[典例2]如图所示，能直接测量通过灯$\mathrm{L}_2$电流的电路是（）

C

【分析】要直接测量通过灯$\mathrm{L}_2$的电流，需满足两个条件：一是电流表与$\mathrm{L}_2$串联，二是电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出。逐一分析各选项：
1. 选项A：电流表接在干路中，测量的是干路的总电流，不是$\mathrm{L}_2$的电流，不符合要求。
2. 选项B：电流表虽与$\mathrm{L}_2$串联，但电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，无法正确测量，不符合要求。
3. 选项C：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，符合测量要求，能直接测量$\mathrm{L}_2$的电流。
4. 选项D：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，测量的是$\mathrm{L}_1$的电流，且正负接线柱接反，不符合要求。
【解析】根据电流表的使用规则：电流表需串联在被测电路中，电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出，否则无法正确测量电流。
A选项：电流表在干路，测量的是干路总电流，不是$\mathrm{L}_2$的电流，错误。
B选项：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，但正负接线柱接反，无法正确测量$\mathrm{L}_2$的电流，错误。
C选项：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，电流方向符合电流表接线规则，能直接测量$\mathrm{L}_2$的电流，正确。
D选项：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，测量的是$\mathrm{L}_1$的电流，不符合要求，错误。
【答案】C
【知识点】电流表的使用、串联电路的电流特点
【点评】本题考查电流表的正确使用方法，是电学基础题型，需牢记电流表的连接规则和正负接线柱的接法，避免因接线错误导致测量失效。
【难度系数】0.5

[变式2] 如图所示,小明同学在使用电流表测电流的实验中,当开关 $S_1$、$S_2$ 都闭合时 ()


A.电流表测量干路中的电流
B.通过灯泡 $L_1$ 与 $L_2$ 的电流一定相等
C.电流表测通过灯泡 $L_1$ 的电流
D.电流表测通过灯泡 $L_2$ 的电流

C

【分析】
要判断电流表测量的电流，需先明确开关都闭合时的电路连接：当S₁、S₂都闭合时，电流从电源正极流出，经S₂后分为两条支路，一条支路经L₂回到电源负极，另一条支路经电流表、L₁、S₁回到电源负极，因此L₁与L₂并联，电流表与L₁串联，据此分析各选项。
【解析】
当S₁、S₂都闭合时，电路为并联电路：
选项A：电流表仅在L₁的支路上，测量的是L₁的电流，不是干路电流，A错误；
选项B：并联电路中，只有当两灯泡规格完全相同时，通过的电流才相等，题目未说明灯泡规格，电流不一定相等，B错误；
选项C：电流表与L₁串联，测的是通过L₁的电流，C正确；
选项D：电流表不在L₂的支路上，不测量L₂的电流，D错误。
【答案】
C
【知识点】
并联电路、电流表使用
【点评】
本题考查电路分析与电流表的测量对象判断，核心是明确开关闭合后用电器的连接方式，确定电流表与哪个用电器串联，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5

[变式3]用电流表测电流时，请正确读出图甲、乙中电流表的示数。

(1)当电流表的“－”与“0.6”接线柱接入电路时，指针在图甲位置时的示数是A，指针在图乙位置时的示数是A。
(2)当电流表的“－”与“3”接线柱接入电路时，指针在图甲位置时的示数是A，指针在图乙位置时的示数是A。

(1) 0.1 0.44
(2) 0.5 2.2

【分析】
电流表读数需遵循“先定量程，再找分度值，最后读示数”的步骤：①根据接线柱确定电流表量程；②对应量程确定分度值：0~0.6A量程分度值为0.02A，0~3A量程分度值为0.1A；③数指针偏转的小格数，用小格数乘以分度值得到电流示数。
【解析】
(1) 当电流表接“－”与“0.6”接线柱时，量程为0~0.6A，分度值是0.02A：
图甲指针偏转5小格，示数为5×0.02A=0.1A；
图乙指针在0.4A后第2小格，示数为0.4A + 2×0.02A=0.44A。
(2) 当电流表接“－”与“3”接线柱时，量程为0~3A，分度值是0.1A：
图甲指针偏转5小格，示数为5×0.1A=0.5A；
图乙指针在2A后第2小格，示数为2A + 2×0.1A=2.2A。
【答案】
(1) 0.1；0.44 (2) 0.5；2.2
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表的读数方法，是电学实验的基础题型，需准确掌握不同量程对应的分度值，避免读数错误。
【难度系数】
0.7

