1. 古人的忧乐观体现了深厚的文化传统。请结合范仲淹、欧阳修、刘禹锡的言行，分析他们忧乐观的不同表现与共同精神内涵，并完成下表。
| 代表人物 | 忧乐观核心 | 具体表现 | 体现的文化传统 |
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| 范仲淹 | ①先忧后乐，不以物喜，不以己悲。 | ②。 | ③儒家“仁者爱人”“以天下为己任”的担当精神。 |
| 欧阳修 | ④与民同乐，乐山乐水。 | ⑤寄情山水，与滁人同游共乐；被贬滁州仍能自得其乐，陶醉于四时朝暮之景。 | ⑥。 |
| 刘禹锡 | ⑦。 | ⑧屡遭贬谪而不消沉，以豁达心态面对困境，坚信新生事物必将取代旧事物。 | ⑨儒家“穷则独善其身，达则兼济天下”的坚韧与自强不息。 |

1. ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君；无论进退皆心怀天下 ⑥儒家“与民同乐”的民本思想，兼有道家超然物外的旷达 ⑦乐观进取，不惧贬谪

2.古代写景记游诗文讲究“形神兼备、情景交融”。请结合《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》中的具体语句，分析其写景抒情特点，并完成下表。
| 课文 | 写景语句（示例） | 景物特征 | 抒发情感 | 情景交融手法 |
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| 《岳阳楼记》 | “浮光跃金，静影沉璧” | ①。 | ②心旷神怡，宠辱偕忘，喜悦超脱。 | ③以乐景写乐情，景物之明快与内心之畅达相统一。 |
| 《醉翁亭记》 | “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴” | ④春夏之景：野花开放散发香，树木繁茂浓荫匝地，充满生机。 | ⑤。 | ⑥寓情于景，将太守游乐其中的喜悦融入四季朝暮的景物变化，人景相融。 |
| 《湖心亭看雪》 | “长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥” | ⑦。 | ⑧。 | ⑨。 |

2. ①月光下波光闪动如跃金，月影沉静如玉璧；湖面明丽而宁静 ⑤“乐亦无穷”，陶醉于山水四时之美，与民同乐 ⑦雪夜西湖，天地空旷洁白，长堤、亭子、小舟皆如微痕小点，对比鲜明 ⑧孤高自赏，寄情山水，遗世独立的雅趣 ⑨白描传神，以极简之景勾勒出空寂意境，景中蕴含淡淡的孤独与痴情