、云层、山峦、湖水白茫茫浑然一体的景象。
小阳:古诗文中有相思,如“晓镜但愁云鬓改,④”(李商隐《无题》),道尽相思的悲苦与无奈。
小言:古诗文中还有哲理,如“⑤,⑥”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),告诉我们新事物必将取代旧事物。

2. ①金樽清酒斗十千 ②玉盘珍羞直万钱 ③天与云与山与水 ④夜吟应觉月光寒 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥病树前头万木春

3. 阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
(1)在古诗文中,我们经常能读到很有画面感的语句。范仲淹在《岳阳楼记》中用“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,①”表现洞庭湖气势磅礴、辽阔无边的景象;欧阳修在《醉翁亭记》中用“②,③”描绘琅琊山春夏美景。
(2)古人常常借助典故含蓄地表达自己的思想情感。李白在《行路难》(其一)中借“④,⑤”表达自己仍坚信能实现抱负的乐观豪迈;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“⑥,⑦”表达感时叹逝之情、世异人非之慨。

3. (1)①横无际涯 ②野芳发而幽香 ③佳木秀而繁阴 (2)④闲来垂钓碧溪上 ⑤忽复乘舟梦日边 ⑥怀旧空吟闻笛赋 ⑦到乡翻似烂柯人

4. 阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
(1)读诗文亦是读生活。读“槲叶落山路, ①”(温庭筠《商山早行》),你可赏山野的景致;读“②,月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》),你可感思亲思乡之切。
(2)读诗文亦是读人生。读“③,④”[李白《行路难》(其一)],能让你坚定信心,重新鼓起扬帆破浪的勇气;读“⑤,⑥”(范仲淹《岳阳楼记》),能让你体会超越客观境遇与个人荣辱得失的博大胸襟。

4. (1)①枳花明驿墙 ②露从今夜白 (2)③长风破浪会有时 ④直挂云帆济沧海 ⑤不以物喜 ⑥不以己悲