1. 下列关于用电器在使用时的电流描述与实际情况大致相符的是（）

A.一般手电筒工作时的电流为0.2 A
B.一般空调工作时的电流为0.1 A
C.家庭节能灯工作时的电流为5 A
D.电冰箱正常工作时的电流为10 A

1. A

【分析】本题考查常见用电器工作电流的估测，解题思路是结合生活实际，回忆各选项中用电器正常工作时的电流大小，逐一判断选项描述是否符合实际，进而选出正确答案。
【解析】我们根据生活常识和电学公式分析各选项：
A选项：一般手电筒功率较小，工作电流约为0.2A，与实际情况相符，该选项正确；
B选项：空调是大功率用电器，工作电流约为5A，0.1A远小于实际值，该选项错误；
C选项：家庭节能灯功率约为十几瓦，家庭电路电压为220V，根据$I=\frac{P}{U}$，电流约为0.05A左右，远小于5A，该选项错误；
D选项：电冰箱功率约为200W，正常工作电流约为$I=\frac{200W}{220V}\approx0.9A$，远小于10A，该选项错误。
【答案】A
【知识点】电流的估测、常见用电器的电流值
【点评】本题为基础生活物理估测题，考查学生对常见家用电器电流的认知，贴近生活，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.3

2.(2026广州一模)当神经纤维某处受到刺激时,带正电的钠离子从细胞外定向移动到细胞内,形成电流,下列说法正确的是 ()

A.钠原子核由质子和电子组成
B.钠原子核由中子和电子组成
C.电流方向是从细胞外到细胞内
D.电流方向是从细胞内到细胞外

2. C

【分析】
本题需分别判断原子结构和电流方向的知识点：首先明确钠原子的原子核构成，再根据电流方向的规定判断神经纤维受刺激时的电流方向，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析选项A、B：原子核由质子和中子构成，核外是带负电的电子，因此钠原子核由质子和中子组成，A（质子+电子）、B（中子+电子）均错误。
2. 分析选项C、D：物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流方向。题目中带正电的钠离子从细胞外定向移动到细胞内，电流方向与正电荷（钠离子）移动方向一致，即从细胞外到细胞内，故C正确，D错误。
【答案】
C
【知识点】
原子结构、电流方向
【点评】
本题结合原子结构和电流方向的基础知识点，考查学生对核心概念的掌握，属于基础题型，需准确区分原子核的构成和电流方向的规定。
【难度系数】
0.7

3.（2026天津校级模拟）如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）


A.电流方向由A到B
B.有电流但方向无法确定
C.电流方向由B到A
D.始终无电流

3. C

【分析】首先明确电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。验电器A带负电，说明A有多余的电子，B不带电，当用金属棒连接A、B时，电子会从A向B定向移动，结合电流方向与负电荷移动方向相反的规律，即可判断金属棒中的电流方向。
【解析】验电器A带负电，因此A存在多余的电子，B不带电。用金属棒连接A、B的瞬间，电子会从A（电子富集处）定向移动到B。根据电流方向的规定：正电荷定向移动方向为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反，可知电子移动方向为A→B，因此金属棒中的电流方向为B→A，对应选项C。
【答案】C
【知识点】电流方向的规定、电荷定向移动
【点评】本题考查电流方向的判断，核心是掌握“负电荷定向移动方向与电流方向相反”这一规律，属于电学基础题，需准确区分电子移动方向和电流方向，避免概念混淆。
【难度系数】0.